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2022年六年级上册劳动ppt(精选15篇)

日期:2023-1-10 03:42 阅读:

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2022年六年级上册劳动ppt(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 《家务劳动我能行》(课件)(共39张PPT)六年级上册劳动苏教版 下载
2 《家务劳动我能行》(课件)(共18张PPT)六年级上册劳动苏教版 (2) 下载
3 《艺锤定音-巧用劳动工具创造美好生活》(课件)-(共18张PPT)六年级上册劳动苏教版 下载
4 《家庭劳动小常识-探究水的净化方法》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共27张PPT) 下载
5 《家务劳动我能行》(课件)(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1) 下载
6 《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动(课件)-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT) 下载
7 《酸奶工艺》(课件)-苏教版劳动六年级上册(共15张PPT) 下载
8 《创意壁饰》(课件)(共22张PPT)-六年级上册劳动苏教版 下载
9 《垃圾分类 》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共15张PPT) 下载
10 《指纹探秘》(课件)(共18张PPT)苏教版劳动六年级上册 下载
11 《雕刻练习》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共25张PPT) 下载
12 《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT+内嵌视频) 下载
13 《探秘“立冬”》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT) 下载
14 《学会采访》(课件)(共15张PPT)苏教版劳动六年级上册 下载
15 《摄影有技巧》(课件)(共30张PPT)六年级上册劳动苏教版 下载

篇1:《家务劳动我能行》(课件)(共39张PPT)六年级上册劳动苏教版

《家务劳动我能行》(课件)(共39张PPT)六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)欢迎莅临指导—— 让爱住我家爸爸妈妈陪着我长大成长路上快乐收获我在慢慢长大我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜...
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篇2:《家务劳动我能行》(课件)(共18张PPT)六年级上册劳动苏教版 (2)

《家务劳动我能行》(课件)(共18张PPT)六年级上册劳动苏教版 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)一、情境导入:我们一起来先看一组神秘图片和视频,仔细观察哦,看看他们都在做什么呢?仔细的在擦桌子认真的在拖地一、情境导入:细心的在择菜一、情境导入:认真的在洗碗一、情境导入:观察发现一下他们有什么区别和联系呢?你们知道什么是家务劳动吗 家务劳动包含哪些方面呢?家务劳动:整理衣服洗衣服炒菜煮饭擦窗户洗碗筷扫地拖地倒垃圾...家务劳动是家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的一种无报酬劳动。一、情境导入:二、主题分解:同学们,通过观看小视频,你有什么感受呢?二、主题分解:同学们,对于家务劳动,你会做哪些方面呢?比一比说一说二、主...
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篇3:《艺锤定音-巧用劳动工具创造美好生活》(课件)-(共18张PPT)六年级上册劳动苏教版

《艺锤定音-巧用劳动工具创造美好生活》(课件)-(共18张PPT)六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)“艺”锤定音巧用劳动工具创造美好生活CONTENTS目录劳动工具本课小结锤子劳动工具的使用1234劳动工具11生产工具又称劳动工具,是人们在 生产过程 中用来直接对 劳动对象 进行加工的物件。 它被用于 劳动者 和 劳动对象 之间,起传导劳动的作用。 是 劳动资料 的基本的和主要的部分,是机械性的劳动资料。从原始人的 石斧 、 弓箭 ,到现代化的各种各样的机器、工具、技术设备等,都同样起着传导劳动的作用,均属生产工具。锤子22锤子是敲打物体使其移动或变形的工具。最常用来敲钉子,矫正或是将物件敲开。锤子有着各式各样的形式,常见的形式是一柄把手...
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篇4:《家庭劳动小常识-探究水的净化方法》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共27张PPT)

《家庭劳动小常识-探究水的净化方法》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)家庭劳动小常识-探究水的净化方法5.1 水的淨化水的净化方法自然界的水样不溶的杂质可溶的杂质微生物水的净化方法5.1 水的淨化水的净化方法鲁滨逊流落在荒岛上,取得了一定的水样,可用些什么方法把它净化成可以饮用的水呢?池塘大海水的净化方法1、说出所有仪器和用品的名称。2、小组成员认真讨论之后,填写每一项内容。3、在设计方案中,要写出你们小组每一步需要的仪器、操作方法及为什么这样操作。友情提示设计方案:水的净化方法同学们,在实验的过程中,你采用了哪些好的方法和窍门?同时,遇到了哪些困难,又是怎样解决的?请你记下来,和大家一起交流分...
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篇5:《家务劳动我能行》(课件)(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1)

《家务劳动我能行》(课件)(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)家务劳动我能行教学目标:1、了解家庭中繁杂的家务劳动,学会整理房间、打扫卫生等简单家务劳动。2、通过亲自实践体验,明确一个家务劳动小岗位,学做一项家务活。3、通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母,锻炼一定的劳动技能,养成爱劳动的好习惯。4、学会运用微视频等媒体形式进行传播、讨论和互动。教学重、难点:重点:通过亲自实践体验,明确一个家务劳动小岗位,学做一项家务活。难点:通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母,锻炼一定的劳动技能,养成爱劳动的好习惯。活动目录COMPANY家务劳动大调查0102小鬼当家,录制家务劳动视频03分享劳动心得,感恩...
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篇6:《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动(课件)-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT)

《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动(课件)-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)情满中秋月满天教学目标:【知识与技能】 了解中秋节的来历、传说、风俗、诗歌等,感受中华文化的丰富多彩和源远流长,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。【过程与方法】1、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。2、培养学生的探究能力、调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。【情感、态度与价值观】1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。2、培养学生的传统观念和意识,理解“团圆、和谐、家国”在民族文化中的特殊意义。培育中华民族精神,弘扬中华美德。3、通过展示、表演等形式培养学生的自信心。教学重点与难点:重点:了解中秋...
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篇7:《酸奶工艺》(课件)-苏教版劳动六年级上册(共15张PPT)

《酸奶工艺》(课件)-苏教版劳动六年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)酸奶工艺预习内容:1.酸奶和牛奶有哪些区别?2.喝酸奶有哪些好处?3.乳酸菌发酵最适宜的温度是多少度?酸奶工艺学习目标:1.理解什么叫做工艺。2. 掌握酸奶的制作工艺,并制 作一杯酸奶。3. 体会生活的乐趣。工厂化的食品加工过程必须严格按照一定的规范和标准来实施,这些规范和标准称为工艺蒸馒头和面 醒面 塑性 蒸熟可乐工艺纯化 杀菌 除氯 制糖浆加盖 加气 灌瓶 加糖浆好的工艺能够充分保证产品质量,同时提高工作效率1.制作酸奶...
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篇8:《创意壁饰》(课件)(共22张PPT)-六年级上册劳动苏教版

《创意壁饰》(课件)(共22张PPT)-六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)创意壁饰欢迎进入创意课堂教学目标1.了解中国结艺历史文化和壁饰结蕴涵。2. 通过所学基本结变化和创新组合,设计新颖的作品3.培养的创新精神和技术意重难点 重点:结形的组合与变化 难点:设计的作品新颖教学准备:学生:水彩笔(记号笔)、中国绳、剪刀、双面胶、打火机教师:课件、范作云雀结吉祥结玉米结三股辫花的创编海鸥创编船帆创编中国结一般由基本结组合而成,也可以和流苏、珠子进行组合。蕴含着希望与祝福。云雀结白色云雀结淡黄色云雀结白色吉祥结灰色 玉线平结桔黄图1图2一帆风顺我会设计1.用简单的线条和形状画出你的设计图...
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篇9:《垃圾分类 》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共15张PPT)

《垃圾分类 》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)小学劳动——生活垃圾分类教 学 目 标1、认识垃圾分类2、学会给垃圾分类垃 圾 的 来 源习近平总书记指出,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。垃 圾 的 分 类1、厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。2、可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包...
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篇10:《指纹探秘》(课件)(共18张PPT)苏教版劳动六年级上册

《指纹探秘》(课件)(共18张PPT)苏教版劳动六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)我快乐我实践我成长——小学劳动【活动背景】 学生在日常生活中对指纹没有细致地观察过,对指纹的类型也很模糊,为使学生通过亲身的体验和研究来增强学生的观察能力、分析能力,与人交往能力,通过亲自观察、比较、分析来增强学生的学习兴趣,帮助学生进一步了解指纹的特点及用途,设计了本次活动。 本次活动所研究的对象主要是自己的指纹,以学生自己的身体部位入手去探索研究,是本次活动的独特之处,学生对自己的身体进行研究也是比较感兴趣的。而本次研究又不仅仅局限于自己本身,让学生在了解自己的指纹同时,又让他们走出课堂,走进社会,走进生活,以各种方式去体验、研究、探索,引导学生在具体的活动中学...
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篇11:《雕刻练习》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共25张PPT)

《雕刻练习》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:雕刻练习 教学目标 1、探究学习雕刻技法,初步掌握雕刻的方法,能雕刻一件作品。 2、在经历学生动手实践、了解雕刻的过程,初步学会雕刻技法和刻刀的正确使用方法,体会雕刻的严谨性和复杂性,发展初步的动手实践能力和设计创新能力 3、培养学生耐心、细致的工作态度,提高质量意识,安全意识,效率意识,卫生意识,协作意识,环保意识。 教学重点 雕刻的步骤方法 教学难点 刻刀的正确使用方法 教学准备 师:课件 作品 刻刀 生:土豆 图画纸 毛笔 水彩颜料 刻刀 白纸 牙雕 食雕 树根雕 欣赏雕刻作品,雕刻是我国的传统技艺值得我们继承和学习,你们喜欢雕刻吗?我们这节课就...
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篇12:《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT+内嵌视频)

《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT+内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:“艺”锤钉音 巧用劳动工具 创造美好生活 小学劳动 六年级 教学目标: 1.知识与技能:通过提问、分析和钉铁钉活动过程引导学生认识工具锤子和钉子并掌握锤子的使用方法和钉钉子的技能。通过对弦丝画作品的欣赏,能用自己的语言从造型、色彩、工具和制作方法等方面描述,评价弦丝画的作品,从而提高审美能力,培养创新意识。 2.过程与方法:在教师的引导下,通过观察、分析、了解锤钉的用途,认识锤钉使用时的技巧方法和注意事项,运用锤钉制作一幅弦丝画作品的过程,使学生学会分工与合作,并培养学生探究能力和动手实践能力。 3.情感态度价值观:从实践中感受到劳动的艰辛与快乐,进而认识到劳动的价值,珍惜劳...
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篇13:《探秘“立冬”》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT)

《探秘“立冬”》(课件)-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)探秘“立冬”——主题研究活动教学目标(一) 情感、态度和价值观目标 在展示、交流小组活动成果的过程中,感悟民族传统文化,传承文明,激发不断探索及爱国主义情怀。(二)能力目标 能够运用多种方式展示、交流小组活动成果,有效互动评价,提高语言表达及小组合作的能力。(三) 知识目标 学生通过本次“立冬”节气的主题实践活动,多角度、更深入的了解 “立冬”,感悟节气的内涵与意义。教学重难点教学重点在展示交流的过程中,多角度、更深入的了解“立冬”节气的内涵与意义,进一步提高学生综合素质。教学难点运用多种方式展示、交流小组活动成果,有效互动评价。展示第一小组:说文解字...
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篇14:《学会采访》(课件)(共15张PPT)苏教版劳动六年级上册

《学会采访》(课件)(共15张PPT)苏教版劳动六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)学会采访苏教版小学劳动实践活动课教学目标:1、学习采访的基本知识和技能,掌握采访前要明确采访主题,准备采访工具,确定采访地点,选择采访对象,设计采访问题,人员合理分工,采访中要使用礼貌用语,多种方式记录等,采访后要及时整理采访记录。2、在小组的合作中设计采访问题,学会设计采访问题。教学重难点:发挥特长、展现自我,学会处理人际关系的方法和能力家乡的芦苇用途文化营养种植保护特性芦花靴“芦花靴编织”专题采访采访目的:通过采访编织芦花靴的人,让更多的人了解芦花靴,从而关注传统手艺的传承。采访主题:芦花靴的编织及技艺的传承调查周围人的“阅读情况...
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篇15:《摄影有技巧》(课件)(共30张PPT)六年级上册劳动苏教版

《摄影有技巧》(课件)(共30张PPT)六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)摄影有技巧我个人的照片哪张照片更好?为什么?拍跳高时,要表现?拍赛跑时,要表现?表现种子生命力强,怎么拍?表现人与动物和谐相处,怎么拍?哪张照片更好地表现运动员奋力拼搏的主题?为什么?水果之韵 乡下人家城市生活 花之芬芳1.小组内先确定拍摄主题,讨论拍摄内容。2. 小组内使用同一台平板或者手机,运用本课学习的拍摄技巧拍摄照片。3.每个小组精选一张照片,组长执笔填写《摄影作品卡》,进行全班展示。4.拍摄时间八分钟。小试身手事实上,每当我们按下快门,那一瞬间就永远过去了。即使我们站在原地再拍一张,那也会是不同的“另一张”照片。我们永远不可...
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