篇1:江西美术版小学五年级美术上册《重复的美》参考课件江西美术版小学五年级美术上册《重复的美》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)同学们,我们的生活中有很多重复图案的物品,想一想你都用哪些?跟大家说一说。重复的美是指同一形象或同组形象连续,有规律的反复出现。什么是重复?生活中的重复图案生活中的重复图案生活中的重复图案生活中的重复图案生活中的重复图案画一画选择一个自己喜欢的图案,用绘画或裁剪的方法,制作一幅重复图案作品。比比谁设计的图案独特、有创意。学生作品学生作品学生作品学生作品a0o。a昵图l网nipic.con/w山ummm3636字9客7形函国国国图国图国国国国国国国国国 国函函国国国国078个9田国图国田国函国国国国国函国国函■厨国图函2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:河北美术版小学五年级美术上册《古老的面具》精品课件(共33张PPT)河北美术版小学五年级美术上册《古老的面具》精品课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)老师收到一封神秘的邀请函,想邀请我们班的小朋友一起参加。古老的面具感悟面具艺术 体会古今韵味面具是一种古老的艺术形式,世界上许多国家和地区都有自己独特的面具艺术。在远古时代,面具多用于祭祀活动。现代的面具则多被用于戏剧表演及各种娱乐活动之中,或作为纯粹的装饰艺术品。感悟面具艺术 体会古今韵味感悟面具艺术 体会古今韵味感悟面具艺术 体会古今韵味感悟面具艺术 体会古今韵味感悟面具艺术 体会古今韵味面具是一种古老的艺术品。早在几千年前些原始部落就头戴面具,挥动兵器,赶走魔鬼,他们相信这些面具会赋予他们一种奇特的力量。面具的作用:◆面具最初用于对妖魔鬼怪的驱赶...
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![]() ![]() ![]() 篇3:江西美术版小学四年级美术上册《我的美术日记》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学四年级美术上册《我的美术日记》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)我的美术日记你知道什么是美术日记吗?1、美术日记就是用绘画的形式表现每天发生的有意义、有趣的事。2、美术日记分为文字部分和绘画部分。3、文字部分有日期、天气的记录,以及或繁或简的对事物的文字描述。画面部分可以主要用线描表现,也可以是其他各种形式。学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品画一画:创作一幅属于自己的美术日记。生⑨尝邻2ji近201)年2月2日岭天,息的),样想来鞍庆俄刮文百河了上功电彩回家咪。本致了8猫文我竹歌。喝哈PFR下璃鸡。。刚712月23日星期玉晴今文我1饮月词学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:江西美术版小学二年级美术上册《小扎染》参考课件江西美术版小学二年级美术上册《小扎染》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)小扎染XIAO ZA RAN同学们,你们知道儿歌里说的是什么吗?扎染生活中的扎染生活中的扎染扎染制作步骤1.用粉笔在棉布上起稿。2.按图纹扎绑。3.浸染。4.拆线。5.展开注意事项:1.不要把颜料洒在桌面上。2.制作过程中注意安全,不要用沾颜料的手碰眼睛。学生创作:动动脑筋,用白色的棉纸或白布做一件扎染作品。学生作品白色布线儿扎美丽的颜色染满它,不用涂不用画奇妙的花纹出来啦。燃+年
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:江西美术版小学二年级美术上册《身边的伙伴》参考课件江西美术版小学二年级美术上册《身边的伙伴》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)你仔细观察过身边的小伙伴吗?身边的伙伴SHEN BIAN DE HUO BAN先看看这几幅成人肖像画:你觉得这几幅画的人物有什么特点呢?真实 形象 生动再来看看你身边的小伙伴,仔细观察他们:试着描述你身边伙伴的特征吧:例如:五官深邃、脸圆圆的、鼻子很挺、眼睛大大的、没有皱纹……了解了这么多的特征,让我们一起来画画我们的小伙伴吧!第一步:仔细观察你的伙伴,记住他的五官以及肢体形态。第二步:用铅笔打草稿,将轮廓以及五官粗粗的画出来,用橡皮修改。第三步:用细的水彩笔把修改好的轮廓描实,画出具体五官。第四步:上色,用你喜欢的颜色给你的“伙伴”上色。...
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![]() ![]() 篇6:江西美术版小学二年级美术上册《印印玩玩》参考课件、教案江西美术版小学二年级美术上册《印印玩玩》参考课件、教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《印印玩玩》教学设计教学目标:1、让学生寻找、发现生活中各种具有特殊纹理和形状的实物,通过压印和拓印的方法,创造出丰富多彩的视觉形象。2、对印出的图形进行添画,培养学生的想象能力和求新求异的思维能力。3、丰富学生视觉、触觉经验,体验美术活动的乐趣,激发学生学习美术的兴趣。教学重难点:教学重点:学会拓印和压印两种方法。教学难点:展开想象,对印出的图形进行再创造。课前准备:教师:教学课件、范例作品、水粉、油画棒、印泥、水彩笔等。学生:画纸、水粉、油画棒、印泥、水彩笔等。教学过程:一、欣赏探究展示几幅不同肌理效果的画面,让学生想一想这像什么,猜一猜是怎样做出来的。二、体验...
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![]() ![]() ![]() 篇7:江西美术版小学六年级美术上册《字体的变化》参考课件江西美术版小学六年级美术上册《字体的变化》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)字体的变化范作欣赏文字图形设计可归纳为标识性文字,广告性文字和装饰性文字。从文字的内容内涵出发,利用文字的结构及笔画,通过最简洁的方法进行文字创意设计。 标识性文字要求形态简洁易辨,特征突出。 装饰性文字多用于吉庆场合,强调装饰美感。 广告性文字要求有扩张感和传递速度。学生作品欣赏1、根据字形字意来联想。2、夸张变形的字来联想。3、学生练习,美化字。作业:影■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■冰物语冰菊物语erreulata樱花草昵图网ww四.npic.coms/:c-三X三0:2011032411394725937...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:河北美术版小学三年级美术上册《我的美术“百宝箱”》参考课件(共13张PPT)河北美术版小学三年级美术上册《我的美术“百宝箱”》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)我的美术“百宝箱”我有一个美术“百宝箱”,收藏着我的得意之作,精彩的设计构想或多种美术材料,它陪伴我一起成长。动动脑筋,怎样巧妙地利用身边的材料,把你的美术“百宝箱”设计的富有特色?你也可以设计一个有特点的“百宝袋”!你想在自己的美术“百宝箱(袋)”里收藏些什么?根据自己的设计构想,制作一个实用美观的“百宝箱(袋)”。两OKEy玉-9三54F月月D图E月目目国因目月月月月E因H国A月B目月月因目月目尼月目目月目国目日E国月月月FH月月国目目国目月月月月图科目月月
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:江西美术版小学四年级美术上册《祥瑞狮》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学四年级美术上册《祥瑞狮》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)同学们,你们认识这是什么动物吗?狮子祥瑞狮狮子——刺绣作品狮子——布玩具狮子——剪纸作品说一说:舞狮子舞狮制作学生作品学生作品学生作品作业:与同学合作,利用身边的材料制作一组舞狮的道具,感受活动的快乐。狮,强大、威猛、无敌,自古便是中国人心目中的瑞兽,象征着威仪与吉祥。在我国民间传统的门墩、年画、玩具等各种物品中,都有狮的身影,它寄托着人们驱邪纳福的美好愿望。昵图网nipic.com/henrylogo88你在生活中看过哪些有关狮子的民间作品?它们有什么特,点?舞狮子是我国民间的传统活动,至今已有1500多年的历史。每逢...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:江西美术版小学六年级美术上册《标志设计》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学六年级美术上册《标志设计》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)标志设计什么是标志?标志是人们用来识别和传达信息的视觉语言,具有识别、象征、审美等功能。标志也是一种视觉艺术,具有很高的审美价值。分类:公共场所标志交 通 标 志商 业 标 志直行注意行人交 通 标 志直行禁止直行或左转限速40右转公共场所标志安全通道残疾人专用商 业 标 志标志的特点1.识别性标志各具面貌、易于识别。2.显著性标志的色彩强烈醒目、图形简练清晰。3.持久性标志与广告或其它宣传品不同,一旦被使用后,不能随意改变。你认识这些标志吗?中国铁路中国农业银行你认识这些标志吗?北京奥运会会徽会徽由奥运五环色构...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:江西美术版小学四年级美术上册《戏曲脸谱》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学四年级美术上册《戏曲脸谱》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)戏曲脸谱生旦净丑戏曲人物的行当整脸三块瓦脸十字门脸碎花脸戏曲人物的脸谱忠义、勇敢善战的、有血性的人物奸诈、多疑、善用心计的人物正直无私、刚直不阿的性格戏曲人物的脸谱窦尔敦蓝色:表示刚直勇猛、智勇双全的人物戏曲人物的脸谱程咬金绿色:表现勇猛、暴躁的人物性格戏曲人物的脸谱李天王紫色:寓意沉着、稳重、富有正义感的人物戏曲人物的脸谱典韦黄色:寓意人物骁勇、凶猛的性格戏曲人物的脸谱金色、银色:表示各种神怪形象戏曲人物的脸谱戏曲人物的脸谱制作步骤作业要求 回忆你看过的戏曲脸谱,用富于变化的点、线、面,画...
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![]() ![]() 篇12:河北美术版小学二年级美术上册《小兜肚》参考课件(共13张PPT)河北美术版小学二年级美术上册《小兜肚》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)小兜肚花开富贵纹肚兜肚兜文化肚兜又称“抹胸”,是中国传统服饰中护胸腹的贴身内衣,形状多为正方形或长方形,对角设计,上角裁去,成凹状浅半圆形,下角有的呈尖形,有的呈圆弧形。 肚兜的面上常有图案,有印花有绣花,印花流行的多是蓝印花布,图案多为“连生贵子”、“麒麟送子”、“凤穿牡丹”、“连年有余”等吉祥图案。绣花肚兜较为常见,刺绣的主题纹样多是中国民间传说或一些民俗讲究。如刘海戏金蟾、喜鹊登梅、鸳鸯戏水、莲花以及其他花卉草虫,大多是趋吉避凶、吉祥幸福的主题。麒麟送子纹肚兜金蟾五毒纹肚兜肚兜文化关于肚兜,其来源可追溯到天地混沌初开之时,女娲和伏羲兄妹二人在漫天洪水以后...
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![]() ![]() 篇13:江西美术版小学四年级美术上册《巧思妙贴》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学四年级美术上册《巧思妙贴》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)巧思妙贴巧思妙帖作品欣赏学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品1.用铅笔在白纸上画出图形。2.选择相适应的材料贴在图形上。制作方法动手做一做:选择合适的材料+巧妙的构思=成功的作品制作要求:自由想象、大胆创造温馨提示:轻声交流、注意保洁经8c3 、◆p◆●04g刀●●●●B●●while the fam巧手创新巧思妙贴不同质地的材料,不同特征的造型,巧思妙贴一番,呈现意想不到的效果。毛线变成了绵羊的厚外衣,碎纸条变成了狮子神气的鬃毛,棉花变成了天上飘浮的白云…很有创意吧!(材料:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》参考课件(共13张PPT)江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》参考课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)你觉得这些笔触好看吗?说说你喜欢哪个。流动的笔触作品中的天空、乌鸦、麦田分别运用了哪些形状的笔触?这些笔触分别带给你什么感觉?《麦田上的乌鸦》 凡高天空乌鸦麦田运用了很多折线和斜线。《星月夜》凡高作品中星辰、云系、丝柏的笔触是怎样排列的?它们分别带给你什么感觉?星云丝柏月亮房子运用了很多波浪形、螺旋形的线条,整个画面充满动感。《大碗岛星期日的下午》《库布瓦的塞纳河》修拉的作品都运用了点状笔触,你觉得这大小笔触分别带给你什么感觉?大笔触小笔触修拉的作品给人以安静闲适的感觉。变化笔触的形状。变化笔触的排列。变化笔触的大小。 ...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:江西美术版小学二年级美术上册《花灯》参考课件江西美术版小学二年级美术上册《花灯》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)同学们,这些小朋友在干什么呢?做花灯花 灯HUA DENG你知道吗?1.花灯在多用在什么时节 2.花灯起源于什么朝代 3.花灯分为哪些类 花灯多用于元宵节、春节等重要的节日或场合中。花灯从品种上大致分为四大类:座灯 挂灯 水灯 提灯 唐朝开始盛行的用木料和竹子做支架,稠布裱糊的灯,宋代开始遍及民间,形成每年元宵节闹花灯的习俗。从制作工艺上又分为二大类:彩扎类、刻纸类花灯小知识想一想,怎样制作花灯呢?1.将准备的卡纸的长边对折。2.从折痕部位向另一侧的长边等间距剪开,注意不要剪断...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:江西美术版小学二年级美术上册《瓶瓶罐罐穿新衣》参考课件江西美术版小学二年级美术上册《瓶瓶罐罐穿新衣》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)瓶瓶罐罐穿新衣PING PING GUAN GUAN CHUAN XIN YI同学们,你们喝完饮料,是不是随手将他们扔了呢 其实,喝完的饮料罐完全可以变废为宝,超出你们的想象呢!先来让我们看看小伙伴们是怎样做的吧!漂亮的装饰瓶装饰方法彩绘法:直接在瓶罐上画画。拼贴法: 在彩纸上画好剪下贴在瓶罐上。组合法:由几个物品和瓶罐组合在一起。彩绘法拼贴法组合法制作方法1.准备好各色毛线、白乳胶、清洁干净的玻璃瓶、白乳胶等工具。2.在瓶子上涂上白乳胶,用彩色毛线进行缠绕。(颜色可以自己搭配)制作方法3.做好后放在通风处晾干,彩色毛线装饰瓶就完成了。...
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![]() ![]() 篇17:江西美术版小学二年级美术上册《石头变变变》参考课件江西美术版小学二年级美术上册《石头变变变》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)同学们,你知道这些小企鹅是用什么做的吗?石头石头变变变SHI TOU BIAN BIAN BIAN经常能看到的石头:它们可以变成这样:想一想: 1.尝试根据石头的外形发挥想象,要是石头在你的手上,你会怎样创作呢?2.尝试运用辅助材料装饰石头,看看你的表达能力与创造力。绘画石头的准备:1.各种不同形状的石头。2.水粉颜料、皱纹纸、蛋壳、吸管、棉签、毛线、布料、橡皮泥、手工纸、卡纸、乳胶、牙签、记号笔、剪刀等辅助材料 。学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品做一做:动手创作一个漂亮有创意的石头绘画吧!和同学们互相评评看,谁的的石头画的更有...
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