篇1：辽师大版三下综合实践活动 2百变泡泡 教案辽师大版三下综合实践活动 2百变泡泡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：百变泡泡教学目标： 1、激发学生的好奇心，满足学生探索实践的需要，体验游戏的快乐。 2、在讨论、记录、交流中积累和提升经验，并能大胆地发表自己的见解。 3、学会进行对比探究的方法，增强学生的综合分析问题的能力、解决问题的能力。 4、在玩中体验探究过程，培养学生的自主、合作能力，促进学生学习方式的转变。 教学重点：在玩游戏活动中，学会一种研究性学习的基本方法：“观察现象――提出问题――猜测结果――动手实践――探究结果”。 教学难点：如何引导学生做出大胆、合理的猜测，并按照科学方法开展实践探究活动。 教学方法：本课题的研究主要采取玩中探究的方式，通过分组形式让学生在玩中学会进行实践...
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 篇2：辽师大版三下综合实践活动 1“站报纸”游戏 教案辽师大版三下综合实践活动 1“站报纸”游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动教案——“站报纸”游戏一、指导思想和理论依据综合实践活动课程的基本理念包括五个方面：主张实践性学习，关注学习方式变革；面向学生完整的生活领域，关注学生现实与未来的需要；以“问题解决”为中心组织活动，在问题解决的过程中实现其教育的功能；着眼于完善学生的素质结构，努力追求学生独具特色的全面发展；重塑学校文化，推进科学与人文的融合，培植学校创新文化氛围。本节课以生活中最为常见的报纸为材料，通过一系列活动，让学生在观察、思考、实践、交流、反思中学会团结合作。二、教学背景分析1、活动内容分析对于报纸，学生们并不陌生，每家都会订或者买报纸，通过报纸能够了解很多知识，但是能利用报纸做...
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  篇3：辽师大版三下综合实践活动 2百变泡泡 教案辽师大版三下综合实践活动 2百变泡泡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：百变泡泡内容简介：《百变泡泡》是根据综合实践活动课的指导纲要设计的一节活动课。通过活动，使学生了解有关肥皂泡（为了研究方便，我们这里用洗洁精溶液代替，下同）的一些知识，培养学生动手实践能力和积极研究、探索求知的科学态度。在活动中，遵循学科规律，把学习的权利、学习空间、学习的动力、学习的欢乐真正还给学生，运用研究性学习的方式，使学生在玩中长知识，锻炼能力。学习者分析：吹泡泡是每个孩子都喜欢的活动，但一般只是被它绚丽多彩的外表所吸引，却不会想到吹泡泡也有很大的学问，有很多的知识蕴藏其中，而设计这堂课的重点的便是引导孩子自己去发现、自己去研究、自己去实践，动脑去创新，从中体会到学习、研究的乐...
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  篇4：沈阳社版三下综合实践 3.淘气的纽扣 教案沈阳社版三下综合实践 3.淘气的纽扣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：淘气的纽扣一、教材分析：本课来自《综合实践活动》三年级下册主题三。目的是让学生学会用基本的方法钉纽扣，以培养学生的观察能力、动手能力为重点。二、学情分析：三年级小学生已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法，能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但他们生活经验尚浅，所以此次综合实践活动让学生亲自动手实践缝扣子，有利于良好生活习惯的养成。三、教学目标：1、知识与能力： 学生在活动中学会了观察，通过实际操作掌握了钉纽扣的方法，逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，培养学生观察能力与实践能力。2、过程与方法：...
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  篇5：苏少版综合实践活动三下 第二单元 活动主题四 自主选题 教案苏少版综合实践活动三下 第二单元 活动主题四 自主选题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动主题四 自主选题活动目标：能以社会服务体验范围为活动主题。指导学生主动提出问题, 指导学生对提出问题进行筛选, 选择可操作、有价值、切实可行的内容, 并进行分组讨论, 确定研究主题及活动方式。体会社会服务的艰辛，初步树立助人为乐的道德品质。活动重难点:活动重点：教给学生选题的方法, 确定探究的具体内容。活动难点：活动方案的制定和具体社会服务体验过程。活动课时:1课时活动过程：一、谈话导入, 激发兴趣。本次自主选题的范围是社会服务体验，我们讨论一下你想研究的什么内容, 心中可能还有一些疑惑没有解开, 还想对某个问题做更进一步的了解, 或许你们生活中遇到了感兴趣的问...
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 篇6：鄂科版三下综合实践 1.生活中的礼仪 教案鄂科版三下综合实践 1.生活中的礼仪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《餐桌礼仪》教学设计教学目标：1. 让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基本礼仪。2. 懂得就餐礼仪在生活中的重要意义，培养学生文明就餐的意识和习惯。3. 了解中华传统文化，努力提高个人文明修养，争做讲文明、懂礼仪的人。重点难点：1. 懂得怎样是文明用餐，学会就餐的基本礼仪。2. 在日常生活中主动的运用所学的就餐礼仪，并带动周围的人一起遵守。教学准备：1. 教师：PPT课件、中餐用餐餐具、餐厅情景布置。2. 学生：搜集中餐餐桌礼仪知识。课时安排：1课时。教学过程：一、创设情景，激趣导入。1.上课！（老师好！）同学们好！你真精神！2.采访一下，上课时问老师好...
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  篇7：苏少版综合实践活动三下 第四单元 活动主题四 自主选题 教案苏少版综合实践活动三下 第四单元 活动主题四 自主选题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动主题四 自主选题活动目标：1、能选出研究职业感兴趣的主题，感避免选题的随意性及操作困难的主题。2、通过自选题目，尊重学生自主发展，激发学生探究欲望，同时也了体现个性化教学。3、选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信念。活动重难点：能选出适合自己的活动主题。活动准备：课件PPT、实物投影课时安排：两课时活动过程：第一课时一、导入。同学们，关于“职业”这个话题，相信你还有许许多多的问题想要了解。你想从眼些方面入手开始研究，或是想要开展怎样的活动？写个方案再行动吧！二、确定活动主题。（一）参考主题：1、教师职业2、交通警察3、商场收银...
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 篇8：辽师大版三下综合实践活动 1“站报纸”游戏 教案辽师大版三下综合实践活动 1“站报纸”游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动——“站报纸”游戏实践设计实践目标：情感态度：重点培养学生关心社会，积极参与社会，培养合作精神和自我发展意识，以及培养团队精神。能力方面：重点培养学生的研究能力，小组合作能力及动手操作能力。知识方面：通过学生探究实践，发展预测和计算能力。实践重点：通过自己参与实践体验，提高与他人合作、协调的能力。实践难点：在体验活动过程中，学会与他人合作、体验成功。活动准备：报纸、课件、预测表等。实践过程：1、 猜谜语导入老师听说同学们特别喜欢猜谜语，谁能给大家说一个谜语，让大家猜一猜，老师这也有一个谜语，大家想猜猜嘛？（课件）1、●团结劳动是模范，●全家住在格子间，●常到花...
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 篇9：苏少版三下综合实践 4.4巧手做书签 教案苏少版三下综合实践 4.4巧手做书签 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动主题——巧手做书签一、教学目标：1、知识目标：通过对书签的观察，了解书签的形状、作用和来历，尝试利用绘画、剪贴等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作和表现。2、能力目标：通过制作书签，训练学生利用多种手段进行艺术创造能力、想象能力和审美能力的培养；在小组合作的过程中培养学生的合作意识。3、情感目标：在品味、鉴赏书签语言画面中体会中国文化的博大精深，并能热爱读书，从而提升学生的综合素养。二、教学重点：通过了解和欣赏书签，尝试用各种材料大胆、自由地制作书签；三、教学难点：是创造性的利用各种废旧物品，巧妙的构思并安排构图，设计制作特色的书签，培养学生物以致用的设计理念，提高创作的欲望。四...
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  篇10：沈阳社版三下综合实践 1.小组合作学习 教案沈阳社版三下综合实践 1.小组合作学习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动主题： 小组合作学习活动目标：1、 知识与技能目标：①通过学生自主探究和组内交流的方式解决问题。②学生将自主学习过程中获得的知识点、方法、规律进行交流，达到知识的共享。2、过程与方法目标：学生通过自主探究、讨论、实验、制作等方式整理规划出所研究的课题。3、情感态度与价值观目标：通过本次活动培养学生主动探索和集体合作意识。活动重点：通过小组合作使小组成员互相激励、互相促进以培养合作精神。活动难点：小组合作中培养学生的实践能力以及创新意识。活动过程：1、 创境导课1、 春天来了，树叶绿了，小草也发芽了，我们的身边到处都是生机勃勃的景象，这些绿色的植物不仅美化了我们的环境，而...
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 篇11：苏少版三下综合实践 4.1我与好书交朋友 教案苏少版三下综合实践 4.1我与好书交朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学综合实践《我与好书交朋友》教学设计一、设计思想由于学生所处的环境限制了他们课外的阅读量，使得他们的知识面非常狭隘，对学习很茫然，认为学习是难事，所以我通过《我与好书交朋友》提高学生的阅读兴趣，会选书，会读书，树立好书伴我成长的信心，找到正确的学习方法，养成良好的学习习惯。所以整堂课，我特别注重学生的自主性和实践性，使得学生主动参与的积极性大大提高，给学习方式的变革提供了广阔的空间。在综合实践活动的基本理念下，特别强调学生自主选择、自主探究的学习方式。活动中学生对知识的获取是容易实现的，而让学生在自行探究的活动中体验学习的乐趣，实事求是地进行研究，形成各种能力。二、活动背景综合实践...
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  篇12：苏少版三下综合实践 4.4巧手做书签 教案苏少版三下综合实践 4.4巧手做书签 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧手做书签》活动背景:本单元围绕“阅读”展开，而书签，是书籍密不可分的好朋友。 读书的时候欣赏精美的艺术书签，不但增添了许多情趣，更是读书的一大乐趣。随着时代的发展,书签的材质、形状还是内容，都有了很多的变化；其功能也不仅仅的停留在记页码，而是成了一种展示文化、传承文化的载体。这样，书签能更好地提升了学生的人文底蕴。综合实践活动课程的核心理念之一就是突出主体。因此，在确定活动主题时我从学生的实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和需要，同时知识性、实践性和趣味性应兼备，本着这一理念，确立了《巧手做书签》这一活动主题。综合实践活动是源于生活、回归生活的一门课程。组织学生了解、制作一番，别有趣味。...
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 篇13：长春版 综合实践活动三下 6相约春天 教案长春版 综合实践活动三下 6相约春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《相约春天》综合实践活动设计教学目标：1、指导学生认识春季的基本特征，了解春天里的主要节日。 2、培养学生的观察能力，使学生感知春季里动植物的变化。 3、通过对春天的了解，培养学生热爱生活、热爱自然的情感。教学重点：指导学生认识春季的基本特征，了解春天里的主要节日。教学难点; 培养学生的观察能力，使学生感知春季里动植物的变化。一、活动背景春天的大自然美丽多姿。目前在“苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定”的东风下，三年级学生的学业负担大大减轻，有更多的时间，对课堂以外的世界进行探索与实践。三年级的学生原本对一...
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  篇14：沈阳社版三下综合实践 6.远离火灾 教案（表格式）沈阳社版三下综合实践 6.远离火灾 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级综合实践学科教案课 题 远离火灾 课型 主题分解课教学目标 1、指导学生围绕主题开展研究性活动，从而培养学生分解主题，制定活动方案的能力。2.引导学生运用各种方法去查找、选择、组合、收集信息的能力。3、培养学生的合作精神，实践能力。教学重点难点 引导学生掌握收集信息的各种方法。2、培养学生的合作、实践能力，完成主题的分解和活动方案的设计。教学准备 多媒体课件、借阅相关书籍、上网查找资料教学过程（自学、 互学、 助学、 测学） 一、创设情境 导入新课(出示图片) 同学们认识这是什么吗？对这就是火。可以说没有火就没有人类社会文明, 火的使用是野人与文明人的分界线，火对人类...
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  篇15：浙科版三下综合实践 2.2爱护我们的眼睛 教案浙科版三下综合实践 2.2爱护我们的眼睛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：爱护我们的眼睛 教案教学目标:1.感受眼睛的重要作用。2.了解眼睛的构造，增强保护眼睛的意识3.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。养成保护眼睛的良好习惯。教学的重点:如何养成良好的用眼习惯.教学的难点:知道哪些是不好的用眼习惯,哪些习惯对眼睛好.教学准备:课件,课前调查表教学过程:1.导入1.(出示图片)上新课前,老师先带你们去一览我们家乡的风光吧!从这些图片里你们感受到了什么 这些美是由我们身上的哪个器官给我们带来的感受呢 对,是眼睛。2.讲授新课1.眼睛的作用你们知道我们的眼睛还有什么作用吗 (生：看书需要眼睛，写字需要眼睛......生活...
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 篇16：苏少版综合实践活动三下 第二单元 活动主题三 温暖送给身边人 教案苏少版综合实践活动三下 第二单元 活动主题三 温暖送给身边人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动主题三 温暖送给身边人活动目标：1、通过活动，让学生理解父母、老师、亲人对自己关爱，激发学生学会珍惜，懂得感恩。2、在老师的指导下，学会填写爱心计划表，组织开展送温暖、献爱心活动，增强为服务他人意识。3、通过活动，让学生初步树立热心公益活动、助人为乐的道德品质。活动重难点：活动重点：让学生学会填写爱心计划表，组织开展送温暖、献爱心活动，增强服务他人意识。活动难点：初步树立热心公益活动、助人为乐的道德品质活动课时：两课时活动过程：第一课时一、创设情境，导入主题（一）教师播放《爱的奉献》歌曲。1、师：《爱的奉献》这首歌你们能唱吗？能的话跟着音乐一起唱？不能的话请认...
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  篇17：长春版 综合实践活动三下 3动物的保护色 教案长春版 综合实践活动三下 3动物的保护色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物的保护色》教学目标：1、能通过观察发现各种动物是通过什么方式隐藏自己的,能归纳出动物保护自身的特殊方式；让学生了解保护色、警戒色、拟态对动物生存的作用；2、通过观察、讨论、游戏等方法引导学生围绕话题“动物”提出问题；通过归纳、整理问题让学生了解问题转化为子课题的技巧，掌握自己想研究的子课题的研究范围。3、通过本次活动，激发学生保护环境的欲望，体验探索动物世界的乐趣；培养学生热爱大自然、保护动物的情感。材料准备：视频《变色龙》、各种有保护色的动物图片（枯叶蝶、野兔、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）、各种有警戒色的动物的图片（草莓箭毒蛙、黄金箭毒蛙、胡蜂、毒蛾幼虫、等）重、难点：理解保护色...
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  篇18：苏少版综合实践活动三下 第四单元 活动主题二 找个岗位去体验 教案苏少版综合实践活动三下 第四单元 活动主题二 找个岗位去体验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动主题二 找个岗位去体验活动目标： 1.主动关心家人，亲或邻居从事的工作,了解不同的社会分工及职业价值，在活动中学会与人交流，提出自己感兴趣的问题，井简要地记录。2.树立自己的职业理想,并通过小组合作，大胆设计开展岗位体验计划。在教师、家长的指导下，逐步完善活动计划。3.在教师、家长的指导下，开展次岗位体验活动，独立或合作完成项体验任务，丰富学生的活动经验,提高小组合作的能力。4.用活动体验目记或其他学生喜爱的方式，分享活动的体验与收获,并对小组成员的表现进行自评和互评。5.有条件的话,可进步拓展活动的内容，如组织次参观或访问活动到父母单位进行实习、参加综合实践基地活动等。...
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