篇1：鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质学案鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节酸及其性质（第一课时）一、学习目标：1.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途；2.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法；3.掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。学习重点：盐酸、硫酸的物理性质 难点：浓硫酸的特性【情境导入】人们在购买葡萄、橘子等水果时，常习惯的问“酸不酸？”。的确，许多未成熟的水果是很酸的，这是因为里面含有很多的有机酸，如苹果酸，柠檬酸，酒石酸等，随着水果的成熟有些酸会逐渐分解，酸味也随之减轻。二、自主探究：展示观察浓盐酸浓硫酸试剂瓶：识记浓盐酸的质量分数为35%-37%，密度1.097g/cm3，浓硫酸的质量分数为98％，密度为1.84g/cm3。阅...
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  篇2：鲁教版九年级化学下册 7.2碱及其性质学案鲁教版九年级化学下册 7.2碱及其性质学案资料可供全国地区适用。
大致详情：碱及其性质【学习目标】1.知识与技能：认识氢氧化钠的物理性质及用途，了解其腐蚀性并增强安全意识；认识生石灰与水发生的反应；掌握有关碱的两个基本化学性质，并明确碱具有通性的本质原因。2．过程与方法：通过实验探究，发展实践与探索的精神，培养分析、解决问题的能力，锻炼对知识的迁移应用，并进一步培养团队合作精神与协作能力。3．情感态度与价值观：进一步体会化学源于生活、又服务于生活的特点；体会性质与用途的辩证关系；认识微观与宏观之间的密切联系，并初步培养物质分类观。【知识储备】1.常用的酸碱指示剂有哪些，它们遇到酸、碱时分别发生怎样的变化？2.请描述CO2的物质性质，以及检验CO2原理、方...
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   篇3：鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质学案鲁教版九年级化学下册 7.1 酸及其性质学案资料可供全国地区适用。
大致详情：酸及其性质学案教师寄语：我成长，我快乐，我探究，我快乐学习目标：1.认识酸的物理性质和化学性质。2.认识几种重要的酸，学会使用酸的方法。3.通过对酸的性质的探究，提高学生的实验能力。学习重难点：认识酸和碱的化学性质，理解酸和碱的化学性质实质就是氢离子和氢氧根离子的性质。 预习导学：实验室常用____________来制取二氧化碳，二氧化碳可以是紫色的石蕊变红，是不是二氧化碳本身使石蕊变红，为什么？课堂展示：知识点一：浓盐酸和浓硫酸给你两瓶浓盐酸，浓硫酸，你将观察到：颜色 状态 气味 敞开瓶口时的现象 其他根据它们的性质，你认为在保存它们时应注意些什么？ 知识点...
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  篇4：鲁教版九年级化学下册 7.1酸及其性质学案鲁教版九年级化学下册 7.1酸及其性质学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 酸及其性质一、预习目标1．掌握盐酸、硫酸的物理性质2．区分盐酸和硫酸物理性质的不同。3 .能简述酸的化学性质。4．知道什么是酸具有相似性质的原因二、学习重点 ： 盐酸、硫酸的性质 酸的化学性质三、学习任务（一）常见的酸1.酸溶液中都含有________，所以酸具有______的化学性质，酸有________味，能使蓝色石蕊试纸_______，能和_______、_______等物质反应；同理，碱溶液中都含有_____，也具有______的化学性质，如碱溶液有___________味和___________感，能使红色石蕊试纸___________，能与____...
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 篇5：鲁教版化学九年级下册11.2化学与材料研制课件(共19张PPT)鲁教版化学九年级下册11.2化学与材料研制课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)11.2化学与材料研制九年级【学习目标】1、知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发应用与化学科学发展之间的关系。2、认识硅酸盐材料(玻璃)、合成材料(塑料)、复合材料(玻璃钢)的生产与应用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质。【重点、难点】1、化学材料的分类、性质和用途；2、“白色污染”的危害和防治。你们认识这些物品吗，它们是什么材料制成的？材料的发展历程铜器时代现代时代铁器时代信息时代石器时代思考：玻璃是如何制成的？1、玻璃是一种 材料；2、制造玻璃...
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   篇6：鲁教版化学九年级下册9．2金属的化学性质课件(共21张PPT)鲁教版化学九年级下册9．2金属的化学性质课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)9.2金属的化学性质九年级【教学目标】（1）知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应；（2）认识常见金属与盐酸、硫酸和盐溶液的置换反应，并能解释日常生活中的一些现象；（3）理解金属活动顺序表的含义，能利用它判断金属与酸和盐溶液的反应。【重点、难点】1、重点：能够熟练说出常见金属与氧气、酸和盐溶液的反应。2、难点：利用金属与氧气、金属与酸、金属与盐溶液的反应判断金属的活泼性；金属活动顺序表的意义和应用。镁在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧2Mg+O2 = 2MgO3Fe+2O2 = Fe3O4点燃点燃【活动一：金属与氧气的反应】1.镁与氧气的反...
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    篇7：鲁教版化学九年级下册 第十单元 化学与健康习题课件（5份打包下载）鲁教版化学九年级下册 第十单元 化学与健康习题课件（5份打包下载）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第十单元化学与健康要点优教材新知梳理1.有机化合物：有机化合物，简称有机物，通常指含有碳元素的化合物。在己发现的数千万种物质中，90%以上是有机物。最简单的有机物是甲烷【易错点】少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等，因它们的组成、结构和性质与无机物相似，仍属于无机化合物。2.食物中的有机物(1)糖类：又叫作碳水化合物，由C、H、O三种元素组成，是人体最主要的供能物质。(2)油脂：人体重要的供能物质，液态油脂称为油，固态油脂称为脂肪(3)蛋白质：构成细胞的基础物质，在人体内可分解为氨基酸。蛋白质也是备用能...
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     篇8：鲁教版 九年级下册化学 第九单元 金属 单元检测(含答案)鲁教版 九年级下册化学 第九单元 金属 单元检测(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：鲁教版化学第九单元--金属一、单选题1．建国以来，中国航运经济取得迅猛发展，现在已成为航运大国，正向航运强国迈进。为保证船舶的使用寿命，船舶要进行防锈处理，下列防锈措施不可行的是A．刷防锈漆B．用抗锈蚀性能优异的合金制造船舶的零部件C．给某些部位涂油D．船体表面镀一层黄金2．下列有关废旧金属回收的意义，说法错误的是（ ）A．耗费大量人力物力，得不偿失B．是保护金属资源的重要途径C．可以减少废旧金属对环境的污染D．可以节约宝贵的金属资源3．港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。下列金属防护措施不正确的是A．在金属制品表面镀保护层B．改变金...
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    篇9：鲁教版九年级化学下册 8.1 海洋化学资源课件(共17张PPT)鲁教版九年级化学下册 8.1 海洋化学资源课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)水96.5 ﹪溶解的盐分3.5 ﹪Cl－ 55.06 ﹪Na+ 30.61 ﹪SO42- 7.67 ﹪Mg2+ 3.69 ﹪Ca2+ 1.15 ﹪K+ 1.10 ﹪其他 0.72 ﹪海水中的化学资源一、海水中的物质第一节 海洋化学资源二、海水淡化蒸馏法淡化海水问题：为使水蒸气冷凝效果更好,你认为应对实验装置做哪些改进？(多级闪急蒸馏法)多识一点：结晶法和膜法淡化海水三、海底矿物纯净的天然气水合物呈白色，形似冰雪夹杂白色顆粒状“可燃冰”的海底沉积物放入水中随即冒出大量气泡天然气水合物燃烧在线测试：试写出甲烷（ CH4 ）燃烧的化...
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  篇10：鲁教版 九年级下册化学 第九单元 金属 单元练习(含答案)鲁教版 九年级下册化学 第九单元 金属 单元练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：鲁教版 化学单元练习--金属一：选择题1．（2020·湖北湖北·中考真题）有关金属与金属材料的说法中错误的是A．银的导电性比铜好，但电线一般用铜制，主要与价格和资源等因素有关B．生铁和钢都是铁合金，但钢中的含碳量比生铁中高C．铝合金门窗耐腐蚀性好，硬度高D．焊锡是锡和铅的合金，其熔点低，可以用于焊接金属2．（2022·甘肃兰州·中考真题）化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是A．加热煮沸不能降低水的硬度 B．用肥皂水区分硬水和软水C．不锈钢抗锈蚀性能比铁好 D．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭3．（2022·江苏南通·中考真题）金属M与AgNO3溶液发生反应：，下列说法中正...
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  篇11：鲁教版九年级化学下册 10.2化学元素与人体健康学案鲁教版九年级化学下册 10.2化学元素与人体健康学案资料可供全国地区适用。
大致详情：化学元素与人体健康学案【教师寄语】：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！一、学习目标：1.了解人体的元素组成。2.了解一些元素对人体健康的重要作用。3.了解人体中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素。重点、难点：1.重点学习一些元素对人体健康的影响。2.学习中的难点是将所学知识上升为意识，再将意识转化为行为。二、自主预习：1.如图所示，当你看到这张图片时，你一定对这种病早有了解，你认为这位病人得的是 病，是由于在饮食中缺少了 元素所引起的。如果你是医生，...
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 Tags：教版,九年级,化学,下册,课件
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