篇1：冀少版八下生物 6.2.2变异 教案冀少版八下生物 6.2.2变异 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《第二节变异》教案教学目标知识目标1、变异的概念。2、举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。3、举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产上的应用。能力目标1、正确判断出可遗传的变异和不可遗传的变异，并对两种变异的本质进行对比。2、可遗传变异与遗传育种的关系，以及在生产上的应用。情感目标1、用科学的态度和方法来解释生活现象。2、关注高科技给人类社会带来的影响。教学重点1、引起两种变异（可遗传变异与不可遗传变异）的原因。2、生物性状的变异是普遍存在的。教学难点1、引导学生理解生物的性状既受遗传的控制，又受环境因素的影响。2、使学生认识遗传...
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 篇2：岭南版美术八下 6色彩的表现 教案岭南版美术八下 6色彩的表现 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩的表现教学设计课 型：造型 表现授课对象：八年级教材分析：《色彩的表现》是岭南版八年级美术下册第三单元的第二课，通过对色彩的学习了解色彩原理，用所学色彩知识表现一幅色彩画，学会用色彩语言对来表达自我情感。学情分析：学生在初一时已了解和学习了色彩的基础知识，可以在此基础上引导学生探索更多技法上的表现方式。鼓励学生大胆运用色彩表达情感。素质培养：⑴.审美素养：提高欣赏不同表现形式色彩作品的水平，学会运用色彩表达情感。⑵.科学素养：了解色彩的光学原理。⑶.人文素养：提高保护环境的意识，热爱大自然.。教学目的：1、知识能力目标：使学生了解基本的色彩规律和基本知识，引导学生感...
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 篇3：岭南版美术八下 4想象的汽车 教案岭南版美术八下 4想象的汽车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：——汽车的造型、想像的汽车授课班级：八年级听课人数：一．教材分析在现代生活中，汽车已经成为人们不可缺少的交通工具。各式各样的汽车正在改变人的生活方式和审美观念。在人们的心目中，汽车不再是一个坚硬的会跑的怪物，它变得越来越有人情味，成了一个有灵性的生命组合，让学生在广泛的汽车文化情境中认识美术，同时促进学生形成人文、科学的素养。二．学情分析汽车的造型与结构涉及到造型艺术、人体力学、空气动力学等多门学科，基于初一学生的认知水平有限，应充分利用欣赏图片来提示学生重点赏析汽车外观结构的审美价值与使用功能，让学生初步感知艺术与科学的关系。三．教学目标1、学会结构素描的基本原理与方法。2...
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  篇4：岭南版美术八下 3汽车的造型 教案岭南版美术八下 3汽车的造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：汽车的造型[教学目的]1、学会结构素描的基本原理与方法。2、简单了解汽车造型艺术与科技的关系，促进学生科学素养的养成。3、学生大胆尝试运用自己喜欢的手法来表现、传递自己的思想感情。[教学重点]以汽车写实表现的题材引导学生关注“以人为本”的立体造型美感要素。对汽车造型结构的概括。[教学难点]结构素描的基本原理与表现方法，多种表现手法的灵活运用。[教学过程][课前准备]教师：教具：制作多媒体课件、汽车视频。学生：预习课文，分小组收集与汽车有关的资料和图片。学具：汽车模型或图片、铅笔、橡皮、白纸。导入新课（约3分钟）:（播放汽车视频让学生欣赏，引导学生进入本课主题。）1、...
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 篇5：人教科标版九年级下册化学课件课题 1 金属材料(共41张PPT)人教科标版九年级下册化学课件课题 1 金属材料(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第八单元 金属和金属材料 课题1金属材料人教版 化学 九年级下册应用广泛的金属材料1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属2.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的作用3.认识加入其他元素可以改良金属的特性4.知道生铁和钢等重要合金学习目标1.你所知道的金属或金属制品还有哪些？2.它们各自是用什么材料制成的？3.金属材料分哪几类？4.目前世界上应用广泛的金属材料有哪些？归纳总结：应用广泛的金属有：铜、铁、铝等。金属材料包括纯金属以及它们的合金。青铜器时代东汉商代秦陵铜车马铁器时代西汉沧州铁狮子20世纪，铝和铝合金...
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   篇6：初中物理人教版八下8.3摩擦力教案初中物理人教版八下8.3摩擦力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.3摩擦力【学习目标】1．了解摩擦力及知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。2．知道增大和减小摩擦的方法，能在日常生活中应用这些知识。3．通过实验，探究影响滑动摩擦力的因素。4．经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。5．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识。【教学重难点】重点：是通过实验，探究滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度的关系。难点：引导学生进行合理猜想，让学生列举生活中的摩擦现象实例。【教学方法】启发诱导法、实验探究法、讨论法、观察对比法。【教学过程】新课导入：问题情境引入：泥坑中的汽车为什么不容易出来？为什么我们能够握住杯子？拔...
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    篇7：浙教版八下科学综合说理题加练4浙教版八下科学综合说理题加练4资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版八下科学综合说理题加练4一、综合说理题1．（2022八下·永康期中）我国每年都会因火灾承受重大的经济损失。消防员提醒，家中遇到火灾的情况下，有时碳酸饮料的灭火效果往往比普通水的效果更好。原因在于碳酸饮料受热可以分解产生二氧化碳，请写出碳酸受热分解的化学方程式，并结合二氧化碳的性质与燃烧的条件，分析碳酸饮料灭火效果更佳的原因。2．（2022八下·温州期中）清明野外明火祭扫容易引发森林火灾，加强森林防火巡查能及时发现火情，控制林火，减少损害。小型扑火工具一灭火扫把(见图甲)携带方便，广泛应用于森林中的火星火苗、初级火灾的扑灭。森林初级火灾只燃...
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     篇8：部编版：八下读读写写拼音+解释+成语理解 素材部编版：八下读读写写拼音+解释+成语理解 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：八下读读写写拼音+解释+成语理解第1课《社戏》钳（qián）；1.夹东西的用具：老虎～。2.夹住；约束：～制。撮（cuō）；用手收集散碎东西。[ zuǒ ]用于成丛的毛发：一～胡子。偏僻(piān pì):离城市或中心区远，交通不便：～的山区。地点～。行辈(háng bèi):辈分。照例(zhào Iì):遵照常例。欺侮(qī wǔ):欺负侮辱。宽慰(kuān wèi):宽解安慰。嘱咐(zhǔ fù):叮嘱,吩咐。怠慢(dài màn):不恭敬。招待不周。礼数(lǐshù):礼节。撺掇(cuān duo):从旁鼓动人做某事。（色彩为...
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  篇9：初中物理人教版八下11.1功教案初中物理人教版八下11.1功教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11.1功【学习目标】1．知道物体做功的两个必要条件，能判断物体是否做功。2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。3．通过思考、讨论及对实例的分析，让学生掌握物体做功的必要条件。4．通过例题讲解引导学生使用功的公式进行简单的计算。【教学重难点】重点：理解功的概念。难点：判断力对物体是否做功。【教学方法】启发诱导法、实验探究法、讨论法、观察对比法。【教学过程】新课导入：思考：请说出下列词语中“功”的含义：功劳、立功、大功告成、事半功倍。在物理学中，什么是力学中“功”的物理概念呢？新课讲授：探究点一、力学中的功活动1：用叉车搬运货物时，叉车把...
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   篇10：高中新教材人教版化学课件 选择性必修3 第四章第1节 糖类（共44张PPT）高中新教材人教版化学课件 选择性必修3 第四章第1节 糖类（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第一节 糖类第四章2022内容索引自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课 堂 小 结课标定位 素养阐释1.从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点,能说出糖类的分类,理解糖类的化学性质,掌握糖类的特殊性。2.能说出糖类在人体供能、储能等方面的作用,也要了解糖类的摄入和代谢与人体健康之间的关系,科学合理地搭配饮食。3.通过对比学习,更加深入体会“结构决定性质”的有机化合物性质研究方法;通过实验探究,培养科学探究的精神。自主预习·新知导学一、糖类的组成与分类1.结构与组成。从分子结构上看,糖类可分为多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。其组成...
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    篇11：初中物理人教版八下10.1浮力教案初中物理人教版八下10.1浮力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10.1浮力【学习目标】1．知道什么是浮力以及浮力的方向。2．能认识浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。3．通过实验探究，认识物体所受到的浮力的大小跟它浸入液体中的体积有关，跟液体密度有关。4．尝试应用平衡力和液体压强的相关规律去解释生活中的浮力问题，有初步的分析概括能力。【教学重难点】重点：浮力的存在、称重法测浮力的大小。难点：称重法测浮力的大小。【教学方法】启发诱导法、实验探究法、讨论法、观察对比法。【教学过程】新课导入：故事引入：相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们...
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  篇12：浙教版科学八下期末质量评估试卷浙教版科学八下期末质量评估试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学八下期末质量评估试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．下列图示中，不属于模型的是( )A． B．C． D．2．用易观察的现象显示不易观察的现象、用易测量的量表示不易测量的量是科学研究的常用方法。下列不是应用这一方法的是( )A．以磁感线来描绘通电导线周围的磁场B．以进入集气瓶中的水测量空气中氧气的含量C．以a粒子反弹或偏转推测原子核的存在D．利用碘能使淀粉变蓝鉴定淀粉的存在3．（2019八下·南浔期末）如图是正常家庭电路的一部分。下列说法正确的是（ ）A．导线B与大地之间的电压为220VB．测电笔先后插入插座...
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  篇13：统编版八下道德与法治核心观点统编版八下道德与法治核心观点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 核心知识点1.党的领导地位如何确定的——领导中国人民取得新民主革命胜利和社会主义革命事业。2.党的性质——中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队3.根本宗旨——全心全意为人民服务。4.最高理想和最终目标——实现共产主义。5.地位——中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国共产党的领导是中国特色社会主中国特色社会主义制度的最大优势党是领导一切的。6.中国共产党的重大职责是（执政兴国）。7.党的根本活准则——宪法8.办好中国的事情，关键在党∕重要性∕为什么坚持党的领导∕为什么加强和改善党的领导。9.根本组织原则：民主集中制。10.初...
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 篇14：【精品解析】【初数苏科八下补题】苏科版 八下 8.2可能性的大小同步课时训练试卷【精品解析】【初数苏科八下补题】苏科版 八下 8.2可能性的大小同步课时训练试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【初数苏科八下补题】苏科版 八下 8.2可能性的大小同步课时训练试卷一、单选题1．（2021七下·岱岳期中）下列试验中，①抛掷一枚质地均匀的硬币，结果出现“正面朝上”与出现“反面朝上”；②在三张相同的小纸条上分别标上1，2，3这3个号码，做成3支签放在一个盒子中，搅匀后从中抽到“1号签”，“2号签”，3号签”，③一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中摸出“红球”与“白球”，试验是结果具有等可能性的有（ ）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个【答案】C【知识点】可能性的大小【解析】【解答】解：①抛掷一...
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  篇15：冀教版八下生物 6.3.2生物的进化 教案冀教版八下生物 6.3.2生物的进化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：生物的进化第二节 生物进化的历程一．教学目标（一）知识目标1.举例说出研究生物进化的方法。2.概述生物进化的主要历程。（二）能力目标通过利用观察、对比，使自己的识图能力进一步提高。（三）情感目标1、通过对化石资料的搜集，培养学生学习生物的兴趣，热爱科学的态度2通过对比生命起源认识的不同观点，使学生进行唯物主义生命观的教育，自觉抵制非科学的观点二．学情分析本节课的总体教学思想是本着提高学生科学素养为宗旨，强调了能力和方法的训练。形式上采用启发式的探究学习方法。注重了学生为主体的教学。21世纪教育网版权所有在内容安排上首先是研究进化的方法，其次才 ( http: / /...
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  篇16：人教版高中必修一化学课件：1.1化学实验基本方法人教版高中必修一化学课件：1.1化学实验基本方法资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一章 第一节 化学实验基本方法第2课时 蒸馏、萃取和分液一 蒸馏1.蒸馏（1）蒸馏实验原理互溶液体混合物中各组分的沸点不同，加热使某组分__________，在冷凝为__________加以收集。（2）适用范围：互溶，沸点相差比较大的液态混合物（3）应用：除去_________________________________导学探究汽化液体易挥发、难挥发或不挥发的杂质（4）实验仪器装置指出各仪器的名称(5)实验注意事项①蒸馏装置的连接应按的顺序，拆卸相反。②蒸馏烧瓶内溶液的体积不超过容积的_________，在加热时要垫________，...
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   Tags：八下,化学,课件,精选,16篇
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