篇1：苏教版六年级上册英语单词音标苏教版六年级上册英语单词音标资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级上册英语单词音标Unit 1 Unit 2long long ago很久以前 [l ] [ g ] ** sunny晴朗的 [ s ni]magic有魔力的，神奇的 [ m d k] ** show展览，展示 [ ]clever聪明的 [ klev (r)] ** interesting有趣的，有意思的 [ ntr st ]foolish愚蠢的 [ fu:l ] ** weather天气 [ we (r)]through穿过 [θru:] ( javascript:; ) ** become变成，变为...
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 篇2：译林版六年级英语单词竞赛练习题 （无答案）译林版六年级英语单词竞赛练习题 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1、鞭炮2、大年夜，除夕3、愚蠢的4、穿过5、讲；叙述6、每个7、迅速的；快的8、下一个9、小的；年幼的10、机会11、想；思考12、努力地；费劲地13、孩子14、句子15、大笑16、穿17、拜访；参观18、大喊；大叫19、指着；指向20、开始21、香港22、有趣的23、天气24、变成25、有风的26、多云的27、带来28、蜂蜜29、饮料30、蚂蚁31、多雨的32、遇见33、丢失34、红包35、假日；假期36、打电话37、激动的，兴奋的38、计划，打算39、瓶子40、……以前41、电话42、点燃43、到处；随处...
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 篇3：人教版PEP六年级上册英语单词记忆法人教版PEP六年级上册英语单词记忆法资料可供全国地区适用。
大致详情：严格依据人民教育出版社最新教材编写英语单词记忆法六年级上册主编校对版面设计用最短时间速记最多英语单词的系列丛书目录Contents第一篇方法篇……………………………………………………………………………….3第二篇单词篇………………………………………………………………………….……8Unit1HowcanIgetthere?…………………………………………………..…8Unit2Waystogotoschool.…………………………………………………….12Unit3Myweekendplan.……………………………………...
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  篇4：六年级上册数学试题-解决问题的策略扩展提高题（无答案）苏教版六年级上册数学试题-解决问题的策略扩展提高题（无答案）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题的策略扩展提高题一、填空。1、甲、乙、丙三人一共买了9个面包，平均分着吃。甲拿出5个面包的钱，乙拿出4个面包的钱，丙没有带钱。吃完后算一算，丙应拿出12元还给甲和乙。甲和乙各应得到多少元？2、1个大人一餐吃2个面包，2个孩子一餐共吃1个面包。现在大人和孩子共有99人，一餐刚好吃了99个面包。大人和孩子各有多少人？3、一批货物，如果用大卡车装运需要20辆，如果用小卡车装运需要25辆，每辆大卡车比每辆小卡车多装2吨。这批货物一共有多少吨？4、六年级上学期男、女生共有300人，这一学期男生人数增加，女生人数增加，共增加了13人。这一学期六年级男、女生各有多少人？5、某快递公司员工...
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 篇5：人教版(PEP)六年级下册英语单词表(全8册) +（默写版 答案版）人教版(PEP)六年级下册英语单词表(全8册) +（默写版 答案版）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册Unit1ruler尺子pencil铅笔eraser橡皮crayon蜡笔bag包pen钢笔pencilbox铅笔盒book书no不your你（们）的Unit2red红色green绿色yellow黄色blue蓝色black黑色brown棕色white白色orange橙色OK好；行mum妈妈Unit3face脸ear耳朵eye眼睛nose鼻子mouth嘴arm胳臂hand手head头body身体leg腿foot脚school学校Unit4du...
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    篇6：六年级上册数学试题-稍复杂的百分数实际问题扩展提高题（无答案） 苏教版六年级上册数学试题-稍复杂的百分数实际问题扩展提高题（无答案） 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：稍复杂的百分数实际问题扩展提高题一、解方程。X—X＝ 0.25X＋25%X＝4.5 120%X—74%X＝二、填空题。1、15米比20米少（ ）%；比（ ）多25%是50千克；60吨比（ ）吨少20%；比（ ）千克少千克是30千克；70吨比（ ）吨多吨。2、甲数比乙数多，乙数比甲数少（ ）%3、已知A是B的，A是C的，那么C比B多（ ）%三、判断题。1、今年产量比去年增加10%，今年的产量相当于去年的110%（ ）2、一个数的80%比另一个数的40%大。（ ）3、一件衣服的原价...
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 篇7：部编版六年级下册语文作文指导：如何扩展篇幅——加转折部编版六年级下册语文作文指导：如何扩展篇幅——加转折资料可供全国地区适用。
大致详情：如何扩展篇幅——加转折
内容：学习扩加转折的技巧。
一：基本原理：
所谓的转折，就是做一件事时，在中间出了意外，使事的发展偏离了预计的轨道，所以，要做点什么（即转折），使事回到原定的轨道上。
转折，从事的角度看，是一大堆偶然行为以某种逻辑组合在一起。所以加转折，从事的角度讲，就是加偶然行为，不过一加一大堆偶然行为罢了。但从转折本身的角度来看，则转折中也有必然行为和偶然行为。从某种意义上，一个转折，可以看成是一件事。
表达转折也如记事一样。一个转折要写清楚，也要把转折发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果讲清楚。
一件事中的转折的时间、地点、人物，往往和事的时间、地点、人...
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  篇8：部编版六年级下册语文作文指导：扩展篇幅的方法——加结尾部编版六年级下册语文作文指导：扩展篇幅的方法——加结尾资料可供全国地区适用。
大致详情：扩展篇幅的方法——加结尾
内容：学习扩展篇幅的方法——加结尾。
一：原理：做了好事，就要表扬，做了坏事，就要批评，所以，在小学作文中，常会出现表扬或批评式的结尾。当然，在结尾中提出表扬或批评的人，应该是较权威的人物，如父母、老师等。
人们常说：善有善报，恶有恶报。因果报应。古代人相信，如果做了坏事，老天会惩罚，于是就会生病啦，蚀财啦，断子绝孙啦等；如果做了善事，老天就会奖励，如长寿啦，发财啦，子孙多多啦等。
我们用老天出头奖励或惩罚来做结尾以表明我们对事的态度。
通过权威人物来肯定或否定的结尾叫直接式结尾，通过老天来奖惩的结尾叫间接式结尾。
小学生一般常用直接式，而中学生...
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   篇9：统编版六年级上册阅读扩展练习错字病句医院 （含答案）统编版六年级上册阅读扩展练习错字病句医院 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课【错字病句医院】
【一】古诗词赏析
<八>《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
【译文】
两人一生一死，隔绝十年，音讯渺茫。克制自己不去思念吧，却本来难忘。妻子的孤坟远在千里，没有地方跟她诉说心中的凄凉悲伤。即使相逢也料想不会认识，因为我四处奔波，灰尘满面，鬓发如霜。
晚上忽然在隐约的梦境中回到了家乡，只见妻子正在小窗前对镜梳妆。两人互相望着，千言万语不知从何说起，只有相对无言泪落千行。料想...
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  篇10：苏教版六年级下册数学圆柱和圆锥扩展提高题 （含答案）苏教版六年级下册数学圆柱和圆锥扩展提高题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱和圆锥扩展提高题
1.一段圆柱形木料，如果平行于底面截成两段，它的表面积增加6.28平方米；如果沿底面直径竖直切成两部分，它的表面积增加40平方米。求这段木料的表面积。
2.有一个量杯，内有600毫升水，现把3个圆柱形铁块浸入其中，水未溢出，每个圆柱的底面积是10平方厘米，高是5厘米。现在水面所对刻度是多少毫升？
3.一个皮球掉进盛有水的圆柱形玻璃缸内，从里面量玻璃缸的底面直径是20厘米，皮球有的体积浸入水中（如下图）。若把皮球从水中取出，则缸内水面下降2厘米，求皮球的体积。
4.如下图，容器的下半部分是圆柱形，上半部分是圆锥形。当容器正放时，水面的高度是20厘米，当容器倒放时，空...
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  篇11：苏教版六年级下册数学圆柱和圆锥扩展提高题 （含答案）苏教版六年级下册数学圆柱和圆锥扩展提高题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱和圆锥扩展提高题
1.把一个圆柱沿两条垂直的底面直径竖直切成4块，表面积增加了192平方厘米；平行于底面切成两块，表面积增加了56.52平方厘米，原来圆柱的体积是多少立方厘米？
2.若把一个圆柱平行于底面切去2厘米厚，则表面积减少50.24平方厘米，体积变成原来的。如果将这个圆柱切成一个最大的圆锥，那么圆锥的体积是多少立方厘米？
3.一个圆柱，底面直径与高的比为8:5,如果这个圆柱的表面积是1800平方分米，这个圆柱的底面积是多少平方分米？
4.将两个底面半径比是3:2,高都是5cm的圆柱底面圆心相对叠放在一起，表面积减少了25.12cm2,叠放后的立体图形的体积是多少？
5.一...
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  篇12：六年级下册数学 圆柱的表面积扩展提高题（无答案） 苏教版六年级下册数学 圆柱的表面积扩展提高题（无答案） 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱的表面积拓展提高题1.一个工具箱的下半部分是棱长为2分米的正方体，上半部分是圆柱的一半，这个工具箱的表面积是多少？2.剪下下图阴影部分做一个圆柱，所做圆柱的表面积是多少？3.将一个长方形铁皮按下图剪下，做一个圆柱形油桶后，求油桶的容积？4.如图，用一块长方形铁板做一个圆柱形带盖的水桶，这个水桶的表面积是多少平方分米？5.做一个圆柱形模型，设计图如下图所示。制作这个模型至少需要多少平方分米的材料？6.有一张长方形铁皮（如图），剪下的涂色部分围成一个圆柱，求这个圆柱的表面积。7.用长方形铝板制成一个圆柱形容器（如图），剩下铝板的面积是多少平方厘米？8.计算如图所示的半圆柱模型的...
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  篇13：人教版(PEP)小学英语六年级上册英语单词和句子人教版(PEP)小学英语六年级上册英语单词和句子资料可供全国地区适用。
大致详情： 六年级上册英语单词和句子Unit 1science?['sa??ns] 科学 museum?[mju?'z??m] 博物馆 post office?[p??st]?['?f?s] 邮局 bookstore?['b?kst??] 书店cinema?['s?n?m?] 电影院 hospital?['h?sp?t(?)l] 医院 crossing?['kr?s??] 十字路口 turn [t??n] 转弯left?[left]?左转straight?[stre?t]?笔直地 right?[ra?t] 右转ask?[ɑ?sk]?...
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  篇14：统编版六年级上册阅读扩展素材百科知识 （含答案）统编版六年级上册阅读扩展素材百科知识 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课【百科知识】
【一】古诗词赏析
<三> 《点绛唇·蹴罢秋千》
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。
【译文】
荡完秋千，慵倦地起来整理一下小巧而柔美的手指。露水未干，花儿含苞待放，因荡过秋千汗水湿透了衣服。忽见有客人到来，光着袜子披散着头发害羞地走开，刚至房门却不舍回头望望，明明看的是客人却要嗅嗅门前的青梅以此掩盖。
【注释】
⑴蹴（cù）：踩，踏。这里指荡（秋千）。
⑵慵整：懒洋洋的收拾。
⑶见有人来：一作“见客入来”。
⑷袜刬（chǎn）：即划袜。未穿鞋子。只穿着袜子行走。
⑸花瘦：形容花枝上...
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    篇15：统编版六年级下册语文作文扩展教案-语言优美统编版六年级下册语文作文扩展教案-语言优美资料可供全国地区适用。
大致详情： 优美的语言教学目标：让学生了解锤炼语言的几种方法，在作文中能够熟练运用，让平庸的语言变得神奇。教学重点：1、除了修辞手法，还有很多种方法打造文章的语言。2、幽默语言的魅力及技巧。3、片段作文练习（三种方法各练一篇）。课堂导入： 故事：建国初期，美国记者基辛格嘴巴非常尖刻，来中国的时候故意发难问周恩来：“为什么你们中国人走路都是那么低头弯腰的？不像我们美国人走路抬头挺胸。”周恩来回答说：“你见过上山和下山吗？因为你们走的是下坡路，我们走的是上坡路啊。”举例说明与分析：一、 要巧于修饰、润色语言书评家萧乾先生曾说：“文字是天然含蓄的东西。”同样的内容...
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  篇16：统编版六年级下册语文作文扩展教案—回首童年统编版六年级下册语文作文扩展教案—回首童年资料可供全国地区适用。
大致详情： 回首童年【教学内容】： 童年是万花筒,呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界;童年是五味瓶,装填的是甜酸苦辣;童年是河,流淌着人生最初的梦想;童年是海,沉淀着未曾雕饰的宝石;童年是一部读不厌的书,每翻一次都会有不同的感受,每读一次都会有新的发现。请以童年中亲身经历的一件事为题材,写一篇记叙文,题目自定。【设计意图】： 《回首童年》是根据苏教版六下的《童年趣事》习作内容改编的，教材的编写旨在让学生选择一件童年往事写下来，能把有意义的地方写具体，设计理念：叶圣陶先生早就指出：小学生作文要“我手写我口”可是，现在城市多数小...
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   篇17：六年级上册数学试题总复习折扣问题思维扩展提高题（无答案） 苏教版六年级上册数学试题总复习折扣问题思维扩展提高题（无答案） 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：折扣问题思维扩展提高题
一、思维扩展。
1.周末，小明一家去吃火锅，刚好一桌，总消费在200元以上。结账时有两种付款方式：方式一，70元一张的团购代金券，可抵100元消费，每桌限用两张，多余部分不找零钱，不足部分用现金补齐；方式二，享受总消费七五折优惠。两种付款方式不能同时选择。
(1)使用代金券，小明家最多可节省多少元？
(2)如果选择方式二，要想节省与方式一同样多的钱，小明家至少要消费多少元？
(3)小明家如果消费220元，选择哪一种付款方式更划算？
2. A种笔记本电脑比B种笔记本电脑贵900元，后来促销活动中两种笔记本电脑都打八五折销售，此时A种笔记本电脑比B种笔记本电脑贵...
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 篇18：人教版(PEP)六年级上册英语单词的适当形式填空专练（含答案）人教版(PEP)六年级上册英语单词的适当形式填空专练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 小学六年级英语适当形式填空专练1.--- Where _____ (be) the school? --- It’s next to the zoo.2.--- How _______(do) your sister go to the zoo? --- By bike.3.--- How can I ______ (get) to the park? ---Turn right at the school.4.Let’s ____(go) to school together.5.It ______(snow) a lot i...
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   篇19：统编版六年级下册语文作文扩展教案—跟着感觉走统编版六年级下册语文作文扩展教案—跟着感觉走资料可供全国地区适用。
大致详情： 《跟着感觉走》教案 教学目标：1、通过口语交际训练，让学生在语言实践中自主探究并逐步掌握与人沟通的要领，做到说之有序、听之有心。2、引导学生积极参与交际实践，加深他们对自然界生灵们的关心，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解。教学准备：课前一周引导学生搜集有关动物、植物以及人与人之间的故事及其图片、新闻等资料，开展“感动我心”的读书活动，通过摘抄、背诵、复述、绘画等形式制作读书心得卡片，倡导课间互相交流。教学重点、难点教学重点：围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。教学难点：让学生时有条理、有感...
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   篇20：统编版六年级下册语文作文扩展教案—其实——很简单统编版六年级下册语文作文扩展教案—其实——很简单资料可供全国地区适用。
大致详情：其实——很简单【教学内容】：《其实——很简单》【设计意图】： 进入六年级的学生已经认识了不少的同学朋友，学会了与人交往，已经是一个有思想有主见的小个体了，能自主开展小型活动，解决一定的实践问题。具有调查了解、发现思考的能力了。孩子是快乐的精灵，他们的脸上应该挂着纯真的笑容，但是有不少孩子的笑容蒙上了阴云，独生子女占大部分的他们，在家里娇生惯养，拈轻怕重，爱攀比，不会细腻地体验生活的乐趣、享受快乐。更不用说体会学习生活，群体生活的快乐了。让学生发展主体意识，形成开朗、进取的个性品质，形成乐观向上的生活态度是我们此次执行教师的责任。【教学目标】：1、让学生在愉悦的课堂中体会生活中各个方面...
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   Tags：六年级,英语,单词,扩展,精选
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