篇1：小学英语人教版（PEP）六年级上册 Recycle 1第二课时教案+习题（含答案）小学英语人教版（PEP）六年级上册 Recycle 1第二课时教案+习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Recycle1第二课时一、教学目标1、能够独立自主完成课本上的练习。2、能够听懂，会唱歌曲Hush little boy.3、能够根据城市地图，完成阅读填空练习。4、情感目标：培养学生团结互助的合作意识。二、教学重难点重点：综合复习1-3单元知识。难点：能够灵活运用前三个单元的语言知识。三、教学准备教材相关的课件PPT,图片（卡片）等四、教学过程（一）Warming up1．Greeting2．Free talk（日常交际用语）（二）Presentation1. listen to the radio(播放音频文件)2. 看课...
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   篇2：人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal 说课教案人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：101教育PPT融合创新应用教学案例以《Unit 4 I have a pen pal A Let’s talk》一课为例广东省韶关市仁化县周田中心小学 曹春英自从学习和使用101教育PPT软件后，再也不想其它软件了。在设计每一节课中都会让我有意外的收获。经济和科技飞速发展的时代，让我深深的体会到，在课堂上光一本书，一只笔，一块黑板是远远不够的。我们还必须有先进的网络工具辅助教学，让课堂活灵活现，不断的刺激新一代孩子们的感官，吸引他们的注意力等等，在寻找尝试这么多年以来，101教育满足了我学生的需求，让我的课堂变得有趣，让我的知识点做到细化重点，简化难点。让我的学生爱上我，主动学习，从...
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  篇3：小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2第三课时优质教案小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2第三课时优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计课题Recycle2第三课时课型Reading授课时间教学目标使学生读懂小故事爱你掌握故事三要素；指导学生复述小故事并仿写小故事；学生能认读理解新词seeds,ashamed,honest,agreewith,setting,characters,plot;使学生懂得诚实是人最宝贵的品质。重点难点读懂小故事；复述并仿写小故事关键掌握故事三要素课前准备音频，课件教学活动过程设计教学环节活动预设方法意图二次备课Step1Pre-readingStep2While-readingStep3Po...
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  篇4：小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2 第二课时优质教案小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2 第二课时优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计
课题
Recycle2 (2)
课型
复习
授课时间
教学
目标
学生学习运用现在进行时对人物所做的事情进行描述
学生能够熟练运用形容词描述人物的感受，完成猜词游戏
学生能够合理表达健康积极地情绪，家人之间的关心。
重点难点
重点：学生能将所学单元的中心语言融为一体，在具体情境中自然运用。
难点：学生能够熟练操练所学词汇。
关键
让学生在复习中巩固重点内容
课前
准备
多媒体课件 单词卡片
教 学 活 动 过 程 设 计
教 学 环 节
活 动 预 设
方法 意图
二 次 备 课
Step1 Warm-up/Revision...
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  篇5：人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP英语六年级上册Unit4 I have a pen pal 教学设计PartA Let’s learn一.教学目标1.知识目标能够听，说，认读句子 “What are your hobbies ”“I like singing and dancing.”能够听，说，读写单词：dancing，singing,doing Kung fu，reading stories.2.技能目标能够正确运用句型“What are your hobbies ”“I like...and...”询问别人的爱好，并表达自己的爱好。3.情感态度与价值观通过学习，学生能够广泛发展自己的爱好，培养学...
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  篇6：小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2第一课时优质教案小学英语人教版(PEP)六年级上册 Recycle 2第一课时优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计
课题
Recycle 2
课型
复习课
授课时间
教学
目标
1.学生能够通过观察图片、听懂情景对话。
2学生能够在情景中运用What does he/she do? He/She is ...询问并回答某人的职业。
3学生能够运用句型What are ...’s hobbies? He /She likes＋ving 来询问描述某人的喜好。
4.学生能在对话交流中体会到学习英语的乐趣和情感的升华，并乐于用英语交流。
重点难点
重点：学生能够熟练掌握有关兴趣爱好、工作职业及情绪感受相关词汇，同时能在真实的情景中灵活使用表达爱好，职业和情感的话题内容。...
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  篇7：人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册Unit 4 I Have a Pen Pal Part A教案人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册Unit 4 I Have a Pen Pal Part A教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 4 I have a pen pal A Let’s talk教案【教学目标】能够听说认读词组“pen pal, doing kung fu, jasmine”等，以及句型“What are ______’s hobbies He/ She likes v +ing.”能够在图片、视频和教师的帮助下理解对话，根据句子重音、连读、声调等朗读对话，并能进行角色扮演。能够所学句型谈论真实生活中的好友、同学的爱好及个人信息，培养综合语言表达能力。初步了解New Zealand这个国家的地理位置、大致风貌以及中国民歌Jasmine Flower.【学情分析】本课内容以小学六年级...
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  篇8：人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题PEP六上 Unit 4 I have a pen pal课时序号 2 教学内容 A. Let’s try A. Let’s talk教学目标复习单词或词组：draw cartoon read books, play the pi pa, do kung fu watch TV listen to music2、能听、说、读、写句子：What are Peter’s hobbies He likes reading stories。3、能听、说、认读单词：jasmine Flower和句子：He lives on a farm, so sometimes he...
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  篇9：小学英语陕旅版(三年级起点)六年级上册 Revision 1教案（共4课时）小学英语陕旅版(三年级起点)六年级上册 Revision 1教案（共4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Revision 1
单元总目标：
帮助学生对Unit 1—4所学的知识回顾和总结。
通过教学活动，使学生提升知识，提高能力。
利用四课时，复习1—4单元。
单元具体目标：
能听、说、读、写以下词汇：
Unit 1: play the violin, do eye exercises, play sports, learn English,
have a rest , take out the book ,matter, afraid, always, usually, brush, tooth
Unit 2: healthy, take a walk, play ping-...
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   篇10：小学英语陕旅版(三年级起点)六年级上册 Revision 2教案（共4课时）小学英语陕旅版(三年级起点)六年级上册 Revision 2教案（共4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：Revision 2
单元总目标：
帮助学生对Unit 5—8所学的知识回顾和总结。
通过教学活动，使学生提升知识，提高能力。
利用四课时，复习5—8单元。
单元具体目标：
能听、说、读、写以下词汇：
Unit 5:
Just now, scarf, wallet, sunglasses, glove, warm, jacket, rain boots
school bag, heavy, last, still, in front of, yesterday, lost, ago, about, thousand
Unit 6:
show, watch a sho...
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    篇11：小学英语外研版（一年级起点）六年级上册 Reading for pleasure The Leaf 教案小学英语外研版（一年级起点）六年级上册 Reading for pleasure The Leaf 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本节课的教学内容是《外研社一年级起点六年级上册》Book 11 Reading for Pleasure--The Leaf，该部分是本册附带课外阅读模块，内容为中国成语故事《一叶障目》，讲述一位穷书生从书上得知螳螂捕蝉时利用一片叶子隐身，书生便决定找到这片可以隐身的叶子。他捡了一大袋树叶回家，一一问他的妻子是否看得到他，妻子一直否认。但妻子被问了100次后，心生厌烦，随口欺骗他看不到了。于是书生高兴地拿着这片叶子到市场上，以为自己已经隐身，随意拿别人的东西，被抓住后仍执迷不悟，被骂作是傻瓜。六年级学生已具有一定的阅读能力，掌握基本阅读策略, 本模块为学期末书本后面附带的课外阅读文，因此，本...
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  篇12：人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案（表格式）人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教新版三年级起点PEP小学英语六年级上册Unit 4 I have a pen palA Let’s try& Let’s talk教学设计教学设计基本信息所用教科书书名 人教版PEP小学英语所教年级 六年级 所教册次、单元 第七册第四单元设计主题 Unit 4 I have a pen pal A Let’s try& Let’s talk （第四单元 我有一个笔友 A部分对话教学）1.整体设计思路、指导依据说明根据《英语新课程标准》，本人主要运用任务型教学法及情景交际法，并采用多媒体课件进行教学。本节课是一节对话课。教学中设计多次听力训练，培养学生捕捉关键信息，...
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   篇13：人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案（表格式）人教版（PEP）三年级起点小学英语六年级上册 Unit 4 I Have a Pen Pal Part A 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：六上Unit4第一课时教学设计课题 PEP六上Unit4 I have a pen pal A Let’s talk & Let’s try 教材分析： 本课时是第四单元的第一课时，学习询问并回答他人兴趣、爱好：What are …’s hobbies He/She likes …在Let’s try中，教材已创设了情景：Zhang Peng and Oliver在谈论Zhang Peng’s pen pal—Peter,并介绍来自新西兰的Peter,喜欢打篮球，而且身材高大。这样就自然地过渡到Let’s talk的学习。 学情分析： 学生在五年级已经学习了动词ing的形式，学习了...
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   篇14：人教版(PEP) 小学英语六年级上册 Recycle 1 第3课时P35优质教案人教版(PEP) 小学英语六年级上册 Recycle 1 第3课时P35优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计课题Recycle1Read,answeranddo课型复习授课时间教学目标1学生.能够在交际中熟练运用前三单元的重点语言知识，如turnright,turnleft,gostraight等表达问路，指路的短语。2让学生.能读懂对话，完成相关的听说读写练习。3.学生能够通过看图、识图、推测等方式理性思维解决问题能力。4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和语感。重点难点重点能够根据所给图片，推测出相应的行走路线。会使用正确语调读句子。难点根据相应的语句和图片，填上合适的...
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  篇15：小学英语新版-牛津译林版六年级上册 Project 1 holiday album 教案小学英语新版-牛津译林版六年级上册 Project 1 holiday album 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Project 1 A holiday album 教学设计教学目标：1. 学生能够根据图片就假日进行问答。2. 学生能正确使用一般过去式。3. 学生能够制作“假日相册”并用英语描述自己的“假日相册”。教学重难点：1. 学生能够根据图片就假日进行问答。2. 学生能够制作“假日相册”并用英语描述自己的“假日相册”。教学过程：Step1 Warming upLet’s have a free talk.What’s your name What’s the weather like today What did you do last Sunday ......Let...
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 Tags：小学英语,六年级,上册,unit4,教案
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