篇1：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M4U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M4U1资料可供全国地区适用。
大致详情：M4U1Will you take your kite?
2
SamAmySam
1take, picnic, great, ball, why, because, so, Friday, Saturday
2) Will you take……
Will you take……Yes, I will / No, I won’t
Will you take……Yes, I will / No, I won’t
because, so, Saturday, Friday
Step1:Warming up
1T: Class begins .Stand up . Goo...
图片详情：
   篇2：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M8U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M8U2资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M8U2 I took some pictures. 教学课时 1教材分析 Amy和Sam向爸爸描述周日野餐的情况，学生重点学习动词过去式在句子中的运用。而Unit 2则是在Unit1学习的基础之上，再次训练动词过去式在句子中的正确运用。让学生在情境中体会句型的用法，增加了拓展新知的训练，也为教师设计课堂提供了导向和足够的空间。教学目标 1）知识目标 （1）全体学生能理解词汇took, tell, great, delicious, made, poster.（2）全体学...
图片详情：
   篇3：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M9U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M9U2资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M9U2 Did you have a nice holiday 教学课时 1教材分析 本课时的课文情景是Ms和Sam遇到了曾经与Sam在机场相遇而且背错背包的Xiaoyong.本课的重点仍然是行为动词的过去式。教学目标 1.掌握本课的重点单词: holiday people earth 2.掌握本课的重点句子：Did you have a nice holiday 3.能运用一般疑问句询问过去的行为。教学重点 单词holiday people earth thes...
图片详情：
   篇4：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M6U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M6U2资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M6U2 Was it a big city then 教学课时 1教材分析 能够运用由Was 引导的一般疑问句及其回答教学目标 掌握重点词汇：college 学习重点句型：Was it a big city then Yes, it was. /No, it wasn’t.教学重点 能够运用由Was 引导的一般疑问句及其回答教学难点 学习重点句型：Was it a big city then Yes, it was. /No, it wasn’t.课前准备...
图片详情：
  篇5：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M7U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M7U1资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M7U1 I help my Mum. 教学课时 2教材分析 本模块的教学内容是谈论过去的行为，要求学生根据图片或课文内容来讲述过去发生的事。教学目标 （一）知识目标 1句型：I helped Mum. I cooked noodles. I washed clothes2．单词：had, phone, cook, really, wash, did, didn’t, computer, love, him （二）能力目标 1．全体学生能理解用V-ed来表达过去的方式，全...
图片详情：
   篇6：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M8U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M8U1资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M8U1 They sang beautifully. 教学课时 1教材分析 本课时主要讲述Sam和Amy向爸爸讲述他们上个星期日去野餐的经历。主要内容是使用不规则动词来谈论和评价过去的行为。教学目标 全体学生能运用：They sang beautifully. I took some pictures.词汇：sang beautifully saw game last fun went there ate drank time have a good time busy...
图片详情：
   篇7：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U1资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M5U1 I was two then. 教学课时 1教材分析 本单元多数以用照片的形式谈论过去和现在的变化,重点语句有：I was two. They were young.新单词有：was, then, grandparent, me, hair, so等. 通过本单元的学习使学生能够用“was/were”谈论过去的事情和情况。教学目标 认识单词was和were以及它们对应的原型。2. 学会使用was和were谈论过去的事情和情况。3. 理解课文的意思，会变换句...
图片详情：
  篇8：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M5U2资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M5U2 They were young. 教学课时 1教材分析 本单元的重点内容是“be“动词的过去式”was”和”were” 的练习，以及它们的否定形式“wasn’t”和”weren’t”的学习。本单元的主要任务就是练习使用was”和”were”,并学习使用“wasn’t”和”weren’t”表达过去的一些事情。教学目标 1、知识目标：全体学生能理解掌握单词wasn’t、weren’t、 dirty、clean 等 。全体学生能理解运用一般过去时句型“They wer...
图片详情：
   篇9：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M6U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M6U1资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M6U1 Were you at home yesterday？ 教学课时 1教材分析 课文情境是Tom给远在英国的奶奶打电话。电话中，Tom先问了奶奶伦敦今天和昨天的天气状况，接着又询问了奶奶昨天是否在家。奶奶告诉Tom昨天自己和爷爷去上汉语课，于是接着问奶奶现在在不在家，奶奶大笑。原来Tom是和奶奶用座机在通话，奶奶当然在家里，而Tom还太小，不太明白，所以才会问出这样的问题。教学目标 掌握重点词汇：yesterday,out,well,thanks,sun,less...
图片详情：
  篇10：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M3U1外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M3U1资料可供全国地区适用。
大致详情：M3U1 Robots will do everything.
2
---“will”will
1.robot, one day, everything, housework, learn, our.
2. “ Robots will do everything.” “ I can walk / talk.”
3.+will++
1.do the housework, do one’s homework, help children learn.
2.+will++
1. houseworkhomework
2. “will”“can”
3. “will”
PPT...
图片详情：
   篇11：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案M1U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案M1U2资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M1U2 He’s cool. 教学课时 2教材分析 本节课主要学习描述人物的性格特征。 1)词汇：cool, little, cute. 2)学会用“This is my big brother.”以及“ He is cool..”的语言结构。 教学目标 1. 知识目标： 认读单词cool / little / cute. 2.技能目标 : 运用句子This is ….He’s /she’s ….来进行会话练习。 3、情感目标：增强小组合作意识，增进同学之间的友谊...
图片详情：
  篇12：外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M2U2外研版（三年级起点）四年级下册英语教案 M2U2资料可供全国地区适用。
大致详情：英语电子备课（课 时 备 课）年 级 四年级 学 科 英语主 备 人 备课时间课 题 M2U2 It’s very old. 教学课时 2教材分析 本课时的教学内容选自新标准英语三年级起点第四册Module2的第二单元It’s very old. 本节课是第一单元的学习内容的延伸和补充，旨在让学生在学习第一单元的基础之上，进一步了解伦敦的著名景点，继续学习怎样描述景物和物品。本节课的教学内容篇幅较短且易懂，便于学生学习和阅读。但是本节课的生词和专有名称较多，较难读，虽然不是本节课的重点词汇，会给学生带来一定的阅读障碍。教学目标 知识与能力目标 1.学习并能...
图片详情：
   Tags：英语,教案,六年级,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
