篇1：人教版化学九下课件：9.1 溶液的形成 课件（２课时打包下载）人教版化学九下课件：9.1 溶液的形成 课件（２课时打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1课时 溶液课题1 溶液的形成学习目标010203认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。知道溶液的特征，从微观上认识溶液。了解溶液在生产和生活中的重要作用。新课推进地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海水是又苦又咸的，这是为什么呢？你们知道这些好喝的饮料又是如何制成的吗？导入新课01 溶液PART ONE实验 9 – 1 蔗糖溶解蔗糖溶解搅拌、加快物质溶解现象形成 什么蔗糖颗粒逐渐减少最后消失形成均一、稳定的混合物蔗糖为什么不见了呢？蔗糖在溶液中是以分子的形式存在蔗糖溶解微观食盐在水中会不会溶解呢？为什么不见了呢...
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   篇2：人教版化学九下：10.2 酸和碱的中和反应 课件（２课时打包下载）人教版化学九下：10.2 酸和碱的中和反应 课件（２课时打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课题2 酸和碱的中和反应第1课时 中和反应1.认识酸和碱之间发生的中和反应。2.知道中和反应在实际生活中的应用。学习目标导入新课那么，酸与碱能发生反应吗？酸溶液中都含有大量的H+溶液显酸性碱溶液中都含有大量的OH-溶液显碱性酸H+碱OH-Part 011 中和反应5mL稀氢氧化钠溶液氢氧化钠和盐酸的反应现象：在氢氧化钠溶液中滴加酚酞后溶液显红色，随着滴加盐酸，颜色逐渐消失至无色。分析：(1)向氢氧化钠溶液中加入无色酚酞后溶液为什么变成红色？（2）滴加稀盐酸后溶液变成了无色，可以说明说明？5mL稀氢氧化钠溶液氢氧化钠和盐...
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   篇3：人教版化学九下：10.1 常见的酸和碱 课件（５课时打包下载）人教版化学九下：10.1 常见的酸和碱 课件（５课时打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课题1 常见的酸和碱第1课时 酸碱指示剂目录CONTENTS/1.认识酸和碱的组成知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律。01酸和碱你知道生活中哪些物质有酸味吗 “酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。导入新课你知道实验室中哪些物质有酸吗 盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)硝酸(HNO3)碳酸(H2CO3)1.几种常见的酸物质 盐酸 硫酸 硝酸化学式溶液中的离子共同的离子 物质类别 定义 解离出的阳离子全部是________的化合物 HClH2SO4...
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   篇4：人教版九年级化学上册 第一单元课件(3份打包下载)人教版九年级化学上册 第一单元课件(3份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)课题1 物质的变化和性质第一课时划燃火柴铁丝生锈折纸世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？变化物理物质变化后 新物质生成变化前：纸变化后：将纸撕成碎片没有变化物质变化后 新物质生成变化后：二氧化碳和水等变化前：将纸张点燃有化学纸纸物理变化只有状态或形状的变化，都没有新物质的生成化学变化常常伴随的现象：发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等。有新物质生成物理变化只有状态或形状的变化，都没有新物质的生成化学变化有新物质生成1、汽油挥发2、铁水铸成锅3、蜡烛燃烧...
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     篇5：2.1 性质活泼的氧气 课件 -九年级化学（沪教版）上册 (2份打包下载）2.1 性质活泼的氧气 课件 -九年级化学（沪教版）上册 (2份打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第一节 性质活泼的氧气第一课时 氧气的性质与用途空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气（N2）:78%氧气（O2）:21%稀有气体：0.94%二氧化碳（CO2）:0.03%其他气体和杂质：0.03%空气的组成为什么各种生物在消耗氧气，物质的燃烧也消耗氧气。但空气中的氧气含量却能几乎保持恒定？通常情况下，因自然界中的氧循环，使空气中的氧气的含量几乎保持相对恒定。1.氧气的物理性质（1）在通常情况下，氧气是一种无色、无气味的气体；（2）密度稍大于空气;（3）氧气不易溶于水;（4）氧气有三态变化：（无） （淡蓝色） （淡蓝色雪花...
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  篇6：1.2 化学研究些什么 课件 -九年级化学（沪教版）上册(2份打包下载）1.2 化学研究些什么 课件 -九年级化学（沪教版）上册(2份打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第2节 化学研究些什么第1课时 化学研究物质的性质与变化红烧肉在制作过程中发生了什么样的变化？如何观察物质发生的变化？反应前观察反应物的颜色、状态、气味等。反应时观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。反应过程中发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。反应后观察生成物的颜色、状态、气味等。活动与探究探究步骤 对现象的观察和描述蜡烛点燃前点燃火焰上罩烧杯、 烧杯中加澄清石灰水、熄灭后1.各种颜色、形状的固体 2.无味、质软;3.密度比水小，不溶于水发出明亮的火焰，放热，火焰...
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     篇7：人教版化学九年级上册 第7单元 习题课件(6份打包下载)人教版化学九年级上册 第7单元 习题课件(6份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火第1课时 燃烧的条件和灭火的方法氧气发光放热氧化可燃物氧气(或空气)最低温度可燃物氧气(或空气)着火点以下DDBCBDABAAB使可燃物的温度降低到着火点以下使可燃物与空气(或氧气)隔绝 油锅着火用锅盖盖灭物质具有可燃性隔绝可燃物与氧气(或空气)可燃物氧气(或空气)119降低温度到可燃物着火点以下油锅着火用锅盖盖灭(或其他合理答案)侯3,(共18张PPT)第七单元 燃料及其利用课题2 燃料的合理利用与开发第2课时 使用燃料对环境的影响SO2NO2C2H5...
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     篇8：人教版化学九年级上册 第2单元 习题课件(7份打包下载)人教版化学九年级上册 第2单元 习题课件(7份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气药品 实验原理(文字表达式)高锰酸钾氯酸钾过氧化氢溶液触媒改变质量化学性质催化作用一种两种或两种以上CACC改变质量化学性质CBB氮气BCBBBCACF催化作用将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据① 1.2g② 1.2g 氧化铜0.5g③ 1.2g 二氧化锰0.5g收集等量氧气所需时间小向其中倒入适量双氧水，观察到大量气泡(其他答案合理均可)探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好侯3,(共1...
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   篇9：人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(6份打包下载)人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(6份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质没有生成其他物质生成其他物质化学反应有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀放热吸热发光在化学变化中不需要发生化学变化颜色状态0℃降低CBDADFHIBCEGBDCDC①②③④⑤⑥CBBCAC③⑤⑨①⑥⑩②⑦⑧④③③①①④④②水沸腾，生成水蒸气，在玻璃片上凝成水珠将大理石用锤子凿成小块大理石与盐酸的反应，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊前者没有其他物质生成，后者有其他物质生成侯3,(共17张PPT)第一单元 走进化学世界专题突破一...
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    篇10：人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(7份打包下载)人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(7份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)炸裂石棉网气体A横放缓缓地滑落到倾斜药匙(或纸槽)试管底部直立起来倒紧挨着D量筒放平凹液面的最低处胶头滴管BCDACAC玻璃棒胶头滴管烧杯集气瓶将插入橡胶塞的导管一端用水润湿将试管压破导管滴管标签没有向着手心试剂瓶塞没有倒放在桌上试管没有横放，用手拿了药品视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平腐蚀标签污染试剂打破试管、腐蚀手指、污染药品读数偏大,(共19张PPT)A不易无变化变浑浊燃烧无变化熄灭低水珠凝结高ABDCA二氧化碳越多复燃氧气越多熄灭小蜡烛熔...
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     Tags：三年级,下册,课件下载,精选,10篇
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