篇1:6我们爱劳动课件6我们爱劳动课件资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情:课件18张PPT。第6课 我们爱劳动王文彬1.作品中的人物在干什么?2.画中人物的是怎样的心情?你从哪些方面看出来的?3.整张画给你怎样的感受?纸版画种类: KT板(吹塑纸)油印版画 KT板(吹塑纸)粉印版画 纸板粘贴油印版画 纸板粘贴拓印版画 ……刻划要点:1.要将KT板刻破,但尽量不要刻透;2.刻划时,可通过铅笔的倾斜来...
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大致详情:杜来提乡寄宿制中心小学音乐教案教学设计 二次备课课题:学唱《红歌》授课时间:教学内容:《歌唱祖国》课时安排:一课时【教学目标】知识与能力:能够有节奏的演唱歌曲,在演唱中注意歌曲的节奏。过程与方法:先聆听,在跟着哼唱歌曲,让同学们能认真聆听歌曲,完整的学唱歌曲。情感态度与价值观:通过学习歌曲,让同学们有爱国精神,同学之间互帮互助精神。【教学重难点】教学重点:欣赏两首歌曲,感受歌曲的情绪特点和意义.了解歌曲的创作历程.。教学难点:歌曲情绪的感受和由此产生的心理共鸣。【教法】教唱法【学法】演唱法【教学准备】多媒体 电钢 【教学过程】课前五分钟:一、进行爱国主义教育介绍:自1980年5月起...
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![]() ![]() ![]() 篇3:跆拳道(教案)体育四年级上册跆拳道(教案)体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:跆拳道教案课的内容及任务:1、了解跆拳道的起源、根本宗旨。2、学习跆拳道礼仪。3、学习基本腿法前踢。4、培养学生百折不屈的武道精神。课的重难点:重点是跆拳道的宗旨、准备姿势和“前踢”难点是“前踢”的学习课的部分:一、开始部分:1、体育委员整队检查报告人数2、师生问好3、检查服装4、宣布本次课的任务5、安排见习生二、准备部分:1、操场慢跑3分钟2、徒手操活动身体的各个关节三、基本部分:1、讲解跆拳道的起源、根本宗旨,导出第一个教学任务:跆拳道的礼仪。跆拳道是一项起源于朝鲜半岛的古老而又新颖的竞技体育运动,是一项内外兼修的体育运动,要求练习者不仅要学习跆拳道...
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大致详情:《捉泥鳅》 教学设计一、教学内容苏教版四年级音乐。二、教材分析1.歌曲选自义务教育课程标准音乐实验教材(苏教版)小学四年级。2.《捉泥鳅》是一首富有浓郁田园风味及生活情绪的台湾校园歌曲。通过对雨后孩子要去捉泥鳅的急切心情的描写,展示了一幅动人的田间嬉戏图。全曲六个乐句组成,自然小调式。单数小节的节奏基本相同,双数略有变化。旋律在逐渐变化中层层递进,生动描绘出孩子田间嬉戏的形象。三、教学目标1.学唱这首歌曲,能用轻快而富有弹性的声音,富有表情的演唱歌曲,体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。2、欣赏童声曲《虫儿飞》,着重让学生感受音乐带来的山野童趣的情感体验,感受美好大自然。3、...
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大致详情:跳绳练二 四年级一、 指导思想以《体育课程标准》为依据贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位关注学生个体发展的差异,激发学生的体育兴趣,改变单一的教学方式,淡化枯燥的跳绳练习,能让学生主动式、探究式的学习,做到寓教于乐,保障学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和运动技能。二、教材分析跳短绳是小学生十分喜爱的一种体育活动,是以上下肢协调配合发展的一种身体活动,也是国测内容之一,足以看出跳绳的重要性。跳绳是以跳跃为主的运动,是发展跳跃能力的一种练习方法。经常跳绳对提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性以及耐久力都有促进作用。跳绳这个项目对场地和器械要求不高,利用...
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大致详情:纸娃娃第一课时教学设计指导思想与理论依据小学劳动教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的国家指定性学习领域。但劳动技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面,它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习,强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展,强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程,是手脑并用的过程。本节教学以任务驱动的形式,引导学生自主尝试从双正方形到双四边形,进而到成型,最后复原折痕。这一过程中,学生经历了由已有的经验向新技术的迁移,...
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大致详情:教学内容 我是家庭小主人 第 课时教学目标 1、是学生认识到学做家务劳动的重要性和必要性,培养爱劳动的意识和品质。 2、试着跟父母学习一两项家务劳动,体验劳动的辛苦和劳动成果的快乐,树立劳动创造一切,劳动最光荣的意识情感。教学 重难点 掌握家务劳动的操作要领和注意事项。教学准备教学设计 个性化修改一、读儿歌,感受劳动的重要性 1、阅读书中的儿歌,找找我们应该学会哪些家务劳动? 2、讨论:说一说灵灵的想法对吗?为什么? 二、看一看,比一比 1、观察书中灵灵的书房和巧巧的书房,你更喜欢谁的书房?为什么? 2、你的家里有书房吗?你经常整理你的书房吗? 三、看一看,学一学 1...
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![]() ![]() 篇8:新教科版四年级上册实验设计新教科版四年级上册实验设计资料可供全国地区适用。
大致详情:新教科版四年级上册实验设计第一单元声音实验一实验名称:听听声音实验材料:音叉、鼓面、琴弦,收集一些关于声音的音频。实验步骤:1.用不同的力量敲击同一音叉,听到强弱不同的声音。2.用不同的力量敲击鼓面,听到强弱不同的声音。3.用相同力度拨动粗细不同的琴弦,听到声音有高有低。4.多媒体播放收集的音频,发现声音有悦耳和刺耳之分。4.得出结论:声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述。2. 实验结束,整理器材。 实验二实验名称:声音是怎样产生的?实验材料:面鼓、钢尺、皮筋、音叉实验步骤:(一)活动一:研究皮筋是怎样发出声音的1.拉伸、按压、用手揉搓皮筋...
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![]() ![]() 篇9:苏少版四年级上册美术 4车 教案苏少版四年级上册美术 4车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:车(二)教学目标:1、知识与技能目标:通过观察、讨论等活动使学生认识、了解设计环保车的意图,对于改善人们生活环境有着密切的关系。2、过程与方法目标:引导学生通过探究式、讨论式、问题式等活动方式学习车的设计语言,表现车的创意造型及环保功能,初步尝试运用替换、添加、变形、组合等一些列方法对车进行设计。3、情感与价值目标:引导学生提高环保意识,培养热爱科学及热爱生活的情感。教学重点与难点:1、想像、设计新的环保车辆造型,以绘画的形式表现自己的所思所想。2、想像与设计的思路;绘画与表现的技法以及新的作业材料在美术课堂中的有效运用。教具学具准备:1、教师:多媒体课件、卡美纸、范作2、...
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大致详情:《跨越式跳高》(水平二)第二课时教学设计一、设计思路本课以“健康第一”为指导思想,依据《体育与健康课程标准》水平二的要求以及学生的身心特点与认知水平和规律而设计的教学过程。在课的设计上采用通过学生体验讨论和游戏等教学形式,创设活跃和谐的学习氛围,激发学生学习的主动性,较好完成预期教学目标。教学中注重学生的主体地位,循序渐进安排练习内容,以激发和培养学生的体育兴趣为前提,使学生在活动中充分享受体育运动所带来的快乐。通过游戏、比赛,培养学生参与体育活动的积极性及合作能力 。二、教材分析本课主教材《跨越式跳高》是新课程标准《体育与健康》四年级(水平二)的第二课时。所教内容是在低年级跳跃的基础...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小数四年级上册寒假复习精练5一、填空题1.2020年天猫双十一订单峰值为每秒五十八万三千笔,横线上的数写作( )。省略万位后面的尾数约是( )。2.算式□÷○=32……16,被除数最小是( )。3.钟面上,分针转动360°,相应地时针转动( )°;6时整,时针和分针成( )角。4.7平方千米=( )平方米;800公顷=( )平方千米。5.用0、2、3、5、6这五个数字组成的一个两位数和一个三位数相乘积最大是________,积最小是_____...
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![]() ![]() ![]() 篇12:部编版四年级上册语文 缩句 教案部编版四年级上册语文 缩句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:缩句教学设计教学内容:缩句概念、缩句方法 。教学目标:1、了解缩句的概念、注意事项。2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点:缩句的方法。教学过程:一、导入语:同学们大家好!很高兴与您一同探讨缩句的方法。很多同学对缩句感到头痛。那什么是缩句?缩句,就是把“枝繁叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,就像把一课大树的枝枝叶叶都去掉,最后留下树干那样。二、缩句时,要注意:1.不改变原句的意思;2.不改变原句的结构;3.缩写后仍然是完整的句子。三、小...
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大致详情:《喜洋洋》小学音乐教学设计教学内容:苏教版小学音乐四年级上册《喜洋洋》学情分析:我所教授的对象是小学四年级的学生,在课堂教学中,他们发言积极、讨论热烈,这是优势,也具备一定的分析问题和解决问题的能力,但普遍存在对音乐欣赏内容的学习兴趣不大的现象,并且有小部分学生学习自律性较差,因此,将学生更好的融入到课堂教学环境中,是达成良好教学效果的一个主要前提。所以,我在课堂设计了一系列环环相扣的问题,引导学生利用各种感官去欣赏体验音乐作品。教材分析:《喜洋洋》是我国的一首民族管弦乐曲,段式为aba三段式,取材于山西民歌《卖膏药》和《碾糕面》,乐曲欢快活泼、热情洋溢。我们重点是引导学生通过欣赏活动,...
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大致详情:《跳柴歌》教学设计教学目标: 1、熟练演唱《跳柴歌》,尝试用简单二声部表现歌曲。积极参与跳竹竿活动,能跟着音乐准确开合竹竿。掌握跳竹竿的基本技巧,在参与过程中表现出良好的合作意识和能力。2、在唱跳之中感受并逐步喜欢黎族的音乐文化。教学重点:熟练演唱《跳柴歌》,积极参与跳竹竿活动。教学难点:能跟着音乐准确开合竹竿,跳竹竿。初步用和谐的声音合唱表现歌曲。1、 导入1. 同学们,你们喜欢跳绳吗?谁愿意来给我们展示一下?还有小朋友有不同的跳法吗?2. 今天老师想和你们换一种玩法!我需要两个小助手,谁愿意来帮我这个忙?请你们俩模仿图片上的小朋友,抓住绳子的两端,按照这样的节奏,做开合动...
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大致详情:第八单元核心知识点第八单元人文主题:历史传说故事(时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰)1.《王戎不取道旁李》文言文、意思、注释。2.第八单元人物特点:王戎:善于观察、勤于思考、善于推理《王戎不取道旁李》道理:遇事要仔细观察、善于思考,善于根据有关现象进行推理判断,不要盲从。西门豹:机智沉着、有勇有谋、关心百姓、为民造福、反对迷信《西门豹治邺》道理:解决问题要讲究策略,积极思考,要尊重科学,反对迷信。写作启示:写文章要主次分明、详略得当。扁鹊:医术高超、医德高尚、尽职尽责蔡桓侯:傲慢自负、自以为是、固执己见纪昌:态度认真、学习刻苦、坚持不懈、持之以恒(有恒心、有毅力)飞卫:教...
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![]() 篇16:四年级上册-劳技教案(表格式)四年级上册-劳技教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级劳技教案(上册)课题: 贴画工艺 第 1 周 1 课时学情分析:提醒学生画面要简单,轮廓要清晰。画面大小要适当,摆放要适中。教学目标:1 .学习蛋壳贴画的基本方法,培养独立思考能力、探究学习能力、动手操作能力。 2 .在经历蛋壳贴画的过程中,初步学会制作、草图设计、材料的修整粘合的基本方法,体验完成蛋壳贴画的复杂性、严谨性、创造性,发展初步的动手实践能力和设计创新能力。 3 .培养严谨细致的工作态度,评价与鉴赏能力。提高质量意识、安全意识、效率意识、卫生意识、协作意识。教学重点:蛋壳贴画的基本方法教...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教版四年级上册期中检测卷(无答案)人教版四年级上册期中检测卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级上册期中检测卷1一.填空。(18分)1. 460010200读作( ),它是由4个( )、6个( )、1个( )和2个( )组成的。2. 最高位是亿位的数是一个( )位数,如果这个数的亿位和千位上都是3,其它数位上都是0,那么这个数写作( ),读作( )。3. 某演播厅的面积约是1450( )。(填上合适的面积单位)4. 从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条( )叫做角的两条( )。5. 3时整的时候,时针和分针之间的夹角是( );6时整的时候,时针与分针之间...
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