篇1：部编版语文八年级下册第一单元达标检测卷（含答案）部编版语文八年级下册第一单元达标检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元测试卷(本试卷满分120分 时间100分钟)一、积累与运用（25分）1 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）通过抗疫在家的两个多月的“线上学习”，我们知道了鲁迅笔下偏（pì）的平桥村是迅哥儿理想的乐土；我们也感受到气势（páng）礴的陕北安塞腰鼓使困倦的世界立即变得（kàng）奋；我们还体会到吴伯箫背井离乡后想起挑着灯笼上学时的怅（wǎng）之情。2 下列加点词语的使用不恰当的一项是（）（2分）A.“六一”儿童节，孩子们在北湖广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。B.家里的小弟弟非常可爱，童言童语经常让全家人忍俊不禁地笑起来。C不管面...
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     篇2：部编版语文八年级下册第一单元练习试题（含答案）部编版语文八年级下册第一单元练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文八年级下册第一单元练习试题一、精挑细选。1．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )我们年纪都相仿，________论起行辈来，________至少是叔子，有几个还是太公，________他们合村都同姓，是本家。________我们是朋友，________偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，________他们也百分之九十九不识字。A．可 却 由于 因为 如果 而B．但 却 因为 然而 即使 而C．但 却 由于 然而 即使 可D．可 但 因为 由于 因此 而2．对《安塞腰鼓》写...
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  篇3：部编版语文八年级下册同步课件：第一单元 口语交际：应对(共35张PPT)部编版语文八年级下册同步课件：第一单元 口语交际：应对(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)口语交际应对情境导入善于应对在人际交往中是一种优势，社交场合非常需要应对的本领，但并不是人人都能做到善于应对。有位作家曾经说过：“一句好的应对，普通人也许要过24小时才能想出来。”了解应对的种类和特点，提高对应对的认知。通过具体的实践学习掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。培养良好的语言习惯，提高敢于发表自己见解的心理素质，增强与人沟通交流的能力。学习目标应对就是对别人所说的话语做出回应，或对别人提出的问题给予解答。广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等，这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的话语能力。那么，怎样才能做到随机应变、巧...
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  篇4：第一单元第２课 弘扬真善美 课件 人教版初中美术八年级下册(共37张PPT)第一单元第２课 弘扬真善美 课件 人教版初中美术八年级下册(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)教学课件人教版八年级下册弘扬真善美目录新课导入作品欣赏新课讲授尝试探究交流展示拓展延伸新课导入1新课导入同学们，生活中大家在身边能发现什么美好的事物呢？我们看看，下图中的人物，会给你一种什么感觉呢？新课导入真诚，善良，美好，正能量……新课导入看了这么多组照片，大家觉得这些行为美吗？那么在美术作品中，又有哪些作品是传达真善美的呢？他们通过什么方式传达的呢？新课导入下面我们就来欣赏深刻表现真善美这一主题的艺术作品吧！作品欣赏2作品欣赏拾穗者（法国）1857年让·弗朗索瓦·米勒作品欣赏石狮作品欣赏战斗后的休息 （油画...
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   篇5：八年级下册语文第一单元口语交际：应对 课件(共20张PPT)+教案+导学案八年级下册语文第一单元口语交际：应对 课件(共20张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《口语交际·应对》导学案【学习目标】1、 通过实例了解应对的种类和特点，提高对应对的认识。2、 通过具体实践学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。【学习重点】1、 通过实例了解应对的种类和特点，提高对应对的认识。2、 通过具体实践学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。【学习难点】通过具体实践学习并掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。【学习时间】1课时【教学进程】【导入新课】有一天,德国诗人歌德在魏玛公园散步。不料,在一条小道上遇到了一个对他怀有敌意、贬低他作品的文艺批评家。真是冤家路窄，这条狭窄的过道，只能通...
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   篇6：部编版语文八年级下册第一单元口语交际《应对》课件（共23张PPT）部编版语文八年级下册第一单元口语交际《应对》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)口语交际 应对1.理解什么是应对，掌握应对的基本要求；2.掌握一定的应对技巧；3.能根据要求进行应对训练，准确、流畅地表达。目标导航交际指导示例一：安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”语气一致，词语移位后，令人为之捧腹。 示例二：一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完备，作曲家连忙问：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的...
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   篇7：部编版语文八年级下册第一单元试题 单元基础练（含答案）部编版语文八年级下册第一单元试题 单元基础练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元基础练——部编版语文八年级下册第一单元试题一、选择题1．下列加下划线字的注音完全正确的一项是（ ）A．弄潮（cháo） 不惮（dàn） 潺潺（chán） B．归省（shěng） 撺掇（cuān） 行辈（háng）C．凫水（fú） 楫子（jí） 旺相（xiāng） D．棹船（diào） 家眷（juàn） 纠葛（gé）2．下列对《安塞腰鼓》一文的写作特点分析不准确的一项是（ ）A．课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。B．文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。C．课文自...
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   篇8：部编版语文八年级下册第一单元试题 单元提升练（含答案）部编版语文八年级下册第一单元试题 单元提升练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元提升练——部编版语文八年级下册第一单元试题一、选择题1．下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ）A．随着管理人员的一声吆喝，热闹的讨价还价声戛然而止。B．国庆节当天，由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩，一片欢声笑语。C．《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上，值得深思，潸然泪下，精彩”这14个字的评价，可谓意味深长。D．2018年10月11～12日，美国佛罗里达州巴拿马城，飓风“迈克尔”席卷当地，大秀威力，街头一片狼藉，令人叹为观止。2．下列句子没有语病的一项是( )A．近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死...
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    篇9：部编版语文八年级下册第一单元试题 单元拔高练（含答案）部编版语文八年级下册第一单元试题 单元拔高练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元拔高练——部编版语文八年级下册第一单元试题一、选择题1．下列对书法作品赏析不正确的一项是（ ）A．第一幅“敬”字是隶书，形态方扁舒展，告诉我们与人交往要敬字当先。B．第二幅“礼”字是楷书，形态端正挺拔，告诉我们与人交往要礼物丰厚。C．第三幅“和”字是行书，形态饱满流畅，告诉我们与人交往要和谐友善。2．下列句子有语病的一项是（ ）A．通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。B．在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。C．王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题，让我受益匪浅。D．弘扬传统文化一定要避免形式主义。...
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   篇10：第一单元《同一首歌》教学课件 湘教版初中音乐八年级下册(共46张PPT)第一单元《同一首歌》教学课件 湘教版初中音乐八年级下册(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第一单元 同一首歌湘艺版八年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第 一 节背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍通过学习本节课的歌曲，让我们激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人，能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤。音乐赏析第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱《同一首歌》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《同一首歌》的原型是30年代末一个名不见经传的年轻音乐人在上...
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  篇11：部编版语文八年级下册 第一单元测试卷（含答案）部编版语文八年级下册 第一单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元测试卷时间：120分钟 满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．撺掇(cuàn) 凫水(fú) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎo)B．嘱咐(zhǔ) 糜子(méi) 脑畔(pàn) 屹立(qì)C．羁绊(jī) 冗杂(rǒng) 亢奋(kàng) 晦暗(huì)D．斡旋(xuàn) 褪色(tuì) 争讼(sònɡ) 怅惘(wǎnɡ)【点拨】A.“撺”应读cuān；B.“屹”应读yì；D.“旋”应读xuán。2．下列词语书写有误的一项是( D...
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  篇12：苏少版 八年级下册音乐 第一单元 乐鸣江河 表现与实践 课件(共34张PPT）苏少版 八年级下册音乐 第一单元 乐鸣江河 表现与实践 课件(共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)长江之歌背景介绍《长江之歌》的曲调原为电视系列节目《话说长江》的主题音乐。后在全国征集歌词，在近五千份来稿中选中了这一首。词曲作者介绍：王世光，男，山东青岛人，1963年毕业于中央音乐学院作曲系。曾任中国音乐家协会副主席，在他手中曾诞生过歌曲《长江之歌》、歌剧《第一百个新娘》和《马可·波罗》等众多蜚声中国乐坛的作品。胡宏伟，1953年生于辽宁省沈阳市，1978年起从事专业歌词创作。胡宏伟擅长美声、民声风格的作品，很少写通俗歌曲。欣赏长江的图片。唱一唱《长江之歌》描绘了长江波澜壮阔、曲折回转的壮丽景象。曲调跌宕起伏，歌词精炼概括，是华夏儿女对母亲河——长江的赞...
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  篇13：全国部编版语文八年级下册课课练：第一单元 单元测试（含答案）全国部编版语文八年级下册课课练：第一单元 单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 时间:40分钟 满分:60分]一、积累·运用(32分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(5分)( )A.归省(xǐnɡ) 两颊(xiá)挑衅(xìn) 恬静(tián)B.纨绔(wán) 蕴藻(zǎo)家醅(pēi) 闭塞(sāi)C.分量(fèn) 冗杂(rǒnɡ)撺掇(cuān) 踱步(duó)D.行辈(hánɡ) 心旌(jīng)蓦然(mù) 炮制(páo)2.下列词语书写全部正确的一项是(5分)( )A.偏僻 屹立 人情事故 富贵荣华B.怠慢 嘱咐 雪夜弛马 垂珠联珑C.家眷 羁绊 大彻大悟 翠羽流苏...
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  篇14：部编版语文八年级下册第一单元口语交际应对 课件（共12张ppt）部编版语文八年级下册第一单元口语交际应对 课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)口语交际应对人教版·八年级下册据说，歌德在公园散步，遇见一个傲慢的批评家，双方在一条仅能容一人通过的小路上僵持了几秒钟。批评家说：“我从不给蠢货让路。”歌德说了什么呢？同学们猜一猜，想象一下当时的场景并回答。如果是你们，会怎样应对呢？导入新课歌德平静地看了看那个人，回应道：“我却正好相反。”说完，微笑着站到一旁。在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应，就是应对。这就是巧妙应对的例子，相信同学们读后，都会为歌德的机智会心一笑。那么，什么是应对呢？学习目标1.通过实例了解应对的种类和特点，提高对应对的认识。2.通过具体的实践...
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     篇15：人教版新目标八年级下册英语第一单元书面表达人教版新目标八年级下册英语第一单元书面表达资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版新目标英语八年级下册第一单元书面表达攻略Unit 1 What's the matter 英语里的书面表达，顾名思义，就是根据内容提示，围绕话题和中心，用语言来“达意”。它本身并不困难，但要顺利的完成必须要经历“读懂题意——分析后确定人称和时态——写出关键词——连词成句——检查、完善”这样一个过程，很多同学在第一步或者第二步就“卡”住了，以至于后面就无法进行了。有的同学好不容易进入第三步了，可是由于平时的基础弱，单词不会写，短语不会用，所以又“无从下笔”了。在第四步的时候，由于对句子结构、语法等不太熟悉，导致写的句子不成句子，或者不能“达意”。偶有进入最后一关的，由于平时积...
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  篇16：统编版（部编版）八年级下册第一单元口语交际《应对》课件（25张PPT）统编版（部编版）八年级下册第一单元口语交际《应对》课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)应 对第一单元 口语交际有一天,德国诗人歌德在魏玛公园散步。不料,在一条小道上遇到了一个对他怀有敌意、贬低他作品的文艺批评家。真是冤家路窄，这条狭窄的过道，只能通过一个人。两人面对面僵持了几秒钟，那个批评家傲慢地开口了：“我从不给蠢货让路！”歌德平静地看了看那个人，回应道：“我却正好相反。”说完，微笑着退到一边。这就是巧妙应对的例子，相信每个人读后，都会为歌德的机智会心一笑。那么怎么才能做到机智应对呢？首先，应判断对方的态度，是善意的玩笑、提问，还是恶意的讽刺、刁难。对方的态度不同，应对的方式也应不同。如果是善意的玩笑，就报以善意的幽默、自嘲。如果相反，则选择恰当...
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     Tags：八年级,下册,第一,单元,课件
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