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四下古诗ppt(精选9篇)

日期:2023-1-10 22:20 阅读:

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四下古诗ppt(9篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版语文四下1 古诗词三首 课件(32张PPT) 下载
2 统编版四下1《古诗三首》练习(第二课时) 下载
3 语文统编四下第1课《古诗词三首》精品课件(共83张PPT) 下载
4 统编版四下1 古诗词三首 生字视频课件 下载
5 统编版语文四下-21 古诗三首 生字学习视频 下载
6 统编版四下 1《古诗词三首》导学案设计 下载
7 统编版四下 21《古诗三首》课时测评卷含答案 下载
8 统编版四下 1《古诗词三首》教案设计 下载
9 统编版四下语文 1古诗词三首 课件(46张) 下载

篇1:统编版语文四下1 古诗词三首 课件(32张PPT)

统编版语文四下1 古诗词三首 课件(32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件32张PPT。语文四年级 下册第一单元1古诗词三首《宿新市徐公店》一、导入揭题以前我们学过哪些描写春景的古诗?《咏柳》《绝句》《春晓》 这些古诗都从很多方面写了春天的生机勃勃和美丽。今天,让我们再学习一首有关描写春景的古诗《宿新市徐公店》。《宿新市徐公店》公:题目的意思是:在新市姓徐的人开的客店里过夜。宿:新市:住宿。地名。是古代对男子的尊称,徐公店,是姓徐的男人开的店。你知道这首诗的作者是谁吗? 这首诗是宋代诗人杨万里写的。因为他长期居住在农村,对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自然景物也别有风趣。那么,杨万里住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢?二、赏读古诗1.自由朗读古诗...
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篇2:统编版四下1《古诗三首》练习(第二课时)

统编版四下1《古诗三首》练习(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二课时一、给加点字选择正确读音。(画上“√”)清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng) 剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)二、解释下面字词的意思。1、径(篱落疏疏一径深):( )2、急走(儿童急走追黄蝶):( )3、寻(飞入菜花无处寻):( )三、填空。《清平乐?村居》中,“______”是词牌名,“村居”是________,他的意思是_______。词的作者是______代词人__________。这是一首描写______...
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篇3:语文统编四下第1课《古诗词三首》精品课件(共83张PPT)

语文统编四下第1课《古诗词三首》精品课件(共83张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共83张PPT)教学课件古诗词三首人教部编版 小学语文 四年级下册四时田园杂兴新 课 导 入第一节新课导入农忙时节,诗人把目光落在了丰收的水果和调皮的小昆虫,一字未写忙碌的农人,却刻画出了一幅美丽的农忙图,诗人是怎么做到的呢?快让我们从《四时田园杂兴》中找找答案。整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标1.学会生字,理解诗句;2.通过理解诗歌内容,体会诗人喜悦的心情 ;3.有感情朗读、背诵这首诗 ;4.培养运用方法理解诗句的能力。整体感知—— 作家作品范成大,字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县人。南宋名臣、文学家。整体感知...
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篇4:统编版四下1 古诗词三首 生字视频课件

统编版四下1 古诗词三首 生字视频课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)1. 古诗词三首部编版 四年级下册 本课件及所有视频由 书之林写字教育授权深圳市二一教育股份有限公司使用,未经作者本人书面授权,任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本课件及课件内任何内容用于非法牟利,一经发现,将依法追究法律责任!1.1 本课生字sùlíxúshūzá 宿 徐 篱 疏 杂 稀 蜻认读生字xī qīngtíngyánmáowēngchú蜓 茅 檐 翁 锄 赖 剥lài bō1.2 视频学习宿sù1.2 视频学习徐xú1.2 视频学...
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篇5:统编版语文四下-21 古诗三首 生字学习视频

统编版语文四下-21 古诗三首 生字学习视频资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:统编版语文四下-21 古诗三首 生字学习视频.mp4
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篇6:统编版四下 1《古诗词三首》导学案设计

统编版四下 1《古诗词三首》导学案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:1 古诗词三首导学案设计课题古诗词三首课型新授课教学目标1.认识“杂、篱”等6个生字,会写“杂、稀”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗词,背诵古诗词,默写《宿新市徐公店》。3.借助诗词中的意象,体会乡村的独特风光,感受乡村生活的美好。教学重难点会读会写本课生字,正确、流利、有感情地朗读古诗词,背诵古诗《宿新市徐公店》。课前准备1.搜集有关作者的资料,制作多媒体课件。(教师)2.准备字卡、词卡,预习课文。(学生)课时安排2课时教学过程第一课时教学环节教师指导学生活动教学提示一、解诗题(用时:3分钟)1.揭示课题:田园诗大诗人范成大曾把乡村...
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篇7:统编版四下 21《古诗三首》课时测评卷含答案

统编版四下 21《古诗三首》课时测评卷含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:21 古诗三首课时测评方案字词模块一、拼音与汉字。1.用“____”画出下面的加点字的正确读音。单于(dān chán)   单独(dān chán)2.读拼音,写词语。luò yánɡ          qián kūn        二、写出同音字。【rónɡ】     芙(  ) (  )液 (  )树【hú】      水(  ) (  )涂 (  )芦【yàn】     大(  ) (  )子 (  )台三、选出下面的加点的字词在诗中的意思。1.遁逃(  )A.逃走,逃避。 B.隐藏;消失。2.墨梅(  )A.梅花的一个品种。B.用墨笔勾勒出来的梅...
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篇8:统编版四下 1《古诗词三首》教案设计

统编版四下 1《古诗词三首》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:1.古诗词三首教案设计设计说明本文包含三首古诗词,其中有两首诗《四时田园杂兴》(其二十五)和《宿新市徐公店》,一首词《清平乐·村居》。《四时田园杂兴》(其二十五)描写了初夏农村的忙碌,村居生活富有情趣。诗中用梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里之作,这是一首描写农村景色的诗,描绘了一幅春意盎然的景象。诗人在店内看到儿童嬉戏的天真活泼,以及菜花开放、遍地金黄、彩蝶飞舞的自然景色,有动有静,人景交融。《清平乐·村居》则描写了农村清新秀丽的环境及农村安宁平静的生活。在诗人的笔下,三首诗词都描写农村里的朴素恬静,是...
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篇9:统编版四下语文 1古诗词三首 课件(46张)

统编版四下语文 1古诗词三首 课件(46张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件46张PPT。古诗词三首第1课乡村四月 [宋]翁卷绿遍山原白满州,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。导入课题 四时田园杂兴(其二十五)第一课时兴致各种兴致一年四季诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。xìng范成大(1126-1193),字至能,一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士,平江府吴县(今江苏省苏州市)人。南宋名臣、文学家。范成大素有文名,尤工于诗。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响,到清初影响更大,有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石...
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