部编版四年级下册教案（精选8篇）

部编版语文四年级下册8.千年梦圆在今朝 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《千年梦圆在今朝》基于标准的教学设计教材来源：教育部审定2019义务教育教科书内容来源：小学语文四年级（下册）第二单元主题：自然科技课时：一课时授课对象：四年级学生设计者：【目标确定的依据】1.课程标准的相关要求（1）基于识字与写字：有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。写字姿势正确，有良好的书写习惯。（2）基于阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，做到不出声，不指读。能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能初...

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部编版语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》教学目标 发挥想象，写出想要发明的事物。 能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。 能够根据别人的建议修改习作。教学 重难点 重点：进行大胆合理的想象。 难点：写清楚自己想要发明的东西的样子和功能。拟定教学课时 2 课时教法学法 范例引路法、情境教学法，电化教学法第一课时教学设计本课时教学目标 发挥想象，写出想要发明的事物。 能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。本课时教 学重难点 重点：发挥想象，写出想要发明的事物。 难点：写清楚自己想要发明的东西的样子和功能。教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明环节一：...

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部编版语文四年级下册第七单元习作：《我的“自画像”》 教案 （2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的“自画像”》教学设计教材分析本单元是以“人物品质”为主题，编排四篇课文，从不同的方面展示了人的精神追求和高尚品质。本单元的安排的语文要素是“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质，旨在引导学生仔细研读文本，发现人物品质、特点是如何通过人物的言行表现表现出来的，并能够受到人物品格的感染。”本单元的习作要求是“学习从多个方面写出人物的特点”，旨在帮助学生学会从多个方面较为全面的认识自己，向他人介绍自己，引导学生、教给学生从多个方面（比如外貌、主要性格、最大的爱好和特长等）去发现、认识自己特点，并学会介绍自己、表达自己。因此本次习作最大、最主要的评价标准就是“像自己”。教师在此需要引导学...

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【部编版】语文四年级下册 第五单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：第五单元16.海上日出【教学目标】上有大量水蒸气蒸腾，太阳光透过水蒸气发生折射显1.认识课文中的生字，能正确读写“范围、扩大、出七色，而红光穿透力强，人们只看到红色，看不到别努力、灿烂、一刹那”等词语。的颜色。可为什么没有“亮光”呢？因为太阳出现小2.有感情朗读课文，理解文中重点句的含义。感半边脸时光亮不大，透过浓密饱含水蒸气的空气层受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，时，太阳光被反射、折射，能量消耗多了，光线透不过培养热爱自然的情感。来，所以“没有亮光”。3.学习按照一定顺序观察事物的方法。四、布置作业【教学重点】1.抄写生字新词1.品读词句，感...

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【部编版】语文四年级下册 第七单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：第七单元22.古诗三首【教学目标】送别友人哀伤通常是人之常情，但请同学们看这1.认识课文中的生字，会写生字。两句。（出示后两句诗）2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。(1)指名读。3.学习借助注释理解诗意，想象诗歌的意思，体(2)理解“一片冰心在玉壶”的心志。会诗人表达的思想感情，培养学生的审美情趣。(3)课件出示写作背景：【教学重点】(4)小练笔：诗人想向亲友表达什么？1.体会诗词的内容，体会诗人的思想感情。(5)感情吟读：让我们再一起来听一听诗人的心2.培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情，声，感受诗人玉洁冰清的节操。养成课外主动积累的好习惯。...

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【部编版】语文四年级下册 第二单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元5.琥珀【教学目标】“推测”)作者有依据（再大声读读这块琥珀的科学价1.认识课文中的生字，正确、流利、有感情地朗读值)课文。(5)你认为作者的证据是什么？（那块琥珀的样2.理解课文内容，了解琥珀形成的过程。体会科子)学家是怎样进行合理想象的。4.请一个同学读琥珀的样子，边听边想：你从这3.培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其块琥珀中看到了什么，在文中画出来。探索大自然奥秘的兴趣。在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地【教学重点】躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。想象它们当时在黏稠的松脂里怎...

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【部编版】语文四年级下册 第六单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：4语下（教案）·R第六单元18.文言文二则【教学目标】1.这个故事的主人公是谁？简要介绍车胤。1.认识课文中的生字，有感情的朗读课文。车胤是东晋的大臣，儿时，常常无钱买油点灯夜2.理解故事的内容，并结合自己的生活经验谈谈读。那他是如何克服这个问题的呢？自己的理解。2.在教师的指导下，学生们共同探讨故事的3.能用自己的话复述这两个故事。内容。【教学重点】晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学1.练习正确、流利、有感情地朗读课文。问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，2.理解课文内容，并结合自己的学习生活经验谈以便在灯下读书)。夏天的夜晚，（车胤...

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【部编版】语文四年级下册 第一单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。

大致详情：日录(教案)第一单元语文园地四…(22)1.古诗词三首(1)第五单元2.乡下人家3)16.海上日出(24)3.天窗4)17.记金华的双龙洞(25)4.*三月桃花水……(5)语文园地五(27)语文园地一(6)第六单元第二单元18.文言文二则(29)5.琥珀(8)19.小英雄雨来（节选）(30)6.飞向蓝天的恐龙(9)20我们家的男子汉…(32)7.纳米技术就在我们身边(11)21.芦花鞋(33)8.”千年梦圆在今朝(11)语文园地六…(34)语文园地二…(12)第七单元第三单元22.古诗三首(36)2...

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