篇1：人教版小学数学四年级下册 4.1小数的意义 教案人教版小学数学四年级下册 4.1小数的意义 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的意义（教学内容：人教版四年级下册第32-33页）教学目标1、借助熟悉的整数的十进制关系以及直观图形，理解小数的意义，认识小数的计数单位0.1、0.01、0.001……2、明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 ……知道相邻两个计数单位间的进率是10。3、养成迁移、类推能力，以及良好的数学品质，体会基本的数学思想方法。教学重点：理解一位、两位、三位小数的意义，知道相邻的两个计数单位间的进率是10。教学难点：通过整数的计数单位迁移到小数的计数单位，理解一位、两位、三位小数的意义。教学设计：环节一：回顾旧知，唤醒经验（1）数数：把这张正方形纸看...
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 篇2：小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士1.4 教案（表格式）小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士1.4 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟综合素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 平衡木*2 踏板*2 方法： 分别将平衡木和踏板对称摆放，在平衡木起点处双手双脚分别放置平衡木两侧，以手脚爬的形式向前移动至踏板上，再到终点。 注意： 教练注意示范讲解 3-5分钟 目的： 上肢力量训练，手脚协调能力训练。项目 教学内容 器材及教学建议 教...
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 篇3：小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士2.4 教案（表格式）小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士2.4 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟手脚协调能力素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 暴力跳箱 *2 一样高度 方法： 脚在地面在暴力跳箱上进行前滚翻训练 注意： 教练注意示范讲解 注意安全保护 3-5分钟 目的： 技能训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的技能强化、协调...
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 篇4：小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士4.2 教案（表格式）小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士4.2 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟平衡和跳跃能力素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 半球 方法： 每人两个半球，分别正反放，将手臂支撑到平面朝上的半球上，双脚踩到球面朝上的半球上，进行支撑保持身体平衡 注意： 教练注意示范讲解 3-5分钟 目的： 平衡素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组...
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 篇5：小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士4.3 教案（表格式）小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士4.3 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练-- -运动小勇士时长：45分钟平衡素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 半球 *2 体能环*6 踏板*3 方法： 将踏板纵列摆放，每个踏板上放置两个体能环，在踏板两端的旁边放置一个半球，球面朝上 双脚跳完成动作，到半球处完成左右跳训练 注意： 教练注意示范讲解 3-5分钟 目的： 双脚跳平衡素质训练项目 教学内容 器材及教学建...
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 篇6：小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士5.4 教案（表格式）小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士5.4 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟上肢灵敏素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 平衡木 方法： 双脚踩在地上不要移动，双手在地面支撑，1234的动作将手依次放到平衡木上在下来 注意： 教练注意示范讲解 3-5分钟 目的： 上肢素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的...
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 篇7：小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案9.4（表格式）小学中年级课后服务 ：少儿体适能训练 运动小勇士教案9.4（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：少儿体适能训练---运动小勇士时长：45分钟身体技能综合素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学情景、用语 组次/时间 发展、训练目的热 身 游戏： 操化 器材： 方法； 用语： 5分钟 目的： 让孩子的身体做好运动的准备。 加强孩子对身体灵敏度和反应能力活动阶段 技能： 器材： 组合栏架 半球 大平衡盘 方法： 交叉摆放组合栏架，双脚跳跃后，返回时起跳到半球上，跳跃至大平衡盘上 注意： 教练注意示范讲解 3-5分钟 目的： 双脚跳灵敏素质训练项目 教学内容 器材及教学建议 教学方法及动作要领 教学要求注意 组次/时间 发展...
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 篇8：苏教版小学数学4.2数据的分段整理教案苏教版小学数学4.2数据的分段整理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版《数据的分段整理》教学设计教学内容：国标版四级年级上册教科书第70－７４页。教材及学生情况分析：1、本课时内容主要是数据的分段整理。教材提供了为鼓号队员买服装这一现实情境，使学生能想到要按身高数据分段整理，感受分段整理的必要性。然后引导学生自主分段整理数据，完成统计表，分析整理后的数据，根据分析结果解决实际问题。2、学生在以前的学习中已经积累了一定的统计活动经验，初步认识了简单的统计表和条形统计图，并初步认识了可能性及可能性的大小。3、分段整理数据是解决实际问题的需要，教学中，要让学生结合实际问题，自主设计分段方法，并经历整理、分析的过程，感受画正字法整理数据的优越性。教学目...
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  篇9：小学数学北京版五年级下1.4容积 教案小学数学北京版五年级下1.4容积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《容积》教学设计教学目标：知识与技能：理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。过程与方法：掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关系。情感、态度与价值观：感受1毫升的实际意义和应用所学知识解决生活中的简单问题教学重点：容积单位换算。教学难点：容积单位换算。教学准备：多媒体、课件量杯、量筒、容器、教学过程：一、课前复习检测1、什么叫体积？2、 体积单位有哪些？相邻两个体积单位之间的进率是多少？3、一个长方体纸盒，长2分米，宽1.8分米，高1分米，它的体积是多少立方分米？学生在练习本上完成，然后小组交流检查。4、把下面物体分分类a，一类是能...
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 篇10：第4课基本笔画（四） 教案 - 小学低年级课后服务第4课基本笔画（四） 教案 - 小学低年级课后服务资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课基本笔画（四） 教学目标： 认识捺及竖钩的基本笔画形态，初步掌握书写方法；培养学生认真观察范字后再动笔书写的良好习惯，帮助学生掌握正确的坐姿及执笔姿势。 教学重点：掌握捺画和竖钩的形态特征。 教学难点： 捺和竖钩的书写要领。 教学用具：铅笔、画有田字格的黑板、投影仪。教学过程： 一、组织教学 二、导入新课 复习撇的写法，导入新课。三、讲授新课 （一）捺的形态及书写方法。 1．汉字中，往往撇和捺就好像一对翅膀，能使字显得匀称、美观。我们学习了撇的写法，写好捺这个笔画也很重要。 2．教师指导学生看课本，先看第一个笔画斜捺，再看第二个笔...
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