体育五至六年级 每天坚持一小时体育锻炼（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：每天坚持一小时体育锻炼教学目标(一)在互相讨论中和教师引导下,理解体育锻炼的价值。(二)在自学、讨论和教师互动交流过程中,提高对体育锻炼的认识。(三)在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。学情分析所任教的六年级学生年龄在11——12岁之间,处于青春发育的高峰期,心理、生理的发育波动强,身体发育较快。男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。重点难点重点使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。难点引导学生...
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