一年级下册语文课堂实录-4.猜字谜(人教部编版) 多种方法识记生字(教学片段)资料可供全国地区适用。
大致详情:猜字谜◆多种方法识记生字 (教学难点)师:现在我们来学习生字,比一比谁的反应快。(以开火车读、小组读的形式进行学习。)师:老师想从这些字当中(相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净)出个谜语考考小朋友,看谁记得最牢。仔细听——不是平白无故地心慌。生:怕。师:你是怎么猜出来的?生:是因为那个“心慌”就是竖心旁(板书:忄),加上“白”就是“怕”。(板书:怕。)师:说得真好。今天老师想请小朋友用以前学过的方法——加一加、减一减、合一合,也可以用我们今天学的猜字谜的方法,来记一记这些生字。(四人小组各抒己见,说识字方法,老师到学生中参与讨论。)师:我发现小朋友用了很多的方法来...
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