篇1:小学体育优质课(单跳双落)教案小学体育优质课(单跳双落)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育优质课(单跳双落)教案教材1、单跳双落(4—1)2、游戏:星球大战水平目标水平二???教学目标1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。2、运动技能目标:通过教师的点拔,学生的尝试,初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。3、身体健康目标:通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。4、心里健康目标:使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力;勇于创新的优良品质。5、社会适应目标:在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,建立和谐的人际关...
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![]() ![]() 篇2:小学英语六年级上册 Recycle 1 教案小学英语六年级上册 Recycle 1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Recycle 1(P32)教学设计教学目标:学生能够理解对话大意;2.能够通过学习故事、情景对话复习巩固运用句型Where is… It’s next to…询问并回答地点3.能够在情景中运用句型How can I get there G0 straight./Turn left/right at the…问路并描述去某地的路线。教学重难点:能够通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决实际问题的能力。在对话交流中师学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音语调和语感。教学过程:Step1 Warming up1.Greeting.2.Let’s chant.Step...
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![]() ![]() 篇3:第1课 大青树下的小学 第1课时 优质课件+教案第1课 大青树下的小学 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)1.大青树下的小学第一课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)1课前导入2字词学习3课文浅析目 录课前导入趣味引入你知道这是哪些少数民族吗?趣味引入这些小朋友来自不同的民族,他们将要走进一个共同的地方,那就是:大青树下的小学。作者简介吴然:云南人,现代著名作家,中国作家协会会员,主要致力于儿童散文和散文诗创作。主要作品:《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。助读资料景颇族:从事农业,种植水稻、玉米、旱谷等作物,有自己的语言和文字。——目脑纵歌,跳孔雀舞傣 族:从事农业,寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的...
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大致详情:(共21张PPT)1.大青树下的小学第二课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)1课文品读2课文赏析3课文拓展目 录课文品读课文回顾让我们走进课文,看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的?课文理解 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。运用“有…有…有…还有…”句式,体现了这所学校的民族特色,表明学校的学生多,而且都是来自不同的民族。课文理解大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 7 教案小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 7 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《英语》(新标准)(小学一起)六年级下册M7教学设计一、课前教学要素分析教材分析:外研社新标准《英语》(小学一起)六年级下册Module 7的教学设计共分为三个课时。第一课时、第二课时为本模块一、二单元课文新授,第三课时为拓展文本学习和知识技能巩固。教材中模块七的话题为人物,在本模块的教学设计中,通过教材文本的学习,学生将了解国内外知名人物的事迹和精神,学习描写人物的技巧,掌握英语行文的逻辑思维,并通过课外阅读巩固拓展技能。学生分析:大部分六年级下学期的学生,已经具备了大量知识储备和较为扎实全面的缜密思维。在课堂学习过程中,学生基本都可以做到根据教师的指令完成知识学习;在教师的引导下...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学六年级上册 圆的认识(一)优质课件(共26张PPT)小学数学六年级上册 圆的认识(一)优质课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)北京师范大学出版社六年级数学上册第一单元平面上的一种曲线图形圆圆心圆中心的这一点叫做圆心。O圆心决定圆的位置。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心半径决定圆的大小。圆心圆内圆外圆上直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?我国是世界上最早研究圆的国家,早在2000多年前,我国的墨子作出了圆的概念:“圆—— 一中同长也 ” 。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。墨子一起动手:1.请同学们在圆纸片上画出半...
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大致详情:力学小学六年级英语质量检测一、英汉互译参观故宫博物馆丢失我的新衣服一场有趣的展览去外滩继续走路call people anywherewatch news on the Internetthe things I didan American cowboy wearing jeansthe main holidays in the UK二、选择题Long long ago, there a boy called Ma Liang.was B. were C. is D. areI’m very to get an email my good friend...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 9 表格式教案小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 9 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《英语》(新标准)(小学一起)六年级下册M9教学设计教材分析 本模块的话题是毕业祝愿,语用功能是表达毕业祝愿。Unit 1 的课文内容是毕业临近,Daming发出邀请,让他的朋友Lingling、Amy、Sam完成Daming的同学录,大家回忆过往并送上祝福;Unit 2的课文内容是Lingling和爸爸的对话,Lingling告诉爸爸自己写给朋友们的毕业告别信,核心语言是:Best wishes to you! Wishing you happiness every day.作为热身文本,Unit 1的Part 1,是Amy 和Lingling边拍手,边说祝福对方的韵句,呈现的核...
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![]() ![]() ![]() 篇9:小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 5 表格式教案小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 5 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《英语》(新标准)(小学一起)六年级下册M5教学设计教材分析 本模块的话题和功能是谈论或描述当某人正在做某事时,同时又发生了什么事情;谈论或描述正在发生的事情。 Unit 1的课文内容是关于Daming生日聚会上大家正在做某事时,又突发各种状况的描述。Unit 2的课文内容是小女孩“我”在列车旅行中看到正在发生的事情。模块核心语言是He / She is doing…, but …;…are doing… 作为热身文本,Unit 1的 Part 1是描述房间里正在发生什么事情的chant,呈现核心语言是现在进行时:…is doing… Unit 2的Part 1是以拟人化口吻描述正在放风筝的...
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大致详情:《英语》(新标准)(小学一起)六年级下册M4教学设计教材分析 本模块的主要内容是说明原因,寻求帮助。Unit 1的课文情境是Simon的妈妈去超市采购,为Daming的生日聚会做准备。回来时,Simon妈妈叫人帮忙拿东西,Daming赶来帮她拎蛋糕,结果Simon妈妈不小心将橘子滚落到地上,气球也飞走了。Daming让Simon赶快过来抓气球,可是已经来不及了,Simon的妈妈让孩子们看看气球,哇!原来气球上写着:Daming,生日快乐。Unit 2的课文情境则是一位女士在请求帮助。她拿不了所有的东西,鸡蛋碎了,苹果和可乐也滚落了一地,谁能帮帮她呢?本模块的学习重点是进一步复习强化现在进行时...
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![]() ![]() ![]() 篇11:小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 1 表格式教案小学英语 外研版(一起) 六年级下册 Module 1 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:新标准(小学一起)六年级下册M1教学设计教材分析 本模块的主要内容是学习如何在餐馆点餐。课文展现了两个对话情境:Unit 1课文情境是Daming和他在美国的堂兄Simon跟随Simon的爸爸去一家快餐店点餐。Daming点了热狗,Simon和爸爸点了汉堡包,三人还点了三份可乐。Unit2的课文情境是Lingling和爸爸在餐馆点餐,爸爸点了面条和可乐,Lingling点了汉堡包和牛奶。对话中呈现的语言点是如何在快餐店点餐:“What do you want to eat/drink I want … please.”和结账时如何询问价钱:“How much is it It’s ......
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:小学英语 外研版(一起) 六年级上册 Module 1 表格式教案小学英语 外研版(一起) 六年级上册 Module 1 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:新标准英语(小学一起)六年级上册Module 1教学设计教材分析 本次教学内容选自外研社出版的《新标准英语》(一年级起点)第十一册第一模块,是语言呈现课,其内容是描述某个地方的特征。通过学习活动使学生学会把所学知识应用到真实的情境中,搜寻并提供信息,体验成功的快乐。模块教学目标 语言知识:1.能掌握本模块单词:how long, near, along, more than, kilometre, metre2.能听说、认读句型: How long is the Great Wall It’s more than forty thousand li long. And it’s mo...
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![]() ![]() ![]() Tags:小学,六年级,英语,优质,教案
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