篇1：八年级上册期末复习道德与法治小练（含答案）八年级上册期末复习道德与法治小练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册道德与法治期末复习综合小练一、选择题（共20题）我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要（ ）A．融入社会生活B．沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触C．不接触复杂的社会生活D．只融入学校的学习生活下列做法有助于我们中学生养成亲社会行为的有①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会②自觉遵守和敬畏社会秩序③只需要注意自己的言行不伤害他人，别人的事情不关我的事④积极参加社会实践活动A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④...
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   篇2：九年级上册道德与法治课时练4.2 凝聚法治共识（含答案）九年级上册道德与法治课时练4.2 凝聚法治共识（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 练4.2 凝聚法治共识一、选择题(每小题2分,共20分)1.在我国,政府的宗旨是为人民服务。下列四幅漫画中能体现我国政府宗旨的是 ( )A.②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④2.2021年9月1日起,北京、长春、南宁等28个城市开始推广应用机动车驾驶证电子化。电子驾照具有申领便利、出示便利、使用便利等特点,可适用于执法管理、公共服务等多个场景,方便实时查询、实时出示、实时核验,与纸质驾驶证具有同等法律效力。电子驾照( )①有利于提升政务服务水平,增强人民满意感 ②意味着交管执法人员工作时不需要依法处理 ③有利于行政机关坚持...
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   篇3：九年级上册道德与法治课时练 2.1创新改变生活（含答案）九年级上册道德与法治课时练 2.1创新改变生活（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 练2.1创新改变生活一、选择题(每小题2分,共22分)1.过有创意的生活,你我都可以。下列行为中最能体现创新的是 ( )①跟妈妈学会了做一道闽菜 ②把一首民歌改编成摇滚乐 ③课堂上认真听讲做好笔记④用一次性塑料桌布制作一件连衣裙A.①③ B.②③ C.①④ D.②④2.迪士尼曾从事美术设计工作,后来他失业了,因付不起房租,他和妻子被迫从一间老鼠横行的公寓里搬了出来。一天,夫妻二人正坐在公园的长椅上一筹莫展时,一只小老鼠突然从迪士尼的行李包中钻出,迪士尼头脑中立刻产生了灵感。风行世界数十年之久的卡通形象“米老鼠”就这样诞生了。这说明( )A.生...
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  篇4：八年级上册道德与法治知识点梳理八年级上册道德与法治知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：道德与法治八年级上册必备要点人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础课分为（血缘关系）（地缘关系）（业缘关系）。业缘关系：以人们广泛的（社会分工）为基础而形成的社会关系，如（同学、同事）等。人的成长是不断（社会化）的过程。人的生存和发展也离不开（社会），每个人都从社会中获得（物质支持和精神滋养）。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的（价值观念），获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关...
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  篇5：九年级上册道德与法治课时练3.2 参与民主生活（含答案）九年级上册道德与法治课时练3.2 参与民主生活（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 练3.2 参与民主生活一、选择题(每小题2分,共20分)1.改革开放以来,党和政府一直强调“公民的有序参与”,并把它作为推进中国特色民主政治的重要内容。对此,下列说法正确的是( )①公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务 ②公民参与是公民的义务 ③随着人民民主实践的不断探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富④公民参与民主生活要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.下列对右面漫画《“民主选举”》的认识正确的有 ( )①违背了公平、公正的原则 ...
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  篇6：八年级上册道德与法治易错题专练（4）社会生活讲道德（含答案解析）八年级上册道德与法治易错题专练（4）社会生活讲道德（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（4）社会生活讲道德一、单选题1.小闽发觉好友情绪低落,便上前关心询问,但好友不说,并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍,想问个明白。小闽的做法( )A.正确。应真诚对待朋友,好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意,要给对方一些空间D.错误。要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸2.一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑的细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们( )①要学会积极关注、重视他人...
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  篇7：八年级上册道德与法治易错题专练（5）做守法公民（含答案解析）八年级上册道德与法治易错题专练（5）做守法公民（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（5）做守法公民一、单选题1.在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。下列对刑法认识正确的是( )①刑法可以惩治行政违法行为②刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器③刑法明确规定了什么行为是犯罪④刑法规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.小远和爸爸一起外出吃饭,爸爸在饮了大量酒之后还坚持要开车回家,小远对爸爸进行了劝阻。你认为下列可以成为小远劝阻爸爸的理由的有( )①酒后驾车是一种违法行为②酒后开车会承担相应的法律责任③稍微喝点酒可以开车,但是喝多了酒开车不安全④喝酒不开车,既是对自己负责,也是对他人、社会负责...
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  篇8：道德与法治九上课时精练：4.1 夯实法治基础（含答案）道德与法治九上课时精练：4.1 夯实法治基础（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治九上课时精练：4.1 夯实法治基础基础巩固一、选择法治道路1.什么是法治？法治，意味着_______。法治能够为人们提供良好的______，让人们建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。2.法治有什么要求？（1）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的________。法治要求实行______。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（2）有法律制度不等于就有法治，法治还要求___...
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  篇9：统编道德与法治八年级上册教学计划统编道德与法治八年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：部编道德与法治八年级上册教学计划一、学情分析本学期我任教的班级是八年级五个班。学生的特点是学习习惯差，学习缺少主动性和探究性。二、教材分析本学期课程分为四个单元，共十课。第一单元“走进社会生活”分为两课：丰富的社会生活和网络生活新空间。本单元为后三个单元起到铺垫作用，所以在整册教材中有着举足轻重的作用。本单元的教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。本单元的教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。第二单元“遵守社会规则”分为三课：社会生活离不开秩序、社会生活讲道德、做守法的公民，是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。本单元的教学重点是...
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  篇10：道德与法治八年级上册全册教案道德与法治八年级上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第1课时 我与社会1 教学分析【教学目标】知识目标 初步形成交往与沟通的能力，从而顺利适应社会生活能力目标 认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性情感态度与价值观目标 增进热爱社会的情感，更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往【重点难点】教学重点：让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。教学难点：培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。2 教学过程一、导入新课(展示图片)情景剧：小明的一天。分析：通过小明一天的活动，你感受到了什么？提示：小明一天的生活是丰富多彩的。教师过渡：...
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  篇11：道德与法治九上课时精练：4.2 凝聚法治共识（含答案）道德与法治九上课时精练：4.2 凝聚法治共识（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治九上课时精练：4.2 凝聚法治共识基础巩固一、法治政府1.我国政府的作用、宗旨和工作原则是什么？（1）在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要_______；另一方面，人们又享受着政府提供的_______。（2）在我国，政府的来源于人民。政府的宗旨是_________,政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。（3）法治政府要按照_______运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。2.依法行政的地位、要求和核心是什么？依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的...
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    篇12：统编版道德与法治八年级上册知识点清单统编版道德与法治八年级上册知识点清单资料可供全国地区适用。
大致详情：八上知识点清单第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活1.1我与社会感受社会生活1.了解社会生活的方式 p3（阅读报纸、观看电视、社会调查、网络媒体）2.你感受过哪些绚丽多彩的社会生活？（感受社会生活的具体做法） p3 5点3.参与社会生活的意义 ？ p4我们都是社会的一员1.个人与社会关系？ p4 -p5 2点2.在不同的社会关系中我们有哪些不同的身份？ p53.社会关系可以分为哪几种？ p5 相关链接 3点1.2在社会中成长在社会课堂中成长1.我们是怎样逐步成为一名合格的社会成员的？ p72.社会化的含义？...
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   篇13：八年级上册道德与法治易错题专练（2）网络生活新空间（含答案解析）八年级上册道德与法治易错题专练（2）网络生活新空间（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（2）网络生活新空间一、单选题1.在网上,我们可以上传信息,查询资料,学习新知;可以淘宝购物,工作娱乐,结交新友;可以了解政府施政纲要,参与政治生活。如今我们已进入“人人都是通讯社, 个个都有麦克风”的时代。这一情况反映了( )①网络生活有利也有弊,它是一把锋利的双刃剑②网络交往扩大了我们交往的领域,促进了人际交往③网络有自身的独特优势,我们可以享受网络的诸多益处④网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.随着我国网络基础设施的逐步完善和网络强国建设步伐的加快,网络游戏、网络影视、网络文学、网络音乐等“互联网+文化娱乐”业态相互联动...
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  篇14：统编版2022-2023年八年级上册道德与法治 期中复习小练（1-2单元）（含答案）统编版2022-2023年八年级上册道德与法治 期中复习小练（1-2单元）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022八年级上册期中复习（1-2单元）一、选择题“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了最壮丽的事业……”奥斯特洛夫斯基的这段名言告诉我们，生命的价值在于A．光荣牺牲 B．奋斗和享乐 C．创造和奉献 D．少给予，多索取通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了A．人人都能成为合格的社会成员 B．人的身份是在社会关系中确定的C．人的成长是不断社会化的过...
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   篇15：道德与法治八上课时精练：1.1 我与社会（含答案）道德与法治八上课时精练：1.1 我与社会（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治八上课时精练：1.1 我与社会基础巩固一、感受社会生活1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活_______。2.感受社会生活有什么意义？人们在社会交往中形成了________。随着身体的成长、_______、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越...
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   篇16：八年级上册道德与法治易错题专练（1）丰富的社会生活（含答案解析）八年级上册道德与法治易错题专练（1）丰富的社会生活（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年八年级上册道德与法治部编版易错题提升练（1）丰富的社会生活学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.学校正在开展“微公益”活动,同学们通过各种各样的方式积极参加。例如,走上街头当环保志愿者,清扫街道;给敬老院的老人们表演才艺,送温暖;为贫困山区的学生捐书、捐物……参加这些公益活动( )①有益于学生感受社会生活的绚丽多彩②能够引导学生在社会课堂中学习成长③能够让学生认识到每个人都必须参加志愿服务活动④有利于学生对社会生活的认识更深刻,关心社会发展A.①②③ B.②③④ C...
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  篇17：道德与法治八上课时精练：4.2 以礼待人（含解析）道德与法治八上课时精练：4.2 以礼待人（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【核心素养目标】道德与法治八上课时精练：4.2 以礼待人基础巩固一、待人礼为先1.礼的含义是什么？礼体现一个人的_______________等良好品质。2. 礼主要表现在哪里？社会生活中，礼主要表现在________、__________、________等方面。3. 文明有礼有什么意义？（1）文明有礼是一个人________的前提。文明有礼是一个人思想道德、科学文化素质和交际能力的___________。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的__________。（2）文明有礼________。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常...
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  篇18：八年级上册-2022年福建中考道德与法治复习课件（4课时打包）八年级上册-2022年福建中考道德与法治复习课件（4课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)八年级上册第11课时勇担社会责任教材梳理篇知识网络1考点突破2福建5年中考聚焦3知识梳理1· 知识点1 责任与角色同在· 知识点2 积极奉献社会· 第六课 责任与角色同在· 第七课 积极奉献社会考点突破2★责任的含义是什么？它有哪些来源？（1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。（2）来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。第六课 责任与角色同在考点1 责任的含义及来源。1. 我们在社会生活的舞台上都扮演着什么角色？分别承担哪些责任 考点2 不同的角色承担不同的责任。角色 责任...
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     篇19：第一单元（知识提纲）道德与法治 八年级上册 统编版第一单元（知识提纲）道德与法治 八年级上册 统编版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 丰富的社会生活一、我与社会1.社会生活的特点以及表现P3 （1）特点：我们的社会生活绚丽多彩 （2）表现： ①走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。 ②来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。 ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。 ④参观博物馆，丰富的展品令人震憾。 ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 2.我们为什么参与社会生活 （意义）P4 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展，与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧3.为什么说...
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