篇1：部编版道德与法治六年级下册1.1《学会尊重》第一课时 课件（共32张PPT）部编版道德与法治六年级下册1.1《学会尊重》第一课时 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第一单元《完善自我，健康成长》学会尊重（第一课时）活动一：说一说我最尊重的人在你心中，哪些人是值得你去尊重的呢？谁来说一说呢？我最尊重的人01我最尊重的人是我的爸爸，因为他是离我最近的人。他不仅非常孝敬爷爷奶奶，而且待人和善，也很能干。他是我的“避风港”，是我心目中的超人，是我最尊重的人。我最尊重的人02我尊重钟南山爷爷，他是我国呼吸疾病研究领域的领军人物也是“共和国勋章”获得者。他敢医敢言，勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。我最尊重的人03我尊重全红婵小姐姐，她是奥运会冠军。她在训练时认...
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  篇2：部编版道德与法治六年级下册1.1 学会尊重 第二课时 课件(共27张PPT)部编版道德与法治六年级下册1.1 学会尊重 第二课时 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)学会尊重（第二课时）新知导入图片《赛场上的友谊》，请大家说一说，运动员为何会这样做呢？这是尊重他人的表现。1.尊重他人——文明素养的体现阅读教材P8图片中同学的心里话。参与讨论，小组内说一说：读了教材中两位同学的心里话，你有什么感受？我心里感到舒服，因为他人尊重我，我很开心等。张家明和我商量制作气象小报爸爸妈妈让我自主选择兴趣班我张家明1.尊重他人——文明素养的体现结合自己关于“尊重”的体验，说一说：在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方做了什么？你的感受是怎样的？如我认真打扫教室卫生、办好黑板报、帮助他人、乐于助人等情况下，感受到他人对...
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    篇3：道德与法治六年级下册第10课 我们爱和平 第二课时教案 （表格式）道德与法治六年级下册第10课 我们爱和平 第二课时教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们爱和平》第二课时一、教学目标1.了解和平是当今国际社会的主要趋势，感受世界人民对和平的美好追求。2.知道中国在促进世界和平与发展方面所作的重要贡献，提升民族自信心和自豪感。二、教学重难点知道中国在促进世界和平与发展方面所作的重要贡献，提升民族自信心和自豪感。三、教学过程教师活动 学生活动 设计意图课程导入（3分钟） （一）展示学习目标 （二）畅所欲言 1.播放视频：胜利日70年——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 2.提问：你知道视频里的人们在纪念什么吗？ 4.给出答案：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。 整体了解所学内容 学生观看视频并...
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    篇4：六年级下册道德与法治第1课《学会尊重 》教案（2课时）六年级下册道德与法治第1课《学会尊重 》教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第1课《学会尊重》教学设计第一课时课题尊重自己单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1.在学习和生活中，知道怎样尊重他人。2.培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。3.尊重他人，自觉遵守道德规范。重点1.知道怎样尊重他人。2.在平时的学习和生活中，自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。难点使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、课件出示，故事《纪晓岚的幽默》了解尊重1．观看思考：这则故事告诉我们一个什么道理？2．教师小结导入...
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  篇5：道德与法治六年级下册1学会尊重第三课时课件 （(共10张PPT)）道德与法治六年级下册1学会尊重第三课时课件 （(共10张PPT)）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)1.学会尊重第一单元 完善自我 健康成长第3课时 尊重他人相隔百余年的两张照片，定格了相似的瞬间。在浙江绍兴，一位3岁小患者向护士鞠躬致敬。孩子有发热症状，排除新冠肺炎，治愈后出院。巧合的是， 百年前，广济医院（现为浙江大学医学院附属第二医院），时任院长的英国人梅滕更查房时，一位四五岁小患者对他鞠躬致谢，梅医生也深深鞠躬回礼。于是，就有了这张黑白照片。看着这两张照片有什么地方能打动你吗？尊重，无关乎年龄，无关乎地位，它是刻在骨子里的一种修养。阅读角：小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐...
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     篇6：道德与法治六年级下册7《多元文化 多样魅力》第一课时（教案+28张课件）道德与法治六年级下册7《多元文化 多样魅力》第一课时（教案+28张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)什么是文化呢？文化是一切生命文明行为的代称，大自然是人类文化的根本导师和启蒙者。我们几乎没有一样科学发明是凭空想来的，莫不受自然的启示。人类的文化是大自然的恩赐。7.多元文化 多样魅力第1课时人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地侵占地球表面积的29%，但却是人类繁衍生息的家园！人类的家园！各不相同的生活环境你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？读了地图我能完成下列填空……1. 在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸的大洲是_______洲和_______洲。2....
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 篇7：六年级下册道德与法治5、应对自然灾害第一课时 课件（30张PPT）六年级下册道德与法治5、应对自然灾害第一课时 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)5.应对自然灾害部编版 六年级下册5. 应对自然灾害（第一课时）第二单元 保护地球 共同责任我国面积很大，区域分布也非常的广泛，因此也很容易发生一些自然灾害。这些自然灾害的种类非常多，这些灾害会使人们的生活变得非常糟糕，甚至带来了大量的人员伤亡。导入新课自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。它不仅会造成严重的人员伤亡，还有巨大的经济损失。泥石流灾害洪水灾害农作物虫灾自然灾害分布图上图是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有什么发现？洪涝、旱灾、病虫害发生的面积最广。东南沿海地区是台风和风暴潮的多发地带。我国东南地区...
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  篇8：部编版 道德与法治六年级下册 第7课 多元文化 多样魅力 第二课时（教案）（表格式）部编版 道德与法治六年级下册 第7课 多元文化 多样魅力 第二课时（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多元文化 多样魅力》第二课时一、教学目标1.通过调查、交流，了解世界各地文化的多样性。2.通过具体案例，引导学生探究文化差异与自然环境之间的关系。3.通过联系生活，理解全球化时代文化交流和交融的趋势，感受文化交流与交融的意义。二、教学重难点通过联系生活，理解全球化时代文化交流和交融的趋势，感受文化交流与交融的意义三、教学过程教师活动 学生活动 设计意图课程导入（3分钟） （一）展示学习目标 （二）火眼金睛 1.导语：上节课我们了解了各不相同的生活环境，在这种各具特色自然环境中，各个国家不同民族的人们以自己的方式生活着，创造了绚丽多姿的文化。那么，你们知道文化是什么吗？我们...
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   篇9：道德与法治六年级下册6探访古代文明第一课时（教案+23张课件）道德与法治六年级下册6探访古代文明第一课时（教案+23张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.探访古代文明（第一课时）教学目标：1.初步感知古代文明成就，体会古代劳动人民的智慧和汗水。2.了解古代早期文明发祥地，学会探究古代文明的基本方法。3.领悟古代文明的重要意义。教材分析：本课是部编版《道德与法治》六年级下册第三单元的第六课。本单元围绕“共同的世界一历史与文化”这一学习主题，设计了《探访古代文明》《多元文化多样魅力》两课内容。《探访古代文明》从认识人类早期文明地理分布及其产生的地理因素的基础上，引导学生了解四大人类早期文明区域的文明成就。然后，再探究以半坡文化和河姆渡文化为代表的中华早期文明；在此基础上，引导学生用探究中华早期文明的方式去探究古埃及文明、两河流域文...
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 篇10：道德与法治六年级下册7多元文化多样魅力 第二课时（39张课件）道德与法治六年级下册7多元文化多样魅力 第二课时（39张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第三单元 多样文明 多彩生活7 多元文化 多样魅力第2课时统编版道德与法治 六年级 下册导入新课在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中一个。人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。学习新课多彩的世界文化礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。不同的见面礼仪握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。7 多元文化 多样魅力在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾。7 多元文化 多样魅力关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行...
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     篇11：部编版 道德与法治六年级下册 第7课多元文化多样魅力（第一课时）（教案）（表格式）部编版 道德与法治六年级下册 第7课多元文化多样魅力（第一课时）（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多元文化 多样魅力》第一课时一、教学目标1.了解地球上各不相同的自然环境；2.知道不同的自然环境形成了千姿百态的自然景观，并能感受各种自然环境的美。二、教学重难点知道不同的自然环境形成了千姿百态的自然景观，并能感受各种自然环境的美。三、教学过程教师活动 学生活动 设计意图课程导入（3分钟） （一）展示学习目标 （二）大火眼金睛 1.导语：我们每一个人，都生活在美丽的地球上。如果你乘坐宇宙飞船遨游太空，会看到什么样的地球呢？让我们一起去看一下吧！ 2.播放视频：空间站第一视角看地球。 3.提出问题：你在视频中看到了什么？ 4.引导回答：陆地和海洋。 5.展示课件： 6.提出...
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   篇12：小学道德与法治 六年级下册3.7多元文化 多样魅力第二课时课件（20张PPT）小学道德与法治 六年级下册3.7多元文化 多样魅力第二课时课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)延迟符大家好！延迟符延迟符多彩的世界文化夏威夷草裙舞西班牙斗牛舞苏格兰凯利舞孔雀舞蒙古舞拉丁舞……夏威夷草裙舞苏格兰凯利舞延迟符舞蹈展示延迟符延迟符碰鼻礼拥抱礼握手礼贴面礼合十礼鞠躬礼拱手礼延迟符北极地区的冰屋延迟符小小分享会你还知道哪些建筑与当地自然环境相适应呢？延迟符小小设计师西双版纳的资料·可用材料：多竹子、树木。·环境特点：高温，多雨，潮湿，多毒虫毒蛇。·地方文化：喜欢用虎、大象、孔雀、鲜花装饰。如果你现在生活在西双版纳，请你设计一款符合当地环境的建筑，你会考虑哪些因素？傣族竹楼延迟符服饰...
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  篇13：部编版道德与法治六年级下册4.8《科技发展 造福人类》第二课时 课件 (共20张PPT)部编版道德与法治六年级下册4.8《科技发展 造福人类》第二课时 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)科技发展 造福人类（第二课时）科 技使用的动力源是什么？蒸汽机（模型）第一次工业革命结合课前收集的资料，说一说：你认为蒸汽机给当时的社会带来了什么变化？有轨电车第二次工业革命爱迪生发明的电灯泡合作探究：爱迪生成功研制出电灯泡后，你知道后续又诞生了哪些发明吗？请大家小组合作，用思维导图的形式写出有于电的发明创造。电请大家认真思考，从蒸汽机到电灯泡，你从中感受到什么？20世纪四五十年代后原子能计算机生物工程航天技术互联网开始走进千家万户第三次科技革命全球网民数量2010年20亿2021年46.6亿思考：你从数据中感受到什么？...
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   篇14：部编版道德与法治六年级下册1.2《学会宽容——和而不同》 第二课时 课件 (共15张PPT)部编版道德与法治六年级下册1.2《学会宽容——和而不同》 第二课时 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第2课 学会宽容 第三课时和而不同你看到了什么？思考：六（2）班的“战火”为什么会烧起来？这对班级的和谐有什么影响？今日，六2班的“战火”烧起来了。少数同学之间互不相让，互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说：“合理地玩游戏有利于学习。”后来，有同学贬低他们的爱好：“身为六年级的学生还玩这么幼稚的游戏，简直可笑。玩游戏不可能有利于学习。”于是，这几个同学反唇相讥：“你们才幼稚，居然崇拜那些矫揉造作的明星。”“你居然说我们的偶像矫揉造作！”他们就这样吵起来了。六2班的“战火”因何点燃，我们应该如何跟观点不同的人相...
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     篇15：道德与法治九年级上册课课练：第五课 守望精神家园 （2课时 含答案解析）道德与法治九年级上册课课练：第五课 守望精神家园 （2课时 含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 凝聚价值追求一、选择题(每小题2分,共20分)1.成千上万的医务工作者日夜奋战,工地建设者不舍昼夜,医疗用品生产厂家紧急复工……14亿中国人民联防联控、各尽其力。为防控疫情,中国人放弃曾经走亲访友、外出旅游等惯例,宅在家中自我隔离。为减少外出、降低交叉感染的可能性,居家办公、线上教学成为主流选择。这体现了中华民族精神的内容是 ( )A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息2.以智慧为笔,以汗水为墨,在时间的画卷上记录赤子情深,在历史的苍穹下祝愿伟大的党和亲爱的祖国!某校九年级道德与法治教师精心设计了一份“特殊作业”。对于这份“特殊作业”,...
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  Tags：六年级,下册,道德,法治,课时
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