篇1：六年级上册数学教案及教学反思-6.4 百分数与分数互化 苏教版六年级上册数学教案及教学反思-6.4 百分数与分数互化 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：百分数与分数的相互改写教案
教学目标：
1、使学生经历探索分数和百分数改写方法的过程，理解和掌握百分数与分数的改写方法，能正确进行百分数与分数之间的改写。
2、在现实情境中，进一步体会百分数、分数之间的联系，发展学生的数感；在探索改写方法的过程中培养培养学生分析、比较、抽象、概括等思维能力，发展学生数学思考。
3、在自主探索与合作交流的过程中，增强学生主动探索与合作的意识，感受数学的美。
教学重点：使学生经历分数和百分数改写方法的探索过程，理解和掌握百分数与分数改写的方法。
教学难点：在探索分数和百分数改写方法的过程中，理解各种不同的方法之间的联系，能合理选择适当的方法进行改...
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  篇2：六年级下册数学教案及反思 1.1 《百分数的认识》 西师大版六年级下册数学教案及反思 1.1 《百分数的认识》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《百分数的认识》教学设计
教学目标:
1、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性。
2、理解百分数的意义，会正确读写百分数。
3、在具体情景中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。
教学重、难点：
理解百分数的意义，会正确读写百分数。体会百分数与日常生活的密切联系。
教学准备：
教学用具：课件
教学过程：
一、情境导入
1、同学们，你们看过足球比赛吗？对于足球比赛中的罚点球你知道吗？（教师讲解罚点球。）淘气所在的猛虎队正在进行一场足球比赛，比赛就要结束了，可猛虎队还落后呀。幸好他们得到了一个罚点球的机会，那应该派谁去呢？
二、探...
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   篇3：六年级上册数学教案及教学反思-1.3 长方体和正方体表面积 苏教版六年级上册数学教案及教学反思-1.3 长方体和正方体表面积 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：长方体和正方体的表面积
教学目标
1.使学生理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法，能解决一些与表面积计算有关的实际问题。
2.使学生经历探索和发现长方体、正方体表面积计算方法的过程，培养观察,操作、比较、分析、抽象、概括等能力,积累数学活动经验,发展空间观念。
3．使学生在参与数学活动的过程中,进一步感受数学与生活的联系,体会立体图形的学习价值,培养数学学习的兴趣。
教学重点：
??理解并掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。
教学重点：
能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。
教学用具：
长方体和正方体的模具、长4cm宽2cm的长方形若干...
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   篇4：六年级上册美术教案及教学反思-2.5 创意中国龙 岭南版六年级上册美术教案及教学反思-2.5 创意中国龙 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 《创意中国龙》
教材分析 《创意中国龙》本课学习领域属于设计·应用范畴。龙曾经是原始人崇拜的图腾，寓意着幸福、吉祥、威武，现在它是中华民族的象征。本课主要是让学生感受中国的龙文化，结合我校特色课程---校本粘土教学，让学生以粘土手工的形式创意表现龙的造型，感受中国龙的形态、色彩之美，培养学生对中华民族优秀传统文化的热爱。
学情分析 六年级学生搜集与整合资料的能力也相对较强，因此本课让学生自己搜集龙的资料、做PPT,然后进行整合成课堂展示所用的材料。此阶段学生喜欢接触新鲜事物，课堂利用平板上课，学生很有兴趣，也能较熟练地登陆“互动精灵”、“白云课堂”学习平台与老师进行...
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    篇5：六年级上册数学教案及课后反思-1.2 长方体和正方体的展开图 苏教版六年级上册数学教案及课后反思-1.2 长方体和正方体的展开图 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《正方体和长方体的展开图》教学设计及反思
教学目标__
1、通过观察、操作等活动认识正方体和正方体的展开图，能在展开图中找到长方体和正方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围成长方体、正方体。
2、初步感受平面图形与立体图形的相互转换，发展空间想象能力。
3、进一步感受图形学习的乐趣，增强合作意识。
教学重、难点__
引导学生观察相对的面在不同展开图上的分布情况，发现其中的规律。
教学对策__
课前学具、教具的准备工作要充分，课中要引导学生操作、观察、想象。
教学准备__
教师准备长方体和正方体教具（可展开）；学生准备若干个长...
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  篇6：牛津译林版小学英语六年级上册全册教案及课后反思牛津译林版小学英语六年级上册全册教案及课后反思资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit1Theking’snewclothesStorytime本课是六年级上学期第一单元Storytime部分对话题的语篇阅读教学。阅读过程中，重在培养学生的阅读兴趣，教会学生简单的阅读策略。在学习和实践的基础上，体现了以下特点：1．各班学生层次不一，学习能力较差的同学兴趣不高，甚至羞于参与课堂教学。针对这一情况，可以发挥小组合作，同桌交流的形式，让所有的学生都能参与课堂活动，以便各有所获。2．整堂课中，注意学生阅读方法和阅读习惯的培养。在逐步理解故事的过程中，分别让学生采用快速读、默读、跟读、朗读方式进行学习。而且在每一次的活动中，我都让学生带着一定的任务去读，具有...
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  篇7：六年级上册数学教案及教学反思-6.2 百分数的认识苏教版六年级上册数学教案及教学反思-6.2 百分数的认识苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：百分数的认识
【设计理念】
教学《百分数的认识》，通过生活情境进入课堂，本着“以学定教”的理念来设计教学。以生活情境为教学切入口，为孩子们提供开放、可独立思考的教学环境，改变以往枯燥、生硬的教学模式。利用生活情境资源对教材进行适当重组，学生们的注意力就会被吸引过来，在轻松愉快的气氛中进入学习状态。教师利用生活情境优化教学内容，增加教学的密度，使学生在规定的教学时间内，可以学得更快、更多、更好、更轻松。
【设计思路】
本着本课编写意图和知识特点，我创设“生活引入——抽象概括——巩固拓展”的教学模式。充分运用生活情境教学，精心设计，引导学生从熟悉的生活情境中探索百分数，体会百分数就在身...
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  篇8：六年级上册数学说课稿及教学反思-《倒数的认识》苏教版六年级上册数学说课稿及教学反思-《倒数的认识》苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《倒数的认识》说课稿及教学反思一、说教材教材分析：“倒数的认识”是苏教版小学数学第六年级上册第二单元的内容。本节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的，它是分数乘法计算的后续内容，同时又是学习分数除法的先备条件，是属于承上启下的知识类型，主要包含两部分的知识：一是倒数的意义，二是求一个数的倒数的方法。内容看似简单，但对学生来说比较抽象，难理解。根据对教材的认识和分析，结合学生实际，我拟订了如下教学目标：1、知识目标：理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法;2、能力目标：通过观察、思考、探究，培养学生抽象概括、发现创新、迁移类推、触类旁通的能力;3、德育目标：培养学生良好的合...
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  篇9：六年级上册数学教案及教学反思-1.2 长方体和正方体的展开图苏教版六年级上册数学教案及教学反思-1.2 长方体和正方体的展开图苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《长方体和正方体的展开图》 教学设计
一、教材分析
认识长方体与正方体的展开图，是促进学生空间观念发展的一项重要内容，也是学生学习长方体、正方体表面积等知识的基础。这部分是课标教材新增加的内容，主要是通过本节课的教学进一步发展学生的空间观念。由于这部分内容对学生的空间观念要求比较高，有些学生会感到困难，因此教材主要从以下三步来帮助学生思考、判断，逐步发展学生的空间观念：（1）首先通过把长方体、正方体盒子剪开得到平面图形的活动，引导学生直观认识长方体和正方体的展开图；（2）利用可操作材料，体会展开图与长方体、正方体的联系；（3）通过立体与平面的有机结合，发展学生的空间观念。通过以上三步由浅入...
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    篇10：六年级下册科学教案及反思-1.2 巧妙的结构 冀教版六年级下册科学教案及反思-1.2 巧妙的结构 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标：1、能提出自己对研究建筑物结构感兴趣的问题。2、能通过实验探究归纳出增强建筑物承受力的方法。3、能从选材或结构的角度分析出增加建筑物承受力的道理。4、能发挥自己的想象力和创造力。教学重点：增强学生通过实验定性或定量地探究力与结构之间关系的能力。教学难点：设计实验方案教学方法：教师与学生活动相结合的互动教学法准备材料：报纸、木棍、橡筋、白纸、硬币、纸桥墩教学过程：一、谈话导入师：结构各异的建筑物为什么那么稳固呢？与力有着怎样的关系呢？今天这节课，我们就来研究这个问题。（板书课题：探究建筑物结构与力的关系）二、提出问题1、教师出示赵州桥、空心的楼板、埃菲尔铁塔的...
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  篇11：六年级上册数学教案及教学反思-6.2 百分数的意义和读写法（练习课）苏教版六年级上册数学教案及教学反思-6.2 百分数的意义和读写法（练习课）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：百分数的意义和读写法（练习课）
【学情分析】
学生通过对《百分数的意义和读写法》第一课时的学习，已经初步掌握了百分数的意义，会正确读写百分数，初步了解百分数与分数的联系和区别，但更深层次、形式更多样的练习还是有待进一步加强。针对本班学生学习状态倦怠，整体缺乏斗志的实际情况，借助百分数的意义和读写法练习课，使同学们进一步理解百分数的意义，会正确地读写百分数；进一步体会百分数与分数联系和区别，积累数学活动经验，进一步发展数感；进一步使同学们在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，并进行思想熏陶和教育，激发上进心和良性的竞争意识，进一步激发...
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    篇12：六年级下册科学教案与反思 -4.3 减少丢弃及重新使用教科版六年级下册科学教案与反思 -4.3 减少丢弃及重新使用教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《减少丢弃及重新使用》教学设计学科：科学年级：六年级目标预设：情感与态度目标:用实际行动减少垃圾,养成节约的好习惯。 知识与技能目标: 1.减少垃圾很重要,常用的方法是减少丢弃和重新使用。 2.过度包装会造成资源浪费产生大量垃圾。 过程与方法目标:研究包装盒是否过度包装。设计废物的重新利用。学情分析：六年级的学生,对身边直观的事物有一定的观察能力,和描述的能力。抽象能力、分析能力比较弱,对未知的实物充满强烈的好奇心,要完成教学目标有一定的难度,要选择合适的方法和策略引导学生学习,尽可能的让学生参与到教学活动中来落实重点突破难点。重点难点：...
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   篇13：六年级下册科学导学案及课后反思-2.5 观察月球 鄂教版六年级下册科学导学案及课后反思-2.5 观察月球 鄂教版资料可供全国地区适用。
大致详情：导学目标知识技能1.知道月球在同一天晚上的不同时刻出现在天空中的位置是变化的。知道在农历一个月中不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是变化的，而且这种变化是周期性的，有规律的。知道月球明亮和黑暗部分的不断变化叫做月相，月相的变化以大约一个月为周期，存在一定的规律。 过程方法2.能利用简单的表格、图形、统计等方法整理观察月球的资料。能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型）表述观察月球的结果。能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。情感态度价值观3.能坚持完成一个晚上甚至长达一个月的对于月球的观察活动。愿意与其他同学交流观察月球的结果。愿意和其他同学通过合作完成对月球的长期观察。...
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    篇14：六年级上册数学教案及教学反思-1.3 包装的学问—长方体表面积综合应用苏教版六年级上册数学教案及教学反思-1.3 包装的学问—长方体表面积综合应用苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：包装的学问—长方体表面积综合应用
教学目标：
1、知识技能目标：能应用长方体的知识解决牛奶盒的包装用料问题，提高学生对长方体的认识，提高相关计算能力。
2、思维品质目标：在小组合作交流中寻找解决包装用料问题，培养学生多角度思考问题的意识，形成良好的学习习惯。
3、发展目标：在活动过程中，通过动手实践、合作交流的活动形式，培养学生勇于实践、勇于创新的精神和团体合作的意识和用数学的能力，体现教育要以学生发展为本的精神。
学生情况分析：
学生已学习了长、正方体的表面积计算公式，会解决简单的有关长、正方体的表面积的实际问题。
教学重点：应用长方体的知识解决牛奶盒的包装用料问题，在活动的...
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   篇15：六年级下册科学教案及教学反思-2.5 消化与吸收 冀教版六年级下册科学教案及教学反思-2.5 消化与吸收 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《消化与吸收?》教学设计教学目标：一、科学探究目标1．能根据已知的知识设计并制作一个简易的人体消化道模型。2．能通过调查发现引起常见消化系统疾病的原因。3．能在学习过程中，进一步发现有关消化系统的问题。二、情感态度与价值观目标1．能与其他小组同学进行交流。2．能分工合作制作模型。三、科学知识目标1．能用自己的话说出食物消化和吸收的过程。2．能举例说出各个消化器官的位置和作用。3．能举实例说明暴饮暴食对各个消化器官的危害。教学重点和难点：指导学生通过观察、调查、想像等多种方法在记住消化道名称的基础上，探究消化器官的作用，逐渐感悟到养成良好的饮食卫生习惯的重要性。消化道...
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   篇16：六年级下册科学教案及教学反思-2.7 循环与运输 冀教版六年级下册科学教案及教学反思-2.7 循环与运输 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：循环与运输教材分析：本课将引导学生进入血液循环系统的学习。以问题的形式引入，激发学生探究氧气和养料的运输问题，通过观察插图（泵灌溉图、过山车）引导学生用类比的方法进行分析，是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动。??教学目标：认识人体的循环系统和循环系统的功能。能通过挤压网球推测并描述心脏是怎样工作的。?3．能正确说出心率的定义。??3．能举例说明哪些因素能影响心率的变化。4．能举实例说明新技术如何帮助人们解除疾病。教学重、难点：??认识人体的循环系统和循环系统的功能，能描述人体循环系统工作的特点。教学方法：??教师讲授与学生活动相结合的互动教...
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   篇17：六年级上册美术教案及教学反思-5.15 多姿多彩的民族服饰 岭南版六年级上册美术教案及教学反思-5.15 多姿多彩的民族服饰 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《多姿多彩的民族服饰》教学设计与反思教材分析：本课是民族民间美术教学内容的第一课，从民族服饰的欣赏和与表现为主要内容。通过本课的欣赏、探究学习，使学生了解我国民族服饰的多样性、丰富性，了解其历史的悠久和精湛的工艺，也从中感受到民族服饰的美。授课时间：两课时，本节课为第一课时学习方式：自主探究学习领域：造型-表现教学目标分析：知识与技能：了解民族服饰的多样性和独特性。分析民族服饰的造型、花纹、色彩、面料等知识。学会运用线条进行描绘、装饰民族服饰，掌握民族服饰的简易画法。过程与方法：1、通过图片欣赏，了解民族服饰的多样性和独特性。2、通过小组探究学习，分析民族服饰的造型、花...
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  篇18：六年级下册科学教案及课后反思-4.13 浩瀚的宇宙 冀教版六年级下册科学教案及课后反思-4.13 浩瀚的宇宙 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：浩瀚的宇宙教学设计与反思 一、教材分析本节课围绕着银河系和宇宙展开，按照“查阅资料、分析资料、推理总结、讨论交流、得出结论”的顺序，引导学生归纳出地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系，从而对宇宙的浩瀚有初步的认识。 二、教学目标 科学探究1.能用自己的语言描述银河系和宇宙的各种特征。2.能对自己的观点或想法说明理由。3.培养学生空间想象能力和语言表达能力。4.进一步提高学生搜集整理资料能力。 情感态度价值观1.能与其他同学交流自己的资料，并能认真听取其他同学的发言。2.培养学生良好的科学态度和科学精神。科学知识能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关...
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   Tags：六年级,英语,教案,反思,精选
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