四年级美术课程（精选10篇）

【复习课程】四年级14.4统计表和统计图 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)【复习课程】统计表和统计图四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）统计表和统计图平均数统计表纵向条形统计图及解决问题横向条形统计图及解决问题折线统计图及解决问题复式条形统计图及解决问题条形统计图平均数平均数的含义：一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫做平均数。平均数求平均数的方法：（1）移多补少。①找中间数作为标准，把多的补给少的。212048101618201119161816李强张红云马波王晓娟李云萍146平均数求平均数的方法：（1）移多补少。...

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【复习课程】四年级20.13小数的意义和性质 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)【复习课程】小数的意义和性质四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）小数的意义和性质小数的意义小数的读写法小数的性质小数的比较大小小数点的移动引起小数的变化小数与单位换算小数的近似数较大数改写成用“万”或“亿”做单位的数小数的意义把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……。小数的计...

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【预习＋知识精讲】四年级2.9【预习课程】相交与平行 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)【知识精讲】相交与平行四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）比较这两幅铁轨上的线，有什么不一样的地方呢？图1相交了，图2不相交。找一找，生活中的线，说一说它们有什么特点。上面这些都可以近似地看作两条直线相交。谁能画一画呢？交点老师，我会画！在同一平面内，两条直线交叉，有一个交点，这样的线叫做相交线。下图中哪个图中有直角？如何验证呢？①②③直角是90°的角，我可以拿有直角的三角板验证。一起来验证一下吧！②还可以用量角器！③在同一平面内，如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线...

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江西美术版小学四年级美术上册《今天我值日》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《今天我值日》教学设计教学目标：1、通过记忆和想象，画出自己参加劳动时的情景，培养学生的形象思维能力。2、教育学生从小热爱劳动，继承我国劳动人民勤劳勇敢的光荣传统，锻炼自己勤劳的双手，磨练自己坚强的意志。教学重难点：教学重点：启发学生回忆和描绘劳动时的人物动态。教学难点：让学生画出自己参加劳动时的情景，培养学生的形象思维能力。课前准备：教师：教学课件、多媒体、学生范例作品、值日生劳动组图等。学生：纸张、铅笔、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、横向引题勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德。文学家老舍用自己的亲身经历告诉我们：“劳动会使我们心思细腻。热爱劳动才会使任何工作都做得仔...

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河北美术版小学四年级美术上册《多变的大自然》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《多变的大自然》教学设计教学目标：情感态度价值观:培养学生热爱大自然、增强防灾意识！过程与方法:通过欣赏感受，讨论交流的方法感受大自然的美丽、神奇而又多变的景象。形成印象画出作品。知识与技能:让学生了解大自然丰富多变的相关知识，能运用绘画的方法进行表现。教学重难点：重点：让学生了解大自然丰富多变的相关知识，能运用绘画的方法进行表现。难点：能够选取恰当的表现形式，大胆的表现大自然的感受。课前准备：教师：多媒体、教学课件、学生范例作品。学生：课本。教学过程：一、谈话导入师：同学们，猜猜老师今天是怎样来学校的呢？师：因为老师家离学校远，所以老师今天是坐公交车来学校的。在寒...

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河北美术版小学四年级美术上册《剪纸“老鼠嫁女”》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《剪纸“老鼠嫁女”》教学设计教学目标：1、认知能力目的：认识剪纸的艺术特点及意义，掌握剪纸的表现手法，能独立设计创作剪纸作品。2、情感能力目的：通过学习，唤起学生对这个民间传统工艺---剪纸艺术的热爱，培养学生的自豪感。教学重难点：重点：通过欣赏、讨论、探究等方式认识剪纸，了解和掌握剪纸艺术的特点、意义和造型装饰手法。难点：正确把握好剪纸作品的连续性和完整性，剪出老鼠或其它的神采。课前准备：教师：范画、课件。学生：剪刀、蜡光纸、剪纸图案等。教学过程：一、导入新课今天我们来通过剪纸“老鼠嫁女”来认识传统民间艺术----剪纸。二、讨论探索出示问题讨论什么是剪纸？三、知...

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江西美术版小学四年级美术上册《比赛场上》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《比赛场上》教学设计教学目标：1、激发学生喜欢运动，热爱祖国的情感。2、启发学生用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的情景。3、引导学生大胆用语言表达自己的感想，激发学生喜爱运动的情感。教学重难点：教学重点：启发学生用多种方式表达自己印象中中国运动员夺奖牌时的情景。教学难点：引导学生大胆用语言表达自己的感想。课前准备：教师：教学课件、各种比赛欣赏图片、学生范画作品等。学生：收集有关奥运会的报纸，画纸、铅笔、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、激发动机语言激发：“几年前在雅典举行了一次运动会，你们还记得是什么运动会吗？”二、引导学生观看报纸，组织学生讨论交流1、...

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江西美术版小学四年级美术上册《我编斗笠送亲人》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我编斗笠送亲人》教学设计教学目标：1、培养学生的学习兴趣和动手能力。2、感受红军的两万五千里长征的精神。教学重难点：教学重点：了解红军的长征历史。教学难点：学习制作精美斗笠。课前准备：教师：多媒体课件、范例作品、斗笠图片欣赏等。学生：卡纸、毛线、剪刀、胶水等工具。教学过程：一、导课师：一支红色的队伍踏上二万五千里的征途，一首《十送红军》的歌谣，唱出了军与民深深的鱼水情。欣赏歌曲，放音乐。二、授课1、了解红军长征。“从江西中央苏区开发的中国工农红军二万五千里长征，是人类史无前例的伟大壮举。工农红军以超人的胆略、顽强的毅力、乐观的精神、炽热的鲜血与生命，谱写了一部...

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【复习课程】四年级29.10分数的意义和性质 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)【复习课程】分数的意义和性质四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）1、分数的意义：知道分数的产生和意义，掌握分数各部分的名称、含义和分数的读写。分数的意义和性质5、分数加减法：同分母的分数加减法2、分数的大小比较3、分数与除法的关系4、分数的基本性质和化简分数（约分）分母相同的分数大小比较分子相同的分数大小比较分数的意义1、分数的产生：在生活中，测量和计算时并不都是整数。2、分数的各部分名称：分子、分数线、分母3、单位1：一个图形、一条线段、4个苹果、6面小旗……都可以看成一个整体，用自然数1表示，通常...

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河北美术版小学四年级美术上册《做个存钱罐》参考教案1资料可供全国地区适用。

大致详情：《做个存钱罐》参考教案1教材分析当人们有了多余的钱时，就会把它放到一个器皿中，让它积少成多，这就是存钱罐的雏形。随着时代的发展，存钱罐的外观和材质都有了很大的变化，造型也更生动，有的做工精致，有的雅拙朴实，今天的存钱罐已经不仅仅是存放零钱的器皿，同时，它也是装点美化生活环境的艺术品。教材中出现的范例，从造型、色彩以及材料的选择上都做了很好的提示。教师应该从拓展学生的创造性思维出发，触类旁通，指导学生利用身边触手可及的物品进行设计制作，让他们感受到美术就在我们的周围，设计与应用密切相关，从而使学生慢慢意识到设计应用活动与造型活动的区别。学生分析存钱罐在每个人的脑海中都留下过记忆，尤其对...

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