三年级下册数学教案-6.1 认识面积苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识面积》
教学目标:
1、使学生通过观察、操作、估计和直观推理等活动,认识面积的含义,初步学会比较物体表面积和平面图形的大小。
2、使学生在不同的学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。
教学重点难点:
建立面积的表象,感悟面积的含义,用多种方法比较面积的大小。
教学准备:
教具:若干黑纸条,用白纸包的一本数学书,一块写标题的小黑板,给学生摸的一个长方体一个正方体,
学具:蓝色、红色水彩笔(自带),每人两个例2的图形,一个长条纸片,方格透明底片。
教学过程:
一、导入
1、涂色活动
涂一涂
师:今天上课,老师要...
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