篇1：人教版小学数学五年级上册期末检测A2卷（6份材料带答案）人教版小学数学五年级上册期末检测A2卷（6份材料带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末检测 A 卷（2023.1）（限时：80 分） 成绩等第一、填空题。1.根据 72×1.3＝93.6，直接写出下面各题的结果。7.2×1.3＝（ ） 720×0.13＝（ ）93.6÷7.2＝（ ） 9.36÷0.13＝（ ）2.白菜的单价是 3.15 元/千克，妈妈买了 1.5千克白菜，总价是（ ）元。生活中，在实际支付时通常精确到分，所以妈妈实际应付（ ）元。3.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。2.16÷1.08 2.16...
图片详情：
   篇2：人教版小学数学六年级上册5.1.2 《利用圆设计图案 》（课件 ）(共16张PPT)人教版小学数学六年级上册5.1.2 《利用圆设计图案 》（课件 ）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)1.2 利用圆设计图案欣赏知道这个图形是怎么画出来的吗？想一想，这幅图是由哪几部分组成的？小组交流，如果要画出这幅图，需要几步能完成？探究辨析分析错误原因画的4个小圆太大了圆的大小由什么决定？半径如何确定4个小圆的半径？在圆内画一个最大的正方形，正方形的边长是小圆的直径。探究活动如何画出圆内的最大的正方形？如何确定小圆的半径？如何确定小圆圆心的位置？用圆规和直尺画一画吧。小组间交流用圆规画图的心得。画图1.先用圆规画一个圆；2.用直尺画出两条互相垂直的对称轴；3.顺次连接4个交点，成一个正方形；4.以正方形的一条边为直径，画过圆...
图片详情：
   篇3：北师大版三年级上册小学数学什么是周长课件(共16张PPT)北师大版三年级上册小学数学什么是周长课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)点按钮6次得出周长概念图形一周的长度叫做这个图形的周长。小淘气小调皮起点起点从起点开始回到起点，就是树叶一周的长度。（1）（2）（3）（4）（5）（6）辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？描出教材上树叶的边线。1、课桌面的边线。2、数学书封面的边线。量一量腰围和头围。下面三个图形的周长一样吗（1 ）（2 ）（3 ）图中出现手形时请点击量一量、算一算下面图形 的周长。3cm4cm6cm3cm3cm2cm1cm2cm3cm2cm2cm1号狗与2号狗同时跑一圈，谁跑得多？1号2号这两块菜地的周...
图片详情：
   篇4：小学数学人教版六年级上册数与形 例1，例2课件（共16张ppt）小学数学人教版六年级上册数与形 例1，例2课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形见形想数3个○图书室有故事书200本，科技书比故事书多20%，科技书有多少本？故事书科技书200本比故事书多20%？本见数思形数学广角—数与形例11＝ （ ） 11＋3 ＝4（ 2 ） 1＋3 ＋5 ＝9（ 3 ） 1＋3 ＋5 ＋7 ＝（ ） 41＋3 ＋5 ＋7 ＋ 9＝（ ） 1＋3 ＋5 ＋7 ＋ 9 ＋11 ＝（ ） 56观察上面的算式，想一想，你能发现什么规律？从1开始的几个连续奇数的和正好是几的平方。13579521...
图片详情：
    篇5：人教版小学数学二年级上册7.《认识时间——例3解决问题》课件 (共16张PPT)人教版小学数学二年级上册7.《认识时间——例3解决问题》课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认 识 时 间人教版二年级上册7例3 解决问题创设情境说一说，星期六的这些时间点你一般都在干什么？自主探究自主探究小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。自主探究知道了什么？9:00 写完作业10:30看木偶戏7:15 晨练9:00自主探究知道了什么？写完作业10:307:15方法一：画图法晨练看木偶戏做完作业才能去踢球。自主探究怎样解答？7:4510:509:15做完作业才能去踢球。方法一：画图法自主探究怎样解答？做完作业才能去踢球。××√方法一：画图法7:4510:509:15自主探...
图片详情：
   篇6：苏教版小学数学五年级上册2.1三角形的面积课件(共62张PPT)苏教版小学数学五年级上册2.1三角形的面积课件(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)三角形面积的计算苏教版小学数学 五年级 上册推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。平行四边形的面积是怎样推导出来的？求这个平行四边形的面积。8厘米6厘米平行四边形面积=底×高S=ah=8 ×6=48（平方厘米）认 识 三 角 形锐角三角形直角三角形钝角三角形两个完全一样的直角三角形能拼成一个平行四边形吗？动手试试！两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形吗？动手试试！（两个锐角三角形重合）实验证明：两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。两个完全一样的钝角三角形呢？再动手试试！通过以上实验可以看出：两个...
图片详情：
  篇7：人教版小学数学五年级上册期末检测B4卷（6份打包 含答案）人教版小学数学五年级上册期末检测B4卷（6份打包 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学五年级上册期末检测B卷（2023.1）（限时80分钟） 成绩（等第）填空题。根据136×24＝3264，在括号内填上合适的数。1.36×2.4＝（ ） 1360×（ ）＝326.4 32.64÷（ ）＝2.4在 里填上“＞”“＜”或“＝”。82.5÷0.5 82.5 9.9×8.9 10×8.80.9×1.95 9×0.1953÷11的商用循环小数表示是（ ），小数部分第30位上的数字是（ ），商保留三位小数约是（ ）。如下图，有7张卡片，将它们背面朝上...
图片详情：
   篇8：苏教版小学数学六年级上册6.《分数、百分数的认识》课件(共17张PPT)苏教版小学数学六年级上册6.《分数、百分数的认识》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)分数、百分数的认识提出问题你了解分数、百分数的哪些知识？（1）组长进行合理分工和安排。（2）小组成员按顺序进行组内发言和知识点梳理。（3）用红笔对自己的思维导图进行补充和完善。回顾整理百分数分数联系区 别化法应用题实际应用题百分数与小数互化百分数与分数互化求一个数是另一个数的百分之几求一个数比另一个数多（少）百分之几求一个数的百分之几是多少稍百分数的应用百分率、纳税问题、利息、折扣分数乘法分数除法从报刊、网络等媒体上收集一些用分数或百分数表示的信息，与同学交流，并说说你对这些信息的理解。回顾交流1、分别用分数、小数和百分数表...
图片详情：
    篇9：人教版小学数学二年级上册 6.3 9的乘法口诀课件（26张ppt）人教版小学数学二年级上册 6.3 9的乘法口诀课件（26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)9的乘法口诀0918273645546372□□□□□□□811×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×9＝638×9＝729×9＝81一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一编九的口诀9×1＝99×2＝189×3＝279×4＝369×5＝459×6＝549×7＝639×8＝729 × 1 =9 × 2 =9 × 3 =9 × 7 =9 × 4 =9 × 5 =9 × 6 =9 ×...
图片详情：
    篇10：人教版小学数学六年级上册6 百分数（一）整理与复习 课件(共14张PPT)人教版小学数学六年级上册6 百分数（一）整理与复习 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)习百分数的整理和人教版六年级数学上册第六单元复（一）1.小组同学讨论交流。（1）百分数和分数的含义有什么不同？百分数与分数的联系与区别百分数 分数意义区别联系表示一个数是另一数的百分之几。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。不带单位。分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量。可带单位。百分数可以看作分母是100的特殊分数。1.小组同学讨论交流。（2）在实际应用中，什么情况下最多能达到100%？什么情况下达不到100%？什么情况下能超过100%？...
图片详情：
  篇11：【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识10苏教版数学一年级上册第五单元情景导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入12345678910二、引入新课三、探究新知123456789910100123456789100四、知识小结10是 我们学过的最大的数，它是最小的两位数，最大的一位数是9。10五、基础练习数出10根小棒，捆成1捆。1个十0136824579102019563744第2张是8 ， 第5张是（ ），第10...
图片详情：
    篇12：北师大版小学数学二年级上册5.3《课间活动》 课件 (共16张PPT)北师大版小学数学二年级上册5.3《课间活动》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)北师大版 二年级数学上册 第五单元二五二三二六四五五七五九口诀对口令3×5＝5×2＝4×5＝2×7＝5×5＝5×3＝2×5＝3×2＝151410252010156有序观察：操场上有哪些数学信息？5×2能解决操场上的什么问题？5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加。2×3＝6（人）3×2＝6（人）5×3＝15（人）3×5＝15（人）还能提出什么用乘法解决的数学问题？在你的课间活动中找一找，有没有能用乘法解决的问题呢？巧思考2×4＝8（人）4×2＝8（人）5×4＝20（人）4×5＝20（人）一起...
图片详情：
    篇13：【苏教版】小学数学一年级上册 5.5《认识6-9》【苏教版】小学数学一年级上册 5.5《认识6-9》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)一、复习导入二、引入新课6个小朋友6三、探究新知7个人7扔出去7个圈8一共8个圈99个动物玩具网四、知识小结五、基础练习上面的数比8小的有哪几个？比7大的呢？34869比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，比7大的有8、9。六、提升练习76536记得要分清“几”和“第几”哦！小结：七、拓展练习错误解答错解分析：1354026789把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只...
图片详情：
  篇14：小学数学四年级上册-总复习（全册）人教版（86张ppt）小学数学四年级上册-总复习（全册）人教版（86张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)总复习大数的认识角的度量三位数乘两位数平行四边形和梯形除数是两位数的除法统计大数的认识数位顺序表多位数的读法和写法比较数的大小数的改写数的产生和十进制计数法计算器的认识万位十万位百万位千万位亿位万 级亿 级数级数位十亿位百亿位千亿位…个 级个位十位百位千位个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿…计数单位多位数的读法先分级；再从高位读起；亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完加个“亿”字，万级写完加个“万”字；中间连续...
图片详情：
   篇15：北京版小学数学四年级上册 6.2商不变的规律 教案北京版小学数学四年级上册 6.2商不变的规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《商不变的规律》教学设计（新授课）教学内容：北京版小学数学四年级上册第87页例8（3）及相关内容。课标要求:1.利用学生已有的经验，通过计算、观察、比较、发现，验证等探究过程去发现商不变规律。2.及时提炼发现的规律，培养学生用数学语言表达数学结论的能力。3.强化应用商不变规律的意识。教学目标：1.能根据商随除数（或被除数）变化而变化的规律，探索出商不变的规律。体会除法各部分间的内在联系。（概念性知识的理解）；2.能用数学语言表达数学结论。（概念性知识的理解）3.能运用商不变的规律正确、灵活地计算除法算式的商，并能解决简单的实际问题（概念性知识的理解,运用和分析）。任务分析：...
图片详情：
  篇16：人教版小学数学二年级上册 6.3 9的乘法口诀 课件(共26张PPT)人教版小学数学二年级上册 6.3 9的乘法口诀 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)9的乘法口诀孙悟空打妖怪唐僧骑马咚那个咚， 后面跟着个孙悟空，孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒，猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚，沙和尚，挑着箩， 后面来了个老妖婆，老妖婆，真正坏， 骗过唐僧和八戒，唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不出，分不出，上了当， 多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒，金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。妖怪，哪里逃？...
图片详情：
  篇17：青岛版小学数学二年级上册6.《制作标本---认识平均分》 教案青岛版小学数学二年级上册6.《制作标本---认识平均分》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六 制作标本---认识平均分教学目标：结合情境理解平均分。经历平均分的过程，培养学生的动手操作能力和初步概括能力。在初步认识平均分的同时，感受数学与生活的联系，培养数学学习的兴趣。二．教学重难点教学重点：理解平均分。教学难点：经历感知平均分的过程。三．教学过程：（一）创设情境：秋天是收获的季节，为了分享丰收的喜悦，小动物们准备举行一次森林聚会，你想和老师去参加吗？瞧，小动物们已经齐心协力把丰盛的食物搬上了餐桌。（出示：信息窗一）（二）观察情境图1、每种动物收获了什么果实？2、观察说信息（让学生能分类找到对应的信息）（三）初步认识平均分1、导入：瞧，小熊猫正目不转睛的...
图片详情：
 篇18：人教版小学数学四年级上册1.6《求亿以内数的近似数》PPT课件(共22张PPT)人教版小学数学四年级上册1.6《求亿以内数的近似数》PPT课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)求亿以内数的近似数人教版四年级上册教学目标掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数的方法，能正确“略写”非整万的数。1在探究“四舍五入”法的含义及运用过程中，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。2通过学习，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。3新知导入8 0 0 0 0 =4000 0000 =5500 0000 =7308 0000 =将下面各数改写成用“万”作单位的数。8 万4000 万5500 万7308 万新知讲解四年级一共有265人。明明家距学校大约1500米。公园的面积...
图片详情：
     篇19：期末专题复习6：百分数-小学数学六年级上册苏教版期末专题复习6：百分数-小学数学六年级上册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末专题复习6：百分数-小学数学六年级上册苏教版一、单选题1．在3.2后面添上一个百分号，这个数（ ）。A．扩大到原来的100倍B．缩小到原来的C．大小不变2．一件衣服打八折的售价是180元，这件衣服的原价是（ ）。A．144 B．225 C．9003．一次考试有10道题，做对1题得10分，做错1题或不做扣5分，小希得了70分，那么小希的正确率是（ ）。 21世纪教育网版权所有A．70% B．75% C．80% D．85%4．甲数的70%等于乙数的（甲、乙都是不为0的自然数），那么（ ）。A．甲>乙 B．甲<乙 C．甲=乙...
图片详情：
    Tags：小学,数学,6年级,上册,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
