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道德与法制七年级课件初中人教版(精选14篇)

日期:2023-1-10 07:59 阅读:

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道德与法制七年级课件初中人教版(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第一章体育与健康理论知识调节你的情绪(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共29张PPT) 下载
2 第一章体育与健康理论知识合理膳食促进健康(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共25张PPT) 下载
3 第一章体育与健康理论知识善于休息增进健康(课件)(共13张PPT) 人教版初中体育与健康七年级全一册 下载
4 人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第1章 运动损伤,扭伤预防及应急处理 课件(共14张PPT) 下载
5 人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 长拳九动 说课 课件 (共15张PPT) 下载
6 人教版初中体育与健康七年级全一册第八章武术武术-长拳组合套路(课件)(共17张PPT) 下载
7 七年级道德与法治下册第4单元走进法制天地单元综合检测新人教版(解析版) 下载
8 《道德与法制》七年级下册2.1:男生女生课件 (共51张PPT) 下载
9 第一章体育与健康理论知识常见传染病的预防(课件)(共20张PPT) 人教版初中体育与健康七年级全一册 下载
10 人教版初中体育与健康七年级全一册 第七章 体操发展平衡能力练习(课件) (共14张PPT) 下载
11 第一章体育与健康理论知识常见传染病的预防(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共35张PPT) 下载
12 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第二章 田径——立定跳远 课件 (42张PPT) 下载
13 第二章 田径 起跑后的加速跑说课(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共17张PPT) 下载
14 第四章 篮球 运球急起急停(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共14张PPT) 下载

篇1:第一章体育与健康理论知识调节你的情绪(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共29张PPT)

第一章体育与健康理论知识调节你的情绪(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)调节你的情绪r喜怒哀惧惧一、情绪的含义情绪是人们对客观事物所持态度产生的内心体验。对客观事物所持态度不同,内心体验不一样,情绪也就不一样。一、填空(1)情绪的分类:最常见的四类:( ) 、怒、( ) 、惧,其中积极情绪有( ),消极情绪有( )、( )( )。(2)情绪是人们对客观事物所持态度产生的( )体验。对客观事物所持态度不同,内心体验不一样,( )也就不一样。二、请分别列举积极的情绪和消极的情绪有哪些?喜哀喜怒哀惧内心情绪积极情绪:高兴 快乐 喜欢满意 自豪...
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篇2:第一章体育与健康理论知识合理膳食促进健康(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共25张PPT)

第一章体育与健康理论知识合理膳食促进健康(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)俗话说“人生在世,吃穿二字。”学生的“穿”,当然是校服了;可对于“吃”,就显得很重要了,因为它直接影响了我们的健康,甚至和我们的学习、生活关系极为密切,那么我们怎样才能吃得合理,吃出健康呢?我们本节课共同来谈讨一下。导入新课合理膳食 促进健康平衡膳食金字宝塔食物的五种分类第一类:谷类和薯类第二类:奶类及奶制品、豆类和坚果第三类:动、植物油、糖等纯能量食物第四类:蔬菜、水果和菌藻类等第五类:动物性食物,肉、禽、蛋、鱼虾等平衡膳食宝塔食用油、盐奶类及奶制品大豆类及坚果动物性食物:肉、虾等蔬菜类 水果类谷类和薯类谷类和薯类提供碳水化合...
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篇3:第一章体育与健康理论知识善于休息增进健康(课件)(共13张PPT) 人教版初中体育与健康七年级全一册

第一章体育与健康理论知识善于休息增进健康(课件)(共13张PPT) 人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)善于休息 增进健康合理的睡眠时间《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出:确保青少年休息睡眠时间……保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。合作交流什么是积极性休息和静歇性休息?【方法指导】自己阅读教材第6页,对于不明白问题可以合作交流。(一)积极性休息积极性休息是指通过改变活动方式、内容或性质的办法消除人体疲劳的休息方式。例如,学习一定时间之后的散步、欣赏音乐、体育锻炼等均属此类。(二)静歇性休息静歇性休息是指单纯通过停止活动来消除疲劳的休息方式。这种休息方式可以使紧张的机体得到放松,兴奋的大脑得以抑制,从而恢复智...
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篇4:人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第1章 运动损伤,扭伤预防及应急处理 课件(共14张PPT)

人教版 初中体育与健康 七年级全一册 第1章 运动损伤,扭伤预防及应急处理 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)运动损伤预防及应急处理——扭伤体育与健康1.运动损伤:运动过程中发生的各种损伤,其损伤部位与运动项目以及专项技术特点有关。1.常见运动损伤2.病因:训练不够、运动前准备活动不足、动作不正确、缺乏自我保护能力等。1.常见运动损伤3.典型症状:1)擦伤:可表现为抓痕、擦痕、撞痕、压痕、压擦痕等。2)鼻出血:鼻部受外力撞击,致使毛细血管破裂出血。3)扭伤:损伤部位疼痛肿胀,关节活动受限。多发于腰、踝、膝、肩、腕、肘、髋等部位。4)挫伤:在钝重器械打击或外力直接作用下使皮下组织、肌肉、韧带或其他组织受伤,而伤部皮肤往往完整无损或只有轻微破损。5.脑震荡:...
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篇5:人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 长拳九动 说课 课件 (共15张PPT)

人教版初中体育与健康七年级全一册第八章 武术—— 长拳九动 说课 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)长拳九动 说课一、指导思想本课以“健康第一”课程理念为指导思想。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程,从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合,融为一体,宏扬民族文化,提高学生对健身武术的热爱,为其终身锻炼奠定基础。二、教材分析以《体育与健康课程标准》为依据,选择传统的武术基本功动作为本节课的教学内容。它动作简单明快,刚柔相济,张弛有致,造型优美,有较强的健身性和观赏性,符合初中学生的身心特点和心理需求,在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中,激发学生民族自豪感,弘扬民...
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篇6:人教版初中体育与健康七年级全一册第八章武术武术-长拳组合套路(课件)(共17张PPT)

人教版初中体育与健康七年级全一册第八章武术武术-长拳组合套路(课件)(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)水平四—(七年级)武术长拳组合套路(5-3)一、指导思想课程围绕“以人为本”、“健康第一”的思想,贯彻新课程理念,力求从学生的实际出发。通过武术长拳组合套路的教学,努力将信息技术和数字资源融合到体育教学之中,学生看视频、模仿教师动作、小组合作、探究等的学习形式,创设快乐有趣的学习氛围,培养学生的良好的意志品质和体育技能。为学生在以后的终身体育锻炼打下良好的基础。二、教材内容:一、学习武术长拳组合套路9-12动动作,9.腾空飞脚11.歇步冲拳12.收势二、复习武术长拳组合套路1-8动动作,1.起势2.右弓步格挡3.抱拳弹踢4.金丝缠腕5.马步冲拳6.弓步前推掌7....
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篇7:七年级道德与法治下册第4单元走进法制天地单元综合检测新人教版(解析版)

七年级道德与法治下册第4单元走进法制天地单元综合检测新人教版(解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:第4单元走进法治天地一、单项选择题(每小题4分,共60分)1.维护少年儿童的权益是全社会的责任。法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。对此,下列做法正确的是()A.某父母为掌握女儿的思想状态,经常趁女儿不在家的时候翻看其信件B.某学校为提高学生的应急能力,经常组织学生开展应急演练活动C.小雨今年16岁,去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员D.某法院公开审理14岁少年××抢劫案,判其有期徒刑1年2.近年来,我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看,这样做主要是因为未成年人()①对事物的认识水平受到一定的限制②是...
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篇8:《道德与法制》七年级下册2.1:男生女生课件 (共51张PPT)

《道德与法制》七年级下册2.1:男生女生课件 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件51张PPT。第二课 青春的心弦 第一框 男生女生男生女生有人说,企业文化不过是一些标语和口号,您认为呢?如何将文化落地?学习目标:正确认识男生女生的生理、心理性别特征,认识性别刻板印象。了解男生女生的性别优势,学会优势互补。重点:学会优势互补。难点:正确认识男女生的差别。考考你!世界上有多少人?谁能用准确的数字表示出来?答案: 2个男人和女人玩具熊芭比娃娃女生的玩具变形金刚和赛车射击抢男生的玩具打篮球踢足球男生喜欢的运动跳绳踢毽子女生喜欢的运动男生喜欢的游戏女生喜欢的游戏他和她新课导航1、青春期男生和女生的差异有哪些?2、如何正确认识性别特征?3、如何认识性别刻板印...
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篇9:第一章体育与健康理论知识常见传染病的预防(课件)(共20张PPT) 人教版初中体育与健康七年级全一册

第一章体育与健康理论知识常见传染病的预防(课件)(共20张PPT) 人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)常见传染病的预防传染病非传染病高血压水痘流行性感冒风湿性关节炎狂犬病心脏病近视眼乙型性肝炎糖尿病细菌性痢疾贫血呼吸道接触性血液性胃肠性考考你:学一学什么是传染病?传染病的危害有哪些?传染病的种类有哪些?传染病的特点是什么?传染病的传播与预防?什么是传染病?传染病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)感染人体后引起的带有传染性的疾病。你知道吗?每年全世界至少有1700万人死于传染病,其中900万以上是少年儿童。传染病的危害对个人的危害:损害健康、危及生命;影响学习、工作和生活;影响正常的生长发育。对家庭的危害:传染给家人...
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篇10:人教版初中体育与健康七年级全一册 第七章 体操发展平衡能力练习(课件) (共14张PPT)

人教版初中体育与健康七年级全一册 第七章 体操发展平衡能力练习(课件) (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)发展平衡能力练习一、指导思想本科依据《体育与健康》课程标准——第三课提出的“健康第一”为指导思想。以信息化在教学中的运用为主要切入点,“以教师为主导,以学生为主体,以快乐为主线,以学练为主旨”,自我体验、自我探究。注重“自主、探究、合作学习”以及对器材独立使用能力的培养。以培养学生的协作能力和勇敢精神,激发学生的学习欲望,增进学生身心健康,提高学生克服障碍能力为目标。通过教学,达到促进学生的运动参与,发展机能、提高体能,加强安全教育的目的。二、教材分析教材身体健康—全面发展体能—发展平衡能力练衡力无论是在体育锻炼还是在日常生活中对我们都起着至关重要的作用,本课是通过...
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篇11:第一章体育与健康理论知识常见传染病的预防(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共35张PPT)

第一章体育与健康理论知识常见传染病的预防(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)常见传染病的预防传染病基本知识一、定义传染病:是有各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。这些病原体能通过多种途径从一个传染源(例如:病人、病畜等)传给其他人或动物,使其感染同样的疾病。二、传染病传播的基本条件传染病的传播必须同时具备以下三个基本条件:传染源—传播途径—易感人群常见传染病流行性感冒流行性腮腺炎手足口病水痘急性出血性结膜炎(红眼病)流行性感冒定义流行性感冒简称流感,主要是指人群中,由普通流感病毒引起的一种病毒性急性呼吸道传染病、流感传染性强,传染迅速,会导致每年的流行、流感和普通感...
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篇12:2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第二章 田径——立定跳远 课件 (42张PPT)

2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第二章 田径——立定跳远 课件 (42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)技术教学讲解+专项训练方法立定跳远立定跳远动作示范提高立定跳远的成绩,是技术和能力的综合体现。接下来,教程将分步骤讲解立定跳远的技术和训练方法。准备做好充分的心理准备,建议做一次深呼吸,并在脑海中思考立定跳远整个过程的技术动作。预摆次数不宜太多,不要在起跳前出现小跳(二次起跳)动作。【下蹲—前倾—起跳】下蹲:通过观察学生发现,部分学生(女生常见)下蹲较高,膝关节角度较大,起跳时,未产生足够的蹬地力量。下蹲时,大腿和地面的角度并不是说越低越好,若学生有下蹲较高的情况出现,则可以尝试蹲的低一点,找到最佳发力的高度。当然,这和个人能力有着重要关系,可以通过...
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篇13:第二章 田径 起跑后的加速跑说课(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共17张PPT)

第二章 田径 起跑后的加速跑说课(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)最为实用的课件背景图起跑后的加速跑 说课说课流程二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重难点六、教学方法七、教学过程八、预计效果一、指导思想一、指导思想本课贯彻落实新课标精神,坚持“健康第一”指导思想,运用多样化的教学方法和手段逐渐转变学生的学习方式,激发运动兴趣。本课围绕起跑后的加速跑技术,学习如何跑得快的方法,培养学生对短跑项目的兴趣,逐步养成科学的锻炼方法和形成健康向上的精神面貌,为学生终身体育意识的形成奠定基础。二、教材分析起跑后的加速跑是一项需要一定协调性与速度的运动,相对其他教材来说也是比较枯燥的运动,需要学生不断地进行跑动来巩...
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篇14:第四章 篮球 运球急起急停(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共14张PPT)

第四章 篮球 运球急起急停(课件) 人教版初中体育与健康七年级全一册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)运球急停急起教师 曲大伟目录一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重点与难点六、教法与学法七、教学过程八、场地器材九、预计效果一、指导思想本课以新课程理念“健康第一”为指导思想,根据初中《体育与健康》课程标准的要求和本次课的教材特点,本课在教学中注重对学生的知识技能传授,突出以学生为本,关注学生兴趣爱好,个性特点,懂得让学生学会观察,学会交流,做到练中思、思中议,在尝试与实践中掌握知识技能,培养学生主动学习的意识,体现身体锻炼与思维活动有机结合的课程特点。本课以新课程理念...
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Tags:道德,法制,七年级,课件,初中