篇1：苏教版数学四年级上册 六 可能性练习 教案苏教版数学四年级上册 六 可能性练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可能性》练习的教学设计
教材分析 此教学属于“统计与概率”中的内容，是学生在学习统计的基础上首次接触概率这部分内容。教材让学生在游戏中直观感受事件的确定性和不确定性。让学生建立对事件发生可能性的模型，初步认识可能性。体验可能性的大小是本单元教学的重点，通过反复试验的统计结果，让学生掌握可能性的知识。
学情分析 四年级的学生好奇心强，活泼活动，善于模仿，身心可塑性强。因此在教学上我主要选择采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的理论进一步在生活中应用，从而达到教学目的。
教学内容 《可能性》练习十
教学目标 1...
图片详情：
  篇2：苏教版数学四年级上册 六 可能性练习 教案苏教版数学四年级上册 六 可能性练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：可能性的练习
教学内容：苏教版四年级上册P67-69练习十
教学目标：
1.使学生能在实验、游戏等活动中进一步体验事件发生的确定性和不确定性，并能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述随机事件发生的可能性；
2.丰富对可能性现象和可能性大小的体验；培养学生简单的逻辑推理、逆向思考的能力，并感受随机现象是可以体会数据中蕴藏的规律。
教学简介：
本课是苏教版四年级上册第六单元中的练习十。本单元是学生在小学阶段唯一一次对概率知识的学习，是在学生积累了一些“可能性”方面的模糊的生活经验基础上学习的，又是以后学习较复杂的概率知识的基础。这部分学习内容相对抽象，因此在本课的教学中我注重从...
图片详情：
  篇3：四年级上册数学课件-第六单元练习十八 人教版(共23张PPT)四年级上册数学课件-第六单元练习十八 人教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版四年级数学上册练习十八1.整十数除两位数的笔算方法515028商要写在个位上。被除数的前两位不够除，要看前三位。余数一定要比除数小。2.除数接近和不接近整十数的试商方法试商除数接近整十数四舍五入把除数看作和它接近的整十数除数不接近整十数两位数除法把除数看作和它接近的整十数3.除数是两位数的除法的笔算方法4.商随被除数、除数变化的规律5.商不变的规律1.看谁算得对。得50=5……42两位数2.先判断下面各题的商是几位数，再计算。792÷36=22722722720一位数462÷...
图片详情：
    篇4：2021-2022学年数学四年级上册期末检测卷（十八）人教版（含答案）2021-2022学年数学四年级上册期末检测卷（十八）人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册期末检测卷（十八）人教版含答案一、填空。（共10题；共21分）1.要使□85÷76的商是一位数，□里最大可以填 ， 要使商是两位数，□里最小可以填 。2.按 这样的规律摆放，第90个图形是 ， 前55个图形中有 个 。...
图片详情：
   篇5：四则混合运算练习（教案） 数学四年级上册 苏教版四则混合运算练习（教案） 数学四年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5、四则混合运算练习1教学目标1、通过构建生动的、有趣的、富有挑战性的内容，组织学生练习三步混合运算，使学生进一步掌握三步混合运算的运算顺序，并能正确进行计算。让学生用三步计算解决实际问题，进一步体会解决问题的一些策略，提高解决问题的能力.2、在平等的、民主的、富有情趣的自主探索与合作交流中，增强估算意识，提高计算技能，培养并发展学生的数学思维能力。3、进一步体会数学知识的内在联系以及数学与生活的联系，体会成功的喜悦，激发学习数学的积极性。2学情分析本单元含有小括号、中括号的混合运算是整数混合运算的最后一个学习单元，是小学阶段混合运算的至高点，五六年级混合运算只是换成小数、分数来计...
图片详情：
  篇6：苏教版数学四年级上册4.3统计表和条形统计图练习 教案苏教版数学四年级上册4.3统计表和条形统计图练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统计表和条形统计图练习教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第45～46页练习七第3～5题。教材分析：统计图和统计表都是数据的载体，能够简便、清晰地呈现数据。教材中安排了统计我国的四条主要河流，引导学生由表到图，巩固条形统计图的组成、绘制方法，并直观引导学生可以按照实际情况进行绘制纵向或横向的统计图；统计我国第24-30届的金牌数据，重在引导学生自己去搜集、整理相关数据，并进行汇总，独立制作成图；单脚站立的活动，学生在实验中获得所需数据，把实验、搜集、整理、汇总成表结合为一体，让学生经历整个过程感受数据的真实性和价值，感受统计的魅力。学情分析：学生在第一学段的教学中，已经...
图片详情：
  篇7：沪教版四年级上册数学第一单元《综合练习课》教案沪教版四年级上册数学第一单元《综合练习课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合练习课教学目标1、能熟练利用加减法算式中加数与和之间的关系、乘除法算式中因数与积之间的关系求解算式中的未知数。熟练计算两位数的乘除法并解决生活中的实际问题。3、进一步巩固对分数的认识。教学重点：进一步巩固对分数的比的认识。教学难点：能根据生活中的实际问题列式计算。教学过程：求 中的数（写出计算过程）（1）334+ =666 （2） ÷29=58（3）900- =252 （4）1000÷ =8先估算在计算：（1）5286+3651- 995 （2）1197÷19×52估算： 估算：计算：...
图片详情：
 篇8：人美版四年级上册 第十八课《给小伙伴拍张照》课件（26张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版四年级上册 第十八课《给小伙伴拍张照》课件（26张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《给小伙伴拍张照》教学课件美术人美版 四年级上册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!微信扫码,打开小程序,手机查阅,随时随地找资源!!!版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系...
图片详情：
    篇9：北师大版 数学四年级上册 练习五表格式教案北师大版 数学四年级上册 练习五表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 除法（三位数除以两位数） 第 1 课时 课 型 练习教学内容 除法（三位数除以两位数）——练习五课标要求 能计算三位数除以两位数的除法。教学目标 1.结合实际情境，探索并掌握除数是两位数的竖式除法的计算方法，理解计算的道理。2.养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯。重点难点 重点：准确计算除数是两位数的竖式除法。难点：探索并掌握除数是两位数的竖式除法的计算方法，理解计算的道理。教学资源 PPT 思维导图 微课 白板 练习题单教学评价标准 准确计算除数是两位数的竖式除法。（100%）教学过程教学环节 教师活动 学生活动 评价标准一、谈话导入合作学习全班...
图片详情：
  篇10：北师大版 数学四年级上册 三 乘法练习三（教案）北师大版 数学四年级上册 三 乘法练习三（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四上《练习三》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元《练习三》第 39~41 页。学情分析：小学四年级学生求知欲强，喜欢动手实践，愿意与人合作，已经具备初步的观察能力和自主学习的能力。经过本单元的学习，学生已经学习了乘法的计算和估算方法，因此组织学生练习，显得十分必要。教学目标：1．知识技能：通过练习，进一步巩固乘法竖式、乘法估算。2．数学思考：在乘法的相关知识的回顾与反思中，体会归纳的数学思想。3．解决问题：理解、掌握用乘法解决实际问题的策略。4．情感态度：在练习的过程中让学生体验数学与生活实际的密切联，感受练习的重要性和必要性，培养学生的数学应用意识，从而形...
图片详情：
  篇11：“毛巾系列”体能练习（教案）体育四年级上册（表格式）“毛巾系列”体能练习（教案）体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 “毛巾系列”体能练习 备课教师指导思想 本课坚持健康第一的指导思想，引导学生居家锻炼，普及科学运动知识，进一步提高科学健身意识，让学生在玩中学，体验室内运动带来的乐趣。通过借助常见的毛巾开展体能练习，发展身体协调性和灵敏性，通过不同难度的练习，培养了学生积极进取、永不言败的精神。教材简析 由于疫情影响，本节体育课要面向全校四、五、六的学生。课程内容既要适合小学水平段学情，场地和器材又得让所有学生都能轻易找到并利用。“本课的体能练习是利用毛巾作为器材，通过不同难度的设置来进行的体育锻炼。它既有一定运动量，也有很强的趣味性。此游戏对器材、运动场地和参与人员等要求不高，而且...
图片详情：
 篇12：小学 五年级数学（上）《寒假作业》练习 十八（含答案）西师大版小学 五年级数学（上）《寒假作业》练习 十八（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级数学（上）《寒假作业》练习十八填空。一个平行四边形的底是36m，高是2dn，它的面积 是（ ）平方分米，和它等 底等 高的三角形面积是（ ）平方分米。一个平行四边形的面积是180平方米，它的高是9分米，这个平行四边形的底是（ ）米。底是12cm，面积是48cm2的平行四边形，如果高增加2cm，要使面积 不变，底边长应该是（ ）。把一个长方形 框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形周长与原长方形周长相比（ ），平行四边形面积与原长方形面积相比（ ）判断。下面...
图片详情：
  篇13：“纸团系列”体能练习（教案）体育四年级上册（表格式）“纸团系列”体能练习（教案）体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 “纸团系列”体能练习 备课教师指导思想 本课坚持健康第一的指导思想，引导学生居家锻炼，普及科学运动知识，进一步提高科学健身意识，让学生在玩中学，体验室内运动带来的乐趣。通过借助废旧纸张来开展体能练习，发展身体协调性和灵敏性，通过不同难度的练习，培养了学生积极进取、永不言败的精神。教材简析 由于疫情影响，本节体育课要面向全校四、五、六的学生。课程内容既要适合小学水平段学情，场地和器材又得让所有学生都能轻易找到并利用。“本课的体能练习是利用废旧纸张作为器材，通过不同难度的设置来进行的体育锻炼。它既有一定运动量，也有很强的趣味性。此游戏对器材、运动场地和参与人员等要求不高，...
图片详情：
 篇14：2021-2022学年数学四年级上册期中模拟卷（十八）人教版（含答案）2021-2022学年数学四年级上册期中模拟卷（十八）人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)2021-2022学年数学四年级上册期中模拟卷（十八）人教版含答案一、填空。（共10题；共25分）1.自然数有________个，最小的自然数是________．2.我国最大的自然保护区是三江源自然保护区，总面积约为316000平方千米，横线上的数读作________，省略万位后面的尾数约是______...
图片详情：
   篇15：北师大版数学四年级上册2 练习二 教案（表格式）北师大版数学四年级上册2 练习二 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师四上第二单元《练习二》 第7课时练习二课题 练习二 课型 新授课教材分析 本单元有关线的系统学习和角的进一步认识，将为后续学习平面图形、例题图形、图形运动的特征，以及图形的测量积累数学活动经验，奠定知识基础。本课时在学习了先和角的知识内容后的巩固练习，也是对知识的再升华。学情分析 学生已经学习了线和角的知识内容，从现实情境中抽象出线与角等数学对象的过程，认识图形与生活的密切联系。学生能够把图形的运动与研究图形特征结合起来，也有一定的空间观念。但是学生的操作活动需要引起重视。教学策略 利用动手操作活动感悟概念。 多媒体辅助演示。 培养学生类比迁移的能力。教学内容 北师大版四年级上册...
图片详情：
  篇16：第2课时 乘法口算练习 （教案） 数学四年级上册 青岛版第2课时 乘法口算练习 （教案） 数学四年级上册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：乘法口算练习教学内容：青岛版小学数学四年级上册第34—35页信息窗1第2课时教学目标1.掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法。2.能正确熟练地进行口算。3.学会运用口算乘法解决简单的实际问题。4.培养学生思维的灵活性以及交流协作的意识。教学重难点教学重点：掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法。教学难点：两位数乘一位数（进位）的口算。教具、学具教师准备：多媒体课件、口算卡片学生准备：口算卡片、答题纸教学过程一、问题回顾，再现新知1.复习：鼓励学生自由回答。（1）18×3=？怎样口算两位数乘一位数？（学生互相说说自己口算的过程，并准备与全班同学交流）...
图片详情：
  篇17：四年级上册数学 2.1大数的认识（练习课） 教案 沪教版四年级上册数学 2.1大数的认识（练习课） 教案 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识 （练习课）教学目标：1.复习大数的读数、写数知识。2. 重点复习掌握大数中间有“0”和末尾有“0”数的读写方法。3.能够进行大数大小的比较.教学重点：能较熟练的根据数级写多位数。教学难点：读、写中间有零的多位数。教学过程：一．回顾《大数的认识》有关的学习内容1．师：上几节课我们借助全国各省人口认识了大数，知道了大数的有关知识，你们掌握了哪些新知识呢，我们来交流一下。2．反馈交流板书：数级计数单位和数位大数的读数大数的写数3．今天我们就来上一节练习课。二．练习与巩固出示：2003年上海市各区县的人口统计数据活动一：出示：黄浦区人口数量：6186...
图片详情：
 篇18：四年级上册数学教案 认识平行及练习 苏教版四年级上册数学教案 认识平行及练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识平行教学目标：1、让学生通过对具体生活场景的观察，让学生认只到平面上两条直线的位置。2、让学生通过动手操作进一步地认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线，培养一定的操作技能，发展空间观念。教学重点：认识平行线。教学难点：学会画平行线的方法。教学准备：例题图。教学过程：一、情境引入出示第39页上的两幅图片。提问：照片上的场，场你在哪里见过？提问；看着照片上的红线和蓝红，说说哪些是相交的，哪些是不相交的？指出：在同一平面内，两条直线可以相交，也可能不相交，今天我们就研究不相交的直线的关系，这就是平行。二、教学新课⒈认识平行线。⑴出示一个长方形...
图片详情：
  篇19：苏教版数学四年级上册 五 解决问题的策略练习 教案苏教版数学四年级上册 五 解决问题的策略练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：关联思考，抓住数学问题的变与不变
——《解决问题的策略练习》教学实践与思考
教学内容：
苏教2011课标版小学数学四年级上册第五单元第3课时（第61—62页练习九第6-11题）。
教材分析：
本节课是一节练习课。第6题是基本的口算练习；第7题综合了归一问题的两种情况；第8—11题是在学生基本掌握归一问题的结构和数量关系的基础上，理解并掌握归总问题的解题思路，掌握归总问题的结构特点。这几道题目，主要是通过对比练习，让学生体会归一、归总问题的结构特点，感受归一和归总两类问题的内在联系，促使学生从整体上把握两类问题的结构和数量关系。
学情分析：
学生已经掌握了相关解决问题的方法步骤。本...
图片详情：
   Tags：四年级,上册,数学,练习,十八
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
