七年级数学下教案（精选16篇）

日期:2023-1-8 11:42 阅读:

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七年级数学下教案(16篇)
序号	资料标题	下载地址
1	人教版数学七年级下5.2.2 平行线的判定教案	下载
2	苏教版六下数学 2.9整理与练习教案	下载
3	苏教版五下数学 6.10整理与练习教案	下载
4	苏教版五下数学 3.5质数和合数教案	下载
5	苏科版八下数学 10.1分式教案	下载
6	小学数学人教版四年级下平均数教案	下载
7	小学数学人教版五年级下打电话教案	下载
8	青岛版五下数学 1.1认识负数教案	下载
9	四川省教科院版七年级下劳动与技术教案	下载
10	苏教版五下数学 4.4分数的意义练习教案	下载
11	苏教版五下数学 8.2数的世界表格式教案	下载
12	苏教版五下数学 6.2圆的认识练习教案	下载
13	北京版小学数学五下 4.3约分教案	下载
14	浙教版数学七下 5.1 分式教案（表格式）	下载
15	青岛版五下数学智慧广场-简单的组合教案	下载
16	苏教版六下数学 4.4解比例教案	下载

人教版数学七年级下5.2.2 平行线的判定教案资料可供全国地区适用。

大致详情：平行线的判定?一、素质教育目标(一)知识教学点1．了解：推理、证明的格式．2．理解：平行线判定公理的形成，第一个判定定理的证法．3．掌握：平行线判定公理和第一个判定定理．4．应用：会用判定公理及第一个判定定理进行简单的推理论证．(二)能力训练点1．通过模型演示，即“运动——变化”的数学思想方法的运用，培养学生的“观察——分析”和“归纳——总结”的能力．2．通过判定公理的得出，培养学生善于从实践中总结规律，认识事物的能力．3．通过判定定理的推导，培养学生的逻辑推理能力．(三)德育渗透点通过“转化”及“运动——变化”的数学思想方法的运用，让学生认识事物之间是普遍联系相互转化...

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Tags：七年级,数学,教案,精选,16篇

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