篇1：人教版三年级下册《认识面积》教案人教版三年级下册《认识面积》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识面积》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第61、62页《认识面积》。【教学目标】1.通过找一找、摸一摸、说一说等体验活动，理解面积的含义，感受面积的大小，建立正确的表象；2.经历观察、想象、操作的过程，能根据实际情况选择观察、重叠等方法比较图形面积的大小；3.经历不同图形作单位度量面积的过程，知道用正方形作单位表征简单图形的面积最合适，培养初步的度量意识。【教学重难点】重点：理解面积的意义。难点：在操作中体会统一面积单位的必要性。【教学过程】认识面积1.找一找：引出面师：同学们，老师在黑板上写了一个字，这是什么字？（板书：面）生活中有很多——面，比如说...
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 篇2：人教版三年级下册认识面积 教案人教版三年级下册认识面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识面积》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第61、62页。【教学目标】1.学生通过指一指、摸一摸、比一比等活动，理解面积的意义。2.在解决问题的过程中，体验建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。3.通过观察、比较、动手操作，发展空间观念，培养估测能力。在小组合作的过程中，培养合作意识。【教学重难点】重点：理解面积的意义。难点：在操作中体会统一面积单位的必要性。【教学过程】一、创设情境，导入新课出示大小悬殊很明显的两张纸。[课堂预设]师：同学们，老师这里有两张纸，如果要给它们进行涂色比赛，你想涂哪张？生：选A师：为什么你们都选A这张纸？...
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  篇3：部编人教版三年级语文上册全册教案(复习专用)部编人教版三年级语文上册全册教案(复习专用)资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级语文上册全册教案复习专用1.大青树下的小学 教学目标：1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。 教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备：1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。 教学课时：2课时 教学过程：第一课时一、导入。1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。...
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     篇4：苏教版三年级下册书法 全册教案苏教版三年级下册书法 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2016——2017学年下学期
三年级书法教学计划
一、指导思想
本学期学生刚学写毛笔字，要增强学生的兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能掌握书写毛笔字的要领和正确的书写姿势。
二、学情分析
三年级学生由于年龄特点，刚接触毛笔字，要通过示范、集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。
三、教学目标
?1.能有正确的写字姿势和良好的写字习惯。
?2.达到书写规范、端正、整洁。
3.抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。
四、教学重点
?1.掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结...
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  篇5：人教版三年级下册认识面积教案人教版三年级下册认识面积教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识面积》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第61、62页。【教学目标】1.学生通过指一指、摸一摸、比一比等活动，理解面积的意义。2.在解决问题的过程中，体验建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。3.通过观察、比较、动手操作，发展空间观念，培养估测能力。在小组合作的过程中，培养合作意识。【教学重难点】重点：理解面积的意义。难点：在操作中体会统一面积单位的必要性。【教学过程】一、创设情境，导入新课通过选择擦桌子上面还是擦凳子面引出“面”。[课堂预设]师：打扫卫生时，两个同学以同样的速度擦桌子的桌面和凳子的凳面，谁先完成？生：擦凳子的先完成师...
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    篇6：人教版二年级下册《道德与法治》全册教案人教版二年级下册《道德与法治》全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册《道德与法治》教案·最新1.挑战第一次教案教学目标：1.知识与能力了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2.情感与态度体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。3.行为与习惯勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心。4.过程与方法在游戏分享的过程中，学习别人成功的经验并运用到自己的生活中，同时掌握与人交流的方法，愿意主动与人交流。21教育网教学重点难点：1.重点：了解一些关于挑战的知识和本领，知道知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。2.难点：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最...
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   篇7：人教版三年级下册数学看图计算（教案）人教版三年级下册数学看图计算（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图计算教学内容分析人教版教材“看图计算”是在三年级下册第四单元《两位数乘两位数》口算乘法之后，笔算乘法之前的内容。编排“看图计算”的教学，沟通两位数乘两位数中各部分积的实际含义，为两位数乘两位数的笔算乘法作了铺垫，同时根据数据的特征渗透乘法运算定律和简便计算。学生情况分析学生已经学习了口算乘法，但是对于算理的理解还不够深入，因此在教学中安排“看图计算”，借助几何直观，帮助学生理解算理，掌握算法。三年级的孩子学习数学，需要有较多的动手操作和直观表象作为支撑。借助直观手段（点子图）与算式相对应，数形结合，放手让学生去探究算法，进而得到乘法算式的过程。教学目标定位让学生经历两位数乘两位...
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  篇8：人教版八年级第一学期体育全册单元教学计划及全册教案（表格式）人教版八年级第一学期体育全册单元教学计划及全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中二年级上学期体育单元教学计划及课时教案跳跃技术的基础知识。1、 跳跃运动包括哪些项目？2、 最早兴起的跳高姿势是什么姿势？3、 跳远技术是由哪几部分组成的？田 径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。1： A、弓箭步走路20米×2 B：高抬腿跑10---15米×2C：30---50米加速跑 D：游戏：听数找朋友。2： A：学习站立式起跑。 B：变速跑：男1000米，女士800米跑。3： A：学习站立式起跑， B：...
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     篇9：搭配（二）（教案）三年级下册数学 人教版搭配（二）（教案）三年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：搭配（二）教学内容 新人教版义务教育课程标准试验教科书三年级数学下册第八单元数学广角—搭配（二）。教学目标1、知识与技能通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序搭配的方法与策略。2、过程与方法让学生经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化，具有初步的符号感和数学思考。3、情感态度和价值观让学生体验到生活中处处有数学知识，培养学数学、用数学的兴趣。教学重、难点教学重点:找出简单事物的搭配方法。教学难点:有序搭配。教学准备课件、作业单。教材分析在二年级上册教材中，学生已经接触了一点排列与组合知识，在此基础上本单元内容难度稍有提升，不仅数据加大了，而...
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   篇10：人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能：简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。过程与方法：通过教学活动，引导学生了解如何绘画影子的特点，运用绘画或剪贴等方法创作作品，并由创意。情感、态度和价值观：通过影子的游戏，学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在，了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师：课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生：美术工具材料，收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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   篇11：人教版小学数学三年级下册《小数的认识》教案人教版小学数学三年级下册《小数的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的初步认识教学目标：借助元角分和长度单位之间的关系理解小数的意义，学会认读写简单的小数。能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式，知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米，知道1角=0.1元，1分米=0.1米。感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。教学重点：借助元角分和长度单位之间的关系理解小数的意义。教学难点：理解10个0.1元是1元，10个0.1米是1米教学过程：导入新课，感受小数的便捷师：双十一马上就要到了，老师看中了一个笔筒，花了这么多钱，你有什么方法可以记录下这些钱？请你在作业纸...
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  篇12：人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）人教版 美术三年级下册 5感受音乐（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《感受声音》教学目标:1.认知领域：感知生活中的声音，感受音乐表达的情感，体验美术创作的乐趣。培养学生热艺术、热爱生活的美好情感。2.操作领域：知识与技能：过程与方法：通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用点、线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。3. 情感领域：通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。重点难点: 1. 重点：让学生感受生活中不同的声音，初步掌握运用点线面色彩表达对音乐感受的方法。2. 难点：学会用不同的造型元素准确生动地表现出音乐感受。教学准备: 教具准备：多媒体课件，各种声音素材，学生范作等。...
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  篇13：认识小数（教案）三年级下册数学人教版认识小数（教案）三年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识小数（教案）三年级下册数学人教版教学内容：人教版小学数学三年级下册教材91——92页。教学目标：1、联系生活实际认识小数，知道以元为单位、以米为单 位的小数的实际含义。2、 知道十分之几可以用一位小数表示，能识别小数，会读、会写小 数。在观察比较中，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有 效地促进个性思维的发展，培养学生积极探索和自主学习的精神。教学重点：知道小数的实际含义并会读、会写小数。教学难点：知道小数的实际含义并会读、会写小数。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、 情境导入同学们经常和爸爸妈妈去超市购物，爸爸妈妈到收银台付完钱以后, 这些商品的价格你认识吗...
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 篇14：通用版 三年级下册 生命生活与安全 全册教案通用版 三年级下册 生命生活与安全 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级年级下册《生命生活与安全》教案 个性化设计
第一单元 热爱生命
1、寻找生存的家园
一、教学内容：
教材第1—3页
二．教学目标：
1、懂得不同的生物要依赖于不同的生活环境；
2、知道有许多生物与人类分享着共同的家园；
3、了解人与动物在营建生存环境方面有何差异。
三、教学重难点：
重点：引导学生去发现、总结规律。
难点：弄清人与动物在营建生存环境方面有何本质区别。
四、教学过程：
一）生命小问号
谈话导入：燕子春来秋去，牛羚长途迁徙，鲑鱼逆流洄游……它们究竟在寻找什么呢？
板题： 寻找生存的家园
二）探索新知
1、生命小博士
1）引导观察教材插图...
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    篇15：通用版 三年级下册安全教育 全册教案通用版 三年级下册安全教育 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课：上学路上保安全一、教学目标：、情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。、能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。、知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。二、教学准备：、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。三、...
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    篇16：人教版（2019）必修第三册全册教案人教版（2019）必修第三册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中英语必修三教案全套Unit 1 Festivals and CelebrationsListening and speaking & Listening and talking【教材分析】本板块的活动主题是“谈论节日活动”（Talk about festival activities），主要是从贴近学生日常生活的角度来切入“节日”主题。学生会听到发生在三个国家不同节日场景下的简短对话，对话中的人们正在参与或将要亲历不同的庆祝活动。随着全球化的进程加速，国际交流日益频繁，无论是国人走出国门还是外国友人访问中国，都已成为司空见惯的事情。因此，该板块所选取的三个典型节日场景都是属于...
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  篇17：人教版三年级下册6认识星期教案人教版三年级下册6认识星期教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识星期教学内容： 人教版教科书三年级下册第六单元自编教学内容教材简析：本节课之前，在例 2 中学生已经知道了平年、闰年的概念、规律，本课先简单复习大月、小月的知 识再复习平年、闰年的概念。应用时间单位的知识解决问题时少不了与“星期”相关知识挂钩，而且“星 期”的知识也与学生的生活息息相关，但学生对“星期”相关知识缺乏系统的认识，因此本课特意完善 教材，增加了学习新的时间单位“星期”。这节课中，在复习旧知和学习“星期”这个概念以后，通过 创设生活情境，让学生学以致用，用时间单位的知识解决生活问题，发展学生的能力，让学生感受数学 与生活的联系。学情分析：通过前面的学习，学生已经认识了年...
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  篇18：人教版 美术三年级下册 8 未来的建筑（教案）人教版 美术三年级下册 8 未来的建筑（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《未来的建筑》教学设计教学目标：1.让学生畅谈对未来的想法，了解典型建筑的材料、造型、功能等知识。2.让学生大胆描绘未来的建筑，完成未来建筑的想象绘制。3.表达对未来建筑的憧憬。教学重难点：重点： 用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。难点： 通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。第一环节： 导入“同学们，大家好，我是从古代穿越到现代的机器人小奇，因为我很 喜欢发现奇特的事物，这不，我把看到的建筑拍了下来，想请你将这 些房屋排排序，你们敢接受挑战吗 ”师：哦，原来建筑是时代的一面镜子，随着时代的发展，建筑的材料、 外形都发生了很多变化，从最原始的洞穴居住，再到以草为原...
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 篇19：7 变幻无穷的想象（教案）人教版美术三年级下册7 变幻无穷的想象（教案）人教版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：变幻无穷的形象教学设计一、学习领域 造型·表现二、教学目标（一）知识与技能：运用想象、添画等方法，将生活中的普通物品加工为一件美观、实用、有创意的艺术作品。（二）过程与方法：通过观察、赏析，启发学生发现多种变化方法，巧用材料，进行创意变化练习。（三）情感态度与价值观：在本节课学习的过程中，充分体验变化带来的乐趣，激发孩子对生活的热爱，提高创造力水平。三、教学重难点（一）教学重点：研究并尝试多种变化方法，用绘画粘贴的形式进行创意表现。（二）教学难点：根据物体本身的外形特征进行联想，创造出全新有趣的形象。四、课时安排 1课时五、教学准备（一）教师用具：多媒体课件、示范物品...
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 篇20：人教版三年级下册数学《面积》（教案）人教版三年级下册数学《面积》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《面积》教学设计【教学目标】：1、在摸一摸、比一比、涂一涂等学习活动中，感悟什么是面积，理解并掌握面积的含义。2、在实际比较图形大小的过程中，经历统一面积单位的必要性，进一步理解面积的含义。3、在活动中培养学生的动手操作能力，合作交流能力。【教学重点】：理解面积的含义，感悟统一单位的必要性，感受用正方形做面积单位的便捷与合理。【教学难点】：面积概念的建立【教、学具准备】：教具：PPT、智能手机、数学书学具：四人小组一份学习材料、5cm×12.5cm，10cm×7.5cm的长方形纸片各一张。【教学过程】一、 揭示内容，了解学情上课伊始，五一劳动节，擦五星红旗和黑板，谁...
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