篇1：部编版道德与法治三年级上册第4课说说我们的学校 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第4课说说我们的学校 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第4课 说说我们的学校（教案）核心素养目标1.政治认同：分享自己喜爱的校园一角， 回忆校园生活带给自己的愉快情感体验。2.道德修养：调查、了解学校的发展历史和特点，增进对学校的归属感与荣誉感。3.法治观念：了解学校的组织机构及各部门的基本职能，知道在学校里遇到事情可以去找相关部门处理。4.责任意识：掌握绘制平面图的基本技巧，会使用简单图例，能绘制学校及周边区域简单的平面图。课时安排4课时。第1课时课时教学目标1.借助学校的各种场景，回顾校园中的活动和往事，感受学校生活的美好。（重点）2.讲述在校园中留下的足迹和发生...
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   篇2：部编版道德与法治二年级上册第9课这些是大家的课件（20张ppt+视频）全一课部编版道德与法治二年级上册第9课这些是大家的课件（20张ppt+视频）全一课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版二年级道德与法治上册第9课这些是大家的新知导入同学们，日常学习生活中有一条我们熟知的守则就是要“爱护公共财物”，那么什么是公物？学校的公物都有哪些呢？它们有哪些作用？我们又该如何对待公物？今天我们就学习相关的内容。新知讲解公物，简单讲就是公共物品，包括公共物件、设施、或场地等。学校的公物包括课桌椅、书柜、门窗、墙壁，多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备，教室、实验室、操场，草地等。下面说说它们的作用吧！畅所欲言教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。畅所欲...
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篇3：部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中第3课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中第3课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中（教案）核心素养目标1.政治认同：知道爱父母的多种方式，懂得爱父母既要有心，还需要有爱的能力和行动。2.道德修养：能用多种方法了解父母，学会用行动去爱父母。3.责任意识：愿意关心、解父母，乐于用多种途径表达爱。课时安排3课时。第3课时课时教学目标1.知道爱父母既要有心，还要有爱的能力。（重点）2.能分辨爱父母的表现，能选择恰当的方法关爱父母。（难点）3.愿意与父母交流沟通，帮助父母改正不健康的习惯。课前准备1.每组准备活动用的纸条、深色彩笔。2.制作“我的能力提升需求表”等课件。教...
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   篇4：部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中（教案）核心素养目标1.政治认同：知道爱父母的多种方式，懂得爱父母既要有心，还需要有爱的能力和行动。2.道德修养：能用多种方法了解父母，学会用行动去爱父母。3.责任意识：愿意关心、解父母，乐于用多种途径表达爱。课时安排3课时。第2课时课时教学目标1.知道可以通过多种途径和方法了解父母，能用多种方式表达自己的发现和感受。（重点）2.获得传统文化的启蒙和熏陶，知道“爱父母”是中华传统美德。（难点）3.愿意加深对父母的了解，乐于交流自己的发现与感受。课前准备1.学生课前根据“角色互换任务单”...
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  篇5：部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第11课 爸爸妈妈在我心中（教案）核心素养目标1.政治认同：知道爱父母的多种方式，懂得爱父母既要有心，还需要有爱的能力和行动。2.道德修养：能用多种方法了解父母，学会用行动去爱父母。3.责任意识：愿意关心、解父母，乐于用多种途径表达爱。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.讲述爱父母的经历，发现父母是我们最爱的人。（重点）2.能用多种方式了解父母，学会爱父母。（难点）3.愿意交流生活中爱父母的表现，感受与父母之间的亲情。课前准备1.采访父母，说说子女做过的最让他们感动的一件事，用录音（或录像）形式记录。2....
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   篇6：部编版道德与法治三年级上册第6课让我们的学校更美好 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第6课让我们的学校更美好 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第6课 让我们的学校更美好（教案）核心素养目标1.政治认同：懂得学校对自己成长的重要意义，愿意为学校建设出谋划策，增强对学校的责任感。2.道德修养：了解接受义务教育不仅是法律规定的强制性要求，也是儿童成长的客观需要，能运用法律保护受教育权不受侵犯。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.发现学校的不足之处，积极为学校建设出谋划策。（重点）2.知道作为学校集体中的一员，有责任关心学校的事情，增强责任感。（难点）课前准备1.各小组完成“校园垃圾调查报告”，准备调查汇报的材料（照片等）。2.准备小组汇报用的纸条、深色彩...
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   篇7：部编版道德与法治三年级上册第6课让我们的学校更美好 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第6课让我们的学校更美好 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第6课 让我们的学校更美好（教案）核心素养目标1.政治认同：懂得学校对自己成长的重要意义，愿意为学校建设出谋划策，增强对学校的责任感。2.道德修养：了解接受义务教育不仅是法律规定的强制性要求，也是儿童成长的客观需要，能运用法律保护受教育权不受侵犯。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.回顾自己已有的学校生活经历，体会学校对自己成长的重要意义。（重点）2.了解适龄儿童依法享有接受义务教育的权利和履行接受义务教育的义务。（难点）3.初步树立“有权利就有义务”的观念和依法维权的意识。课前准备1.每人准备红色和绿色的“...
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   篇8：2022年道德与法治中考复习课标 法治篇之公民基本权利和义务 复习课件2022年道德与法治中考复习课标 法治篇之公民基本权利和义务 复习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版 道德与法治中考总复习法治篇新知导入真题演练A考查公民基本权利的内容基本义务新知讲解知识梳理（1）一、公民基本权利1.含义：公民基本权利是指宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。2.内容：新知讲解新知讲解注意区别几个权利知识梳理（2）1、名誉权和荣誉权：两者的主体不同，名誉权是每个人都有的，而荣誉权则是依据是否获得荣誉而定的；获得方式不同：名誉权是公民出生以来就取得的，死后还是存在的。荣誉主要由外单位授予的，并非天生的权利。2、侵犯肖像权的情形：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”3、侵犯...
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    篇9：七上道德与法治期末系列二 第2课 学习新天地 综合复习题（含答案）七上道德与法治期末系列二 第2课 学习新天地 综合复习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上道德与法治期末系列二 第2课 学习新天地 综合复习题(时间: 60分钟 满分: 60分)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为积极适应中学新生活，七年级的同学应该( )①以自我为中心，主动学习 ②尽快建立新的人际关系 ③自觉遵守学校的规章制度 ④只管认真读书，其他的事不管A.①④ B.②③ C.①② D.③④2. 巴金先生在给一位中学生的题词中写道:我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人类变...
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  篇10：道德与法治中考复习课标 国情教育 课件（20张PPT）道德与法治中考复习课标 国情教育 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版 道德与法治中考复习新知导入习题演练1.改革开放40多年,我们在实践中证明了中国特色社会主义理论体系的科学性和实效性。中国特色社会主义理论体系包括( )①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观 ⑥习近平新时代中国特色社会主义思想A.①②⑤⑥ B.②③④⑤C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥中国特色社会主义理论体系是在中国改革开放后的探索中不断形成的中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展【2019·山东】对于美方发起的贸易战，中国也早已给出答案：谈，大门敞开；打，奉陪到底。美国发起的对...
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  Tags：三年级,上册,道德,法治,复习
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