人音版三年级下册教案（精选9篇）

三年级下册音乐教案-7 《甜甜的秘密》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：甜甜的秘密教材解读歌曲《甜甜的秘密》这是一首曲调轻快、活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为4/4拍、大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运用了八分休止符，把学生一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致、栩栩如生。第二乐段以较自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴切，表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。学习目标1、学唱歌曲《甜甜的秘密》，有感情地演唱歌曲，唱出A乐段悄悄的心情，唱出B乐段急切的心情。教学重点及突破方法1．学唱《甜甜的秘密》，表达对老师的尊敬和爱戴。2．运用了讲授法、模...

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三年级下册音乐教案-8 《山里的孩子心爱山》人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《山里的孩子心爱山》教案教学目标：一、认识唱名“高音2、3”，结合歌曲《山里的孩子心爱山》唱准其音高，能由低到高排出“低音sol”至“高音mi”，并能在音乐实践活动中进一步掌握它们的音高关系和唱准音高。二、能用朴实的感情、甜美的声音演唱歌曲《山里的孩子心爱山》。三、结合歌曲《摇船调》、《鸿雁》，表达对家乡的赞美之情。教学重点：能用朴实的感情、甜美的声音演唱歌曲《山里的孩子心爱山》。教学难点：能在音乐实践活动中进一步掌握“高音2、3”的音高关系和唱准音高。教学过程：听乐曲《投弹兵进行曲》进教室，围圈。（注意恒拍）师生问好：1、5 5 3｜ 5 5 3｜5 3...

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三年级下册音乐教案-7 《我爱米兰》 ︳人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《我爱米兰》教学设计教学内容：欣赏歌曲《我爱米兰》教学目标：1.通过聆听歌曲《我爱米兰》，激发学生对老师的崇敬之情。2.能听辨出歌曲的演唱形式及歌曲在节奏、速度、旋律、情绪上的特点。教学重点、难点：通过聆听歌曲《我爱米兰》，激发学生对老师的崇敬之情。教材分析：《我爱米兰》歌曲为单二部曲式结构，大调式，4/4拍。这首一首充满朝气的校园歌曲，以米兰比喻老师的清雅与圣洁。歌曲旋律优美，歌词简练、纯朴，赞颂了教师默默奉献的崇高精神，表达了学生对老师的真挚情感。教学准备：多媒体教学过程：一、导入1.教师导语：同学们，每年9月有一个特别的节日，你知道是什么吗？2.师：教师节，...

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三年级下册音乐教案-7 《我爱米兰》 ︳人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《我爱米兰》教学设计教学目标：1、欣赏聆听歌曲《我爱米兰》，初步感受歌曲的情绪，判断其二重唱的演唱形式。2、用多种方式欣赏歌曲，指导学生用自制沙桶，打击小乐器等为歌曲伴奏，初步让学生学会演唱其中的一个乐句，并为其创编舞蹈动作。3、通过欣赏歌曲，深切的表达对老师的感情。教学内容：聆听《我爱米兰》教材分析：《我爱米兰》歌曲用主副歌形式写成，主题是旋律相似的两个乐句，以活泼亲切的音调假借米兰花赞颂了老师默默为人间播撒“花香”，用青春装点祖国的高尚品质。副歌部分从“啊，米兰”处开始，节奏拉宽，旋律舒展，表达了学生对老师的无限敬爱和衷心的感激之情，听来感人肺腑。教学重难点：用多种方式欣赏歌曲...

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三年级下册音乐教案-7 《甜甜的秘密》 ︳人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《甜甜的秘密》教学目标：通过歌曲《甜甜的秘密》的学唱，表现学生对老师尊敬与爱戴之情。结合歌曲的学习，掌握八分休止符、大跳音程的演唱。能用“悄悄的”和“急切的”不同两种情绪有感情地完整演唱歌曲。教学难点：掌握八分休止符、大跳音程的演唱教学过程：师生问好，难点渗透：4/4 XX 0X XX 0X ｜ X0 X0 X —｜小朋 友 小朋 友 早 上 好!(要求学生用相同的节奏回应老师)情境渲染，课前铺垫：春天到了，春天的夜晚格外美丽！你听——和煦的晚风轻轻吹拂着，唱着优美、恬静的歌。（范唱）用“LU”哼唱长音（1=F 6 1 2 4...

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三年级下册音乐教案-4 《嘀哩嘀哩》 ︳人音版 （五线谱）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：春天在哪里音乐教案教学目标 ：一、通过看图片、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动，感受自然界的变化，寻找春天，使学生尽情享受春天带来的喜悦。二、指导学生用轻盈而有弹性的声音和灵活、清晰的咬字吐字，表达在春天来临时欢欣喜悦的心情。教学重点：一、 儿童天真活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。二、 引导学生用非连音唱法演唱歌曲，情绪轻快、节奏活泼。三、 使学生乐于主动参与活动并在活动中享受到春天带来得喜悦，能通过学习掌握教学中的知识点。教学难点 ：经过调查，歌曲《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子们喜爱的歌曲。在校园广播、以及一些VCD光盘上经常能欣赏...

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三年级下册音乐教案 《小乌鸦爱妈妈》 人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小乌鸦爱妈妈》教学设计一、教材分析：《小乌鸦爱妈妈》是一首以动物为题材的儿童歌曲，以拟人化的笔触，勾勒出一副动人的画面。歌曲是2/4拍，曲调简单，具有朴实、天真的特点。歌曲具有叙事性，通过描绘乌鸦反哺的现象教育学生尊重、热爱自己的妈妈，从小就要帮妈妈做力所能及的事情，回报妈妈的养育之恩。二、学情分析：低年级的学生以形象思维为主，活泼好动、模仿力强、注意力短、兴趣容易转移、好奇心重。因此，在教学中要注意营造民主、宽松、和谐的氛围，设计多种适合学生年龄和心理特征的有趣的音乐活动，让学生在无拘无束的体验中积极主动地参与活动，增进学生表现音乐的欲望和能力，培养学生爱妈妈的感情，促进学生综合能...

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人音版（五线谱） 三年级下册音乐第七单元 剪羊毛(北京）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：音乐学科教案年级：三年级 第六课： 学唱《剪羊毛》 课时安排：1课时备课人：教学目标 1.指导学生用轻盈而有弹性的声音在较高音区歌唱。2.通过节奏排列的练习，培养学生进行节奏创作的兴趣和初步的目标。3.通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。重难点 重点：掌握歌曲旋律难点：节奏的掌握教学用具：钢琴、播放器、u盘、打击乐安全注意事项： 1.严禁学生在上、下楼梯过程中推、拉、打闹等，路队靠右侧行走。 2.课前检查教室内地板、座椅及电源是否有安全隐患，如有问题由老师第一 时间报修，课后及时关闭门窗。德育渗透： 同学们！我们的小主人公在帮自己的父母辛勤的剪羊毛，他...

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三年级下册音乐教案-5 《嘹亮歌声》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下期《嘹亮歌声》教案设计教学目标：1.通过演唱《嘹亮歌声》，培养孩子们对大自然的热爱之情。2.在演唱《嘹亮歌声》中，实施轮唱的演唱形式及其表现的情绪。3.在演唱《嘹亮歌声》中，感受强、弱的节奏，弱起演唱的特点，能准确的填词演唱。4.通过回声游戏和歌曲的学习，训练学生的轮唱与合唱技能。5.掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。教学重点： 强拍休止弱拍演唱的特点，唱好二声部轮唱。教学难点： 准确的掌握弱拍起演唱的特点,二声部合唱。教法方法： 讲授法、演示法、练习法。教具学具： 钢琴、多媒体光盘教学过程：读谱知识训练：节奏训练：X0 X0 X0 X...

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