篇1：人美版 美术五年级上册 色彩的明度（教案）人美版 美术五年级上册 色彩的明度（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的明度》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”学习领域，目的是让学生了解色彩的视觉规律，感受色彩明度变化的美感，激发学生对色彩知识的兴趣，由感性认识上升到理性认识。了解简单的相关术语。对于色彩的明度变化能应用简单的绘画技巧来表现。本课在学习方式上以实践、探究、分析和讨论为主，培养学生自主学习的能力。教学目标学习色彩的明度渐变知识，掌握明度渐变的调色方法。能用色彩的明度渐变创作一幅画。3．培养学生自主探究意识，进一步激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩艺术魅力。教学重点感受色彩的明度变化，体验色彩的美感。教学难点用水粉或其他美术用具表现一张明度变化的美术作品。课前准备...
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 篇2：五年级上册美术教案-10《彩墨脸谱》 人教版五年级上册美术教案-10《彩墨脸谱》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《彩墨脸谱》教学目标：通过本课的学习，激发学生关心热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国脸谱艺术负有的图案美及其鲜明的思想性和艺术性。使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并学习用彩墨绘画的方式进行创作。通过学习用中国画的画法画脸谱，使学生进一步认识国画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画、关注自然、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。二．教学准备：教师用具：多媒体课件、示范画材料。学生用具：毛笔、宣纸、墨汁、中国画颜料等国画工具。三．教学重难点：重点：了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。难点...
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 篇3：五年级上册美术教案4《趣味文字》 人教版五年级上册美术教案4《趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《趣味文字》一、教学目标：1.知识和技能：引导学生运用多种表现方式进行设计，培养学生的想象能力、创造能力。2.过程和方法：体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3.情感态度和价值观：引导学生欣赏、了解文字的演变过程，激发民族自豪感。二、教学重难点教学重点：共同探讨文字演变的过程并归纳出文字联想的一般设计方法。教学难点：怎样才能使作品既要有创意又要有装饰美感。三、教学准备教具准备：课件、多幅趣味文字教具、水彩笔、画纸、展板。学具准备：1、绘画组（画纸、勾线笔、水彩笔）2、刮画组（刮画纸、竹签笔）3、手工组（卡纸、勾线笔、水彩笔、剪刀、双面胶等）四、教...
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 篇4：五年级上册美术教案第3课 捏塑人物 沪教版五年级上册美术教案第3课 捏塑人物 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：捏塑人物课题 捏塑人物 课 型 （彩泥）制作资源分析 ①教材位置：本课是小学美术五年级第一学期第二单元的第一课，也是我校校本课程——《桔韵》美育模块制作类课型中的教学内容。本课的学习内容包括彩塑人物的欣赏与基本的制作技法练习，学生在简单的捏塑学习的基础上，结合人物动态制作的组合技法，创作摘桔子主题作品。通过本课的学习活动让学生感受超轻彩泥捏塑人物造型的独特魅力，激发对超轻彩泥捏塑的学习兴趣，培养热爱家乡的思想感情。 ②编排意图：本节课的内容编排是在学生有一定的捏塑技法的基础上进行的延伸。由于捏塑的过程比较复杂比较耗时，通常孩子们要完成一件主题性的彩泥作品（构思、捏塑、调整）需要单元化的课...
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 篇5：五年级上册美术教案-3美丽的纹样人教版五年级上册美术教案-3美丽的纹样人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》一．教学目标了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。二．教学重难点应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。三．教学设计（一）视频导入带领学生欣赏彩陶以及青铜器等古代艺术，领略其艺术魅力及内涵。向学生展示彩陶仿品，指出彩陶的艺术美不仅在于优美的器物外形，更在于器身上的那些装饰图案，引出这些图案就是纹样的最初形态，这节课来学习《美丽的纹样》。（二）探究新知1.指出本节课我们要学习的是单独纹样，向学生讲解单独纹样...
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 篇6：人教版 五年级上册 美术 第4课 趣味文字 教案人教版 五年级上册 美术 第4课 趣味文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.趣味文字教学目标：1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重难点：重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观、活泼的新字体。难点：提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。课前准备1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔，多媒体课件教学过程：一、导入阶段：同学们，...
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 篇7：10. 上海弄堂（教案）沪教版美术五年级上册10. 上海弄堂（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：上海弄堂课时：1课时课型：绘 画年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：本课是五年级上第四单元《都市景观》中的第二课《上海弄堂》，通过引导了解平行透视的知识，在欣赏和对比的过程中，观察和体会弄堂及建筑的透视现象，学习利用透视规律表现纵深感的绘画方法。感受身边景物的历史风貌，体验写生的快乐，发现平行透视的美，增强对家乡的认同感和对城市发展的自豪感。学情分析：对五年级的学生来说，街道、马路、走廊等都是常见的环境，其中...
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 篇8：1感受漫画造型（教案）沪教版美术五年级上册1感受漫画造型（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：感受漫画造型课时：1课时课型：绘画表达年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《感受漫画造型》是上教版小学美术新教材五年级第一学期第一单元“动漫天地”的第1课的学习内容。本单元的教学目标：了解漫画造型的基本知识，在临摹和创意表现动漫过程中，学会人物夸张、变形的方法，体会用漫画与卡通表现生活的趣味。本课要求学生了解漫画夸张、变形的表现方法，并运用漫画形式尝试画张肖像漫画，体会漫画的幽默内涵。学情分析：五年级的学生已学习过《...
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 篇9：7学做建筑模型（教案）沪教版美术五年级上册7学做建筑模型（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：学做建筑模型课时：1课时课型：纸 工年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：本课是上教版美术教材第九册第三单元《纸艺模型》单元的第二课。在上一课中已经教授了几种简单基本形体的制作方法，这几种基本型也是本课所需要的建筑模型的基础。在上一课时的基础上，本课新授多边形的制作方法与在模型上进行切挖与添加，来完成建筑模型的制作。本课的主要目的是利用制作模型的方法来帮助学生建立立体的概念，理解立体感的呈现对表达物体会比较容易些。...
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 篇10：五年级上册美术教案-7《无笔画》人教版五年级上册美术教案-7《无笔画》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《无笔画》一．教学目标：1.知识与技能：让学生学会不用画笔，利用排水法、对印法、粘贴法、喷刷法、化水法、吹法等制作方法来创作图案。2.过程与方法：在制作图案中，发现肌理，认识肌理，创造肌理，从而获得无笔画的经验。3.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，发现无笔画的乐趣，体验肌理产生的美感，激发对美的追求欲望。二．教学重难点教学重点：各种图案制作技法的掌握。教学难点：颜色搭配与色彩浓度的掌握。三．教学流程：（一）问题导入：师：今天的美术课有几个问题需要我们共同去解决。第一个问题：请看屏幕，为4幅美术作品选择相对应的绘画工具？请确定答案的同学举手回答。通过问题的解决，我们得...
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 篇11：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】：知识与技能：能够观察花朵找到特征，了解纹样的设计思路与方法，从而在日常物品上设计出符合妈妈气质的专属纹样，锻炼学生具象思维到抽象思维的能力。过程与方法：通过观察抓特征，选用变形、夸张、简化的方法来概括花型设计纹样，并运用点线面等装饰手法装饰，设计出独特的纹样。情感态度价值观：培养学生能够从生活中发现美，创造美，用所学来美化生活的能力。【教学重点】：单独纹样的设计方法。【教学难点】：使纹样更美观并贴合妈妈的气质。【教具学准备】：课件、多媒体设备、记号笔（勾线笔）、铅笔、橡皮、水彩笔，彩铅等。【教学过程】：一、视频导入，激发学习兴趣。1、同学们，刚刚...
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 篇12：15校园海报（教案）沪教版美术五年级上册15校园海报（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：校园海报课时：2课时课型：绘画剪贴课年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材分析：《校园海报》是上教版小学第九册《尝试平面设计》单元第二个教学内容。本课是让学生了解海报相关知识，学习海报设计和制作方法，根据主题创意地设计一张校园海报。在前一课学习入场券设计中已经对平面设计有了初步认识，设计课教学是将学生对积累的美术知识要素做一个综合表现，以图形、文字、色彩表现方法进行构思和设计。因此要求学生平时对生活多观察，引导学生注意观察与比...
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 篇13：湘美版五年级美术上册 3. 小记者 教案湘美版五年级美术上册 3. 小记者 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3. 小记者1教学目标一节课的教学目标，应从知识、能力、德育三方面考虑，以体现学科中的素质教育。这节课是要学会从黑体、宋体到变体字的书写，从中培养学生的形象思维能力和创新意识，所以我们将本节课的教学目标确定为：知识目标：能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的变形，书写出美观形象的变体美术字。 能力目标：从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维，培养学生的创新意识和能力。德育目标：培养学生的观察、想象、创造思维和实践能力，养成耐心、细致的学习习惯。2学情分析教材分析本节课是设计基础练习课。主要是对手抄报设计单元内容作一个前期的基础技法准备，使学生了解汉字美化...
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  篇14：7 学做建筑模型 教案（表格式）沪教版美术五年级上册7 学做建筑模型 教案（表格式）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】学做建筑模型【课时】1课时【教学目标】知识与技能：了解建筑物的不同造型特点，学会运用剪、刻、推、拉等纸工技能制作建筑模型。过程与方法：在观察、分析、讨论过程中，发现楼房的基本造型与凹凸细节关系，学习运用纸材制作建筑模型的方法。情感态度与价值观：感受纸工建筑作品新颖、独特的造型设计之美，培养空间想象力和动手制作的表现力。【教学重点】用纸材制作楼房基本形。【教学难点】剪、刻、推、拉等技法的运用。【教学资源】学具：彩色卡纸、剪刀、美工刀、尺子、固体胶等教具：建筑图片资料、课件等【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 欣赏与感受 范画图例活动序...
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 篇15：五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版五年级上册美术教案-3《美丽的纹样》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《美丽的纹样》【教学目标】了解单独纹样的概念，设计方法以及在生活中的广泛应用。2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。3独立设计新颖的书包纹样。4.提高学生的审美、设计能力等美术素养。【教学重难点】应用本课所学知识技巧，为书包设计新颖有趣的纹样。【课前准备】彩笔、剪刀、胶棒、垃圾袋【教学过程】对比导入师：上课！同学们好。今天老师带来了两个书包，一起来看看一下哪个更有艺术性？预设 1：喜欢没有图案的师：看来这个同学喜欢简洁大方的物品。预设 2：喜欢有花的师：谁和他的想法一样？师：看来大部分同学都喜欢带有花朵图案的书包。因为有了花朵图案的装扮，让...
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 篇16：12 江南民居（教案）浙美版美术五年级上册12 江南民居（教案）浙美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：浙美版五年级上册第12课江南民居一、教材分析本课为“造型 表现”学习领域内容，延续前两课所学，鼓励学生以水墨写意方式，来表现江南民居的美，同时倡导学生用不同的工具、不同的画法去进行水墨画创作探索。本课有两方面的重点:一是引导学生感受“江南民居”古朴雅致的幽静美;二是引导学生在水墨江南创作中，处理好点、线、面和黑、白、灰等关系，获得个性、童趣的水墨画作品。二、学情分析五年级学生在前期已经初步接触过水墨画，但接触不多，对笔墨的运用并不熟练，所以还需要继续领会、练习。他们对世界的感悟能力已有明显的提升，在教师引导下欣赏江南建筑及水乡小镇，能对其意韵有所共鸣。三、教学目标1.通过图像、视频...
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 篇17：五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版五年级上册美术教案-3、美丽的纹样 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、美丽的纹样一、教学目标：1、了解单独纹样的基本知识，以及单独纹样在生活中广泛运用。2、能用简化、夸张变形的方法设计单独纹样，并运用点线面对纹样进行装饰。3、通过本课学习，提高学生的审美，设计能力以及美化生活的能力。二、教学重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面等装饰单独纹样。三、教学难点：运用纹样变化的方法来设计单独纹样。四、教学过程（一）兴趣引导感知为先视频导入通过视频欣赏生活中的物品，感知生活的美丽，由此引出课题这些漂亮的图案，还有另外一个名字，叫纹样。板书：美丽的纹样【设计意图】视频导入，让同学们对生活中的纹样有一个整体感知。而兴趣是任何学习的出发点，通过欢快...
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 篇18：五年级上册美术教案-4.趣味文字人教版五年级上册美术教案-4.趣味文字人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4.趣味文字一.教学目标：知识和技能：掌握美术字的书写方法与美化方法；能根据实际需要设计美术字。过程与方法：通过欣赏各种有趣的文字变化，让学生了解趣味文字的特点，感受文字在生活中的作用和他的艺术美。情感态度价值观：在设计美化艺术字的过程中，提高学生的形象思维能力，丰富想象力，增强创作欲望，感受文字独有的魅力。二．教学重难点教学重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与美化方法。教学难点：运用丰富的想象力，设计出生动、形象、有趣的文字。三．课前准备：学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、教具：课件范画变体美术字的画报、有美术字的包装纸、报纸字样。四．教学过程（一）激情引趣...
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 篇19：5. 玩偶巧制作 教案（表格式）沪教版美术五年级上册5. 玩偶巧制作 教案（表格式）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】玩偶巧制作【课时】1【教学目标】知识与技能：了解玩偶造型的特点，尝试运用捏塑、剪贴、包裹、缝制等技能，学会以综合材料巧妙制作可以摆放的“小玩偶”。过程与方法：在欣赏交流过程中，学习依据合适的材料进行造型设计并制作玩偶的方法。情感态度与价值观：体验手机各种材料的乐趣，感受玩偶造型的美以及设计带给人们的美感享受，逐渐养成在生活中发现美的眼光。【教学重点】巧妙设计玩偶形象【教学难点】选择适合的材料【教学资源】学具：彩泥、制作工具、布、固体胶等教具：学生作品、图片资料、课件等【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 欣赏与导入 范画图例活动序号和活动...
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 篇20：彩墨花卉 教案（表格式）沪教版美术五年级上册彩墨花卉 教案（表格式）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】彩墨花卉【课时】1课时【教学目标】知识与技能：初步掌握中国画墨与色的融合方法，综合运用已学过的笔墨浓淡的方法表现花卉。过程与方法：在欣赏与调配墨色的过程中，学习用彩墨融合效果表现花卉的基本方法。情感态度与价值观：感受中国画的独特表现力，体会色彩与墨融合的美，技法学习兴趣，提高中国花鸟画的欣赏能力。【教学重点】墨与色的融合【教学难点】墨色的调配与表现【教学资源】宣纸、毛笔、墨汁、国画颜料、调色盘、课件【教学流程与活动】教学环节 一、教学导入 范画图例活动序号和活动名称 1、 欣赏一组自然界中的不同花卉，讨论交流花的基本结构和造型特征，知道不同品种花朵的造型及花叶的区别...
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