人音版一年级下册教案全册（精选11篇）

人音版音乐一年级下册 第3课 数鸭子 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《数鸭子》教案题目：数鸭子授课对象：小学一年级学生教学目标：1、熟悉音乐，通过节奏游戏激发学生兴趣，增强对节奏的感知能力。2、通过学生自己编创节奏动作，发挥学生主体作用，培养他们的创造思维。3、激发小朋友对小动物的热爱。教学重点：对音乐节奏的感受教学难点：准确把握音乐节奏并做出创编动作教学准备：PPT、音频教学过程：第一步、用声音导入课程内容。1.播放鸭子的嘎嘎叫，向小朋友们提问是谁的叫声。（小朋友们，下面老师为大家播放一段音频，需要同学们认真的听，看是谁在唱歌，好不好？那么这是谁的声音呢？对，是鸭子的声音。今天呢，老师要带领大家去田野里数鸭子！大家开心吗？）2....

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人音版音乐一年级下册 第4课 小象(2) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小象教学目标：1、 通过欣赏乐曲《小象》，感受音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。2、 听唱法学唱歌曲《小象》，通过教师范唱感染学生情绪，激发学生学习的愿望。引导学生有感情地演唱歌曲。3、 通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。教学准备：录音机，投影。教学过程：一、常规练习1．节奏练习（你们喜欢小动物吗 ？谁来说一说？能不能用下面的节奏来模仿你喜欢的小动物？）　认识休止符。2． 同学们学得真快！老师还想考考大家，给大家出一个谜语，看看谁能很快猜出谜语。3．谁见过大象，给同学们说一说大象什么样子。二、新课学习：1．...

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一年级下册音乐教案 （简谱） 牧童短笛 人音版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 牧童短笛 课 型 新 授 年 级 一年级教学目标 完整聆听钢琴曲《牧童短笛》，再次感受钢琴的音色。小组合作，共同探讨乐曲的创作背景，了解作者以及乐曲后面的故事，乐曲的创作年代。教学重点 学习欣赏中国钢琴优秀作品教学难点 能够结合创作背景，展开联想说出乐曲所描述的情景教材分析 这是一首短小精致、形象鲜明、风格清新、富有田园风味的钢琴曲，我国著名音乐家贺绿汀创作于1934年。教学方法 导入法 欣赏法 引导法 启发法 小组合作法 讨论法 总结法 作业法教学准备 第一媒体课件 电子琴 长笛 任务单 音乐书教学过程 个人复备导入 用上节课学习的歌曲《牧童...

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《小象》《大象》（教案）音乐一年级下册 -人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《小象》《大象》教学设计年级：一年级下册课题：第四课《长鼻子》课型：欣赏综合课课时：第三课时教学内容：欣赏动画视频及相关图片，聆听管弦乐《小象》和《大象》 。通过对比，分析、理解、体验、创造达成音乐审美情感。能够准确拍击二拍子和三拍子的节奏及其强弱规律，并体验音乐三要素。本课时的教学指导思想与理论依据：本次课时的内容是选用义务教育音乐课程标准实验教材（人音版）一年级下册第四单元《长鼻子》中的《小象》和《大象》两首欣赏曲目。新课标提出： “以音乐为本”“以学生为本”，以音乐审美为核心，以加强音乐实践与创造的教育理念。同时还强调了课堂上音乐与相关文化的相互融合与渗透。鉴于以...

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人音版音乐一年级下册 编创与活动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：姓 名 学 科 音 乐 年 级 一年级课 题 《火车开啦》综合课 课 型 综合课学习目标： 用欢快、活泼的情绪和自豪有感情的声音演唱歌曲。 2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱，体验歌曲，让学生主动参与课堂活动。 3、用轻巧的声音，清晰，准确的演唱歌曲。学习重点：能用听唱法完整的学唱歌曲并表现歌曲。学习难点：感受描述火车的音乐形象，知道歌曲中采用了重复的手法。教具和学具：钢琴、课件学 习 过 程组织教学 音乐进教室。 听着《小鸟 小鸟》的音乐律动进教室。 宣布红黄蓝绿队纪律规则。 师生问好。 新课学习 1、导入 1）今天，老师给大家带来了一位好朋友，它是谁？...

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数鸭子（教案）音乐一年级下册 人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：数鸭子1教学目标（一）情感态度与价值观能够在愉快的音乐活动中积极体验歌曲，乐于参与音乐实践活动，喜欢歌曲《数鸭子》。（二）“过程与方法”目标通过聆听范唱、随琴模唱、师范唱生模唱、完整演唱的等方式唱会歌曲。通过编创舞蹈动作，边唱边表演歌曲。（三）“知识与技能”目标1．能够用自然的声音，富有感情地准确演唱《数鸭子》。2．能够在学会歌曲之后，用舞蹈演绎歌曲。2学情分析学生情况分析一年级学生经过一个学期的学习，在课堂上养成了一定的学习习惯。知道一些简单的情绪用语，能够运用正确的姿势和自然的声音演唱歌曲，掌握了一些音乐基础知识。3重点难点教学重点与难点（一）教学重点歌曲《数...

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《春晓》（教案）-音乐一年级下册-人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：《春晓》名师教案教学目标：1、通过聆听,体验,对比,演唱等方法让学生区别和认识《春晓》齐唱版和合唱版的不同。2、聆听歌曲《春晓》(合唱版),在学会三角铁的演奏方式后,根据歌曲的意境配伴奏,并能随春晓(齐唱版)模唱,表达对春天的赞美之情。学情分析：学生生理特点:一年级的学生活泼可爱,善于表现,这个时期的学生要善于抓住他们的兴趣点,引导他们有韵味表现古诗新唱,为弘扬中国传统文化做备，但这首《春晓》虽然只有四个乐句,但是要把握节奏重点并有感情的咏唱是有一定的难度的。心理需求:一年级的学生天真活泼,渴望唱歌,渴望表现自己,正确的引导学生大胆表现自己是我们音乐教师应该努力去做的。音乐基础:...

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人音版音乐一年级下册 第5课 拍皮球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人音版一年级下册第五课《拍皮球》一、教材分析：《拍皮球》是一首欢快的儿童歌曲。曲调欢快活泼，歌词富有童趣 。歌曲为一部曲式，第一、二乐句为规整乐句，第三乐句为扩充乐句，衬词”嘭嗵”的运用使歌曲更加形象生动，体现了孩子们玩皮球游戏的愉快心情。二、教学目标：知识与技能：1.用轻快、活泼的声音演唱歌曲《拍皮球》。2.能使用简单的声势律动为歌曲《拍皮球》伴奏。3.通过声势律动的参与合作感受《跳绳》音乐的曲式结构。三、教学重难点：重点：用轻快活泼的声音演唱歌曲《拍皮球》难点：大跳音程、附点节奏的准确把握。四、教学具准备：多媒体、钢琴、两个皮球（一个瘪皮球，一个圆皮球）五、教学过...

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人音版一年级下册音乐 5《火车开啦》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人民音乐出版社第二册《火车开啦》音乐教案教学内容：1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。2.通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。3. 用轻巧的声音、清晰、准确的演唱曲。知道歌曲中采用了重复的手法。教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。教学难点：能准确的演唱歌曲的歌词。教学准备：多媒体教学设备、教材分析：《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-，XX这三种基本节奏，又是可以让学...

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人音版音乐一年级下册 第6课 音的高低 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《音的高低》教学设计教学目标1. 通过学生的生活体验和观察，使学生认识和了解声音的高低，培养学生听辨声音高低和音色的特点。2. 在音乐活动中培养音乐兴趣，提高学生感受力，激发音乐情感。教学重、难点1. 能基本分辨日常生活及音乐中声音的高低和音色。2. 在音乐活动中，提高学生的感受力，充分调动学生的想象力。教材分析通过生活中高低不同的各种声音，动物的叫声以及其他各种乐器声音的对比，使学生感受音的高低。教学过程一、导入1．师：同学们好，今天这节音乐课呀，你们的耳朵尤为重要。因为老师将会设置非常多的问题去考考同学们谁的耳朵最灵敏！在这边的“小小音乐家”板块中，老师将大家分成了...

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春晓（教案） 音乐一年级下册-人音版资料可供全国地区适用。

大致详情：春晓1教学目标1、聆听歌曲《春晓》（合唱版）感受音乐与古诗的完美结合，增强学生对以我国古典诗词为主题的现代音乐作品进一步学习的愿望。2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》，体验不同的速度表现的不同音乐情绪和音乐形象。3、三角铁的认识以及正确的演奏方法，探索和辨别用不同的方法及伴奏型为歌曲伴奏。2学情分析《春晓》是谷建芬根据古诗词创作的20首《新学堂乐歌》之一，她凭借对原诗词内涵的深刻理解，通过精心的艺术创作，用音乐的语言表达了诗词的美学意境和内在的情感，使作品中的文学形象和音乐形象融为一体。歌曲朗朗上口，活泼热情。成为她近期音乐创作中不可多得的儿童歌曲精品，深受孩子们的喜爱。3重...

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