二下22小毛虫教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小毛虫教学目标：1.在情境中认识“怜、挪”等10个生字，会写“纺、织、编”3个生字。2.用联系上下文、查字典等方法理解“九牛二虎之力、生机勃勃、尽心竭力”等词语的意思。3.有感情地朗读课文，能借助提示用自己的话讲故事。4.体会文中“每个人都有自己该做的事情”这句话的深刻含义。教学过程：导入揭题今天老师给大家带来一个有趣的绘本故事《你是特别的，你是最好的》。掉了一颗门牙没关系，长了长鼻子没关系，因为你就是你，独一无二的存在。今天让我们认识一只特别的小毛虫，走近它的故事，感受它的成长历程。（指名读课题，齐读课题）二、初读梳理（一）（出示朗读要求）师：请大家打开课文，自由大...
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