篇1：五年级劳动教育教案五年级劳动教育教案资料可供潍坊市地区适用。
大致详情：课题 1、和面 授课时间 9、6日学习目标 掌握和面的的方法。掌握和面时的水量。感受劳动的快乐，增强家庭责任。 课前准备 1、工具：筷子、盆、过滤网、榨汁机等。2、材料：面粉、水、蔬菜、水果等。活动过程（实践体验） 将面粉倒入面盆中，中间扒出一个小坑。面盆最好选择不锈钢盆，比较轻便，且表面光滑，沾上面粉容易清洗。出示多媒体（如图）。将温水缓缓倒进面粉中间的小坑，用筷子慢慢搅动，使面粉成絮状。注意不要一次将水加足，应少量多加，以免水加得过多，面粉一时吸收不了，导致搅拌不均匀。出示多媒体(如图）。一手扶住面盆沿，一手揉面，要用力捣揣反复揉压，把零碎的面絮聚在一起，形成一个大面团。之后，继续揉压...
图片详情：
  篇2：初中劳动教育 教案 （3课时）初中劳动教育 教案 （3课时）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：家庭理财合理规划零花钱，记录收支情况绍兴市柯桥区华舍中学 谢瑾教学目标：通过学习，学生能树立理财意识；学生能学会合作，学会协调，共同进步；通过分组活动，让学生收集材料，汇总材料，培养学生积极主动的探究精神。教学重点：帮助学生合理规划零花钱，清楚家庭理财，记录收支情况。教学难点：让学生树立理财意识，帮助学生合理规划零花钱，做到：消费前，作预算，把钱花在关键点；消费中，不超支，经济适用是首选；有理智，不攀比，金钱绝对不浪费；环保点，节俭点，绿色消费更美好；重精神，提素质，物质精神要协调。教学过程:导入社会现象：（新闻标题）网络流行语劳动需求生活多棱镜：1、消费面面观在我...
图片详情：
   篇3：二年级劳动教育整理餐桌（教案）通用版二年级劳动教育整理餐桌（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：整理餐桌学习收整理餐桌的方法，能够将碗、盘子按照大小顺序摞放好，筷子能够头对头，尾对尾摆好。培养学生独立做家务的意识，学会做力所能及的事情。1.出示PPT:同学们，你们看，这是一张刚刚用餐后的餐桌，桌子上都有什么呀？ 想不想帮忙整理一下？2.小结：有凌乱的碗筷餐具，吃剩下的食物残渣。很想帮忙整理餐桌。3.为什么想帮忙整理这个餐桌？4.学生得出结论：吃完饭后的餐桌通常会又乱又脏，影响美观又不卫生，还会滋生细菌，所以我们应及时整理餐桌。5.那么平时你们家里的餐桌都是谁整理的？同学们想不想亲手整理餐桌？1.整理餐桌前要做哪些准备工作：抹布、垃圾纸盒、盆2.放小红收拾整理餐桌的录像，...
图片详情：
 篇4：四年级劳动教育 西红柿炒蛋（教案）通用版四年级劳动教育 西红柿炒蛋（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：西红柿炒蛋认识常用厨具，并会使用，了解西红柿和鸡蛋的营养价值。学会制作西红柿炒蛋，培养良好的劳动习惯和创新能力，并在劳动中树立防护意识。谈话引出主题。同学们，你们喜欢吃西红柿炒蛋吗？知道西红柿和鸡蛋有什么营养价值吗？总结归纳。大家都喜欢吃。 西红柿炒蛋是一道色香味俱全的热菜，爽口开胃营养好。知道西 红柿和鸡蛋的营养价值很高，西红柿带有对心脑血管病具备维护功效的维他命和矿物元素，能降低心脏病的发病，经常食用对身体健康有好处。观看视频。了解基本步骤，知道制作需要的食材有哪些。这么一道营养价值很高的菜，你们想学吗？1.制作前要做哪些准备工作 厨具、西红柿、鸡蛋、油、盐、葱花2.老师...
图片详情：
 篇5：四年级劳动教育 装扮房间（教案）通用版四年级劳动教育 装扮房间（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：装扮房间通过房间装扮实现技能学习、技能应用和技能拓展；依据理想房间的标准，愉快地布置自己的房间，培养审美能力。放图片，观察房间，感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间，分析特点（整洁）一张比较美观的房间，分析特点（美观）一张具有儿童特点的房间，分析特点（有趣）一、筹划素材（1）房间里要放哪些东西？（2）物品不能杂乱无章堆放，应该有序摆放二、自主学习，形成技能（1）自主讨论，了解步骤（提示：讨论被褥、玩偶如何整理）（2）自主观察，理解技能（提示：注意观察自己的书桌如何摆放 的更美观）（3）自主练习，形成技能（提示：自己动手整理创造美的环境）三、再次练习，完善技能...
图片详情：
 篇6：二年级劳动教育盆栽生菜（二）（教案）通用版二年级劳动教育盆栽生菜（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：盆栽生菜（二）(目标达成)通过了解常见蔬菜，知晓按不同蔬菜的食用部位，分为哪几类蔬菜？特点及营养价值，了解吃各种蔬菜的重要性和必要性。养成不挑食，不厌食的好习惯。(活动过程活动过程)了解生菜生长的最佳环境，影响生菜生长的因素，生菜种植的过程观察和食用方法，课堂小结等内容。明白植物与人的生活关系，加深对植物的认识，并认识到时间的重要性。培养学生喜欢动手，养成爱劳动的优良作风。(引入话题)放图片，各种各样的蔬菜。指导学生对蔬菜分类。蔬菜，有的是吃叶子，有的是吃果实的，有的吃地上茎的，有的吃地下茎的，有的吃花，有的吃果实等。总结出：青菜、菠菜、生菜是吃叶子...
图片详情：
  篇7：二年级劳动教育盆栽大葱（一）（教案）通用版二年级劳动教育盆栽大葱（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：盆栽大葱（一）(目标达成)(活动过程活动过程)说出植物需要水和阳光以维持生存和生长。能简要讲述栽大葱过程，和植物成为好朋友，养成自我种植的习惯。(引入话题)师问学生，为什么要栽大葱？葱是生活中常见的食材能够补充丰富的营养，维持人体正常的代谢师请学生回忆家中盆栽是怎样照料的？和大葱是一样的吗？(说说议议)栽大葱前要做哪些准备工作 盆、土、大葱、水栽大葱的步骤：1、添底土 2、剪须根 3、码秧4、盖土 5、砸实 6、浇水(温馨提示)(大吊车大葱宝宝，多套衣服。天气热了，不脱衣服。)大葱的生长需要阳光和水分...
图片详情：
 篇8：二年级劳动教育盆栽生菜（一）（教案）通用版二年级劳动教育盆栽生菜（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：盆栽生菜（一）(目标达成)通过了解植物的种植条件，生长期不同外形、生长习性，以及植物与人的生活关系，加深对植物的认识，并认识到珍惜粮食的重要性。提高自我动手能力，养成爱劳动的习惯。(活动过程活动过程)(引入话题)1.放图片，各种各样的蔬菜。这些蔬菜，有的是吃叶子，有的是吃果实的 2.总结出：菠菜、生菜是吃叶子的；辣椒，西红柿是吃果实的；土豆，山药，萝卜是吃根的。3.为什么蔬菜要清洗干净才能吃 4.学生讨论得出：蔬菜在农民伯伯在治虫时喷洒过农药，为了安全可靠，所以要清洗干净才能吃。5.生菜有哪些吃法？家里谁给同学们做饭菜吃 想不想亲手尝试种生菜？...
图片详情：
  篇9：四年级劳动教育 种植韭菜（二）（教案）通用版四年级劳动教育 种植韭菜（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：种植韭菜（二）了解韭菜的种植流程，学会使用相应工具种植韭菜，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像，各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗 总结出：韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 学生讨论得出：不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时，是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢？1.知道韭菜有哪几种类型吗 有雪韭8号，丰抗雪松，平韭2号，河南791，寿光独根红等优良品种2.师演示几种类型的韭菜。3.学生比较几种韭菜的不同之处。4.学生口头描述种植方法。5.老师播放...
图片详情：
 篇10：四年级劳动教育 种植韭菜（一）（教案）通用版四年级劳动教育 种植韭菜（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：种植韭菜（一）了解韭菜的种植流程，学会使用相应工具种植韭菜，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。放录像，各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗 总结出：韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。为什么有些韭菜细一点有些韭菜粗一点 学生讨论得出：不同种类的韭菜品相和口感以及种植是有区别的。那么平时吃好吃的韭菜炒鸡蛋时，是谁给你种的 想不想亲手尝试种植韭菜呢？1.知道韭菜有哪几种类型吗 有雪韭8号，丰抗雪松，平韭2号，河南791，寿光独根红等优良品种2.师演示几种类型的韭菜。3.学生比较几种韭菜的不同之处。4.学生口头描述种植方法。5.老师播放...
图片详情：
 篇11：四年级劳动教育 种植西红柿（二）（教案）通用版四年级劳动教育 种植西红柿（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：种植西红柿（二）1.通过活动的实施，了解西红柿有关知识。2.在实际中发现问题，并选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验探究的快乐。3.通过与同伴合作，锻炼合作能力。前面，我们已经初步学习了如何来种植西红柿，这节课我们进一步来学习种植西红柿。你知道西红柿长什么样子？你喜欢吃西红柿吗？味道如何？今天我们要去栽西红柿。1.收拾好整理好种植园地。2.西红柿秧苗，铲子，水桶。3.《西红柿生长纪律表》。一、种植活动：栽西红柿将学生领到小农庄种植园地。教师示范讲解移栽西红柿的方法。学生劳动，教师参与指导。为西红柿浇水。二、组织学生回教室进行记录。1.教师出示记录表，...
图片详情：
 篇12：四年级劳动教育 种植西红柿（一）（教案）通用版四年级劳动教育 种植西红柿（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：种植西红柿（一）关注西红柿的成长，了解西红柿的生长过程。学会区分生熟西红柿。乐意参加劳动，对劳动感兴趣。西红柿，本地人都叫它洋柿子。是我们这里的人经常吃的蔬菜，是蔬菜也可以是水果。劳累一天了，回家在自己的园子里摘两个洋柿子，沾点白糖，辛苦一天的苦烟消云散了。西红柿，又名番茄、洋柿子。相传西红柿最早生长在南美洲，因色彩娇艳，人们对它十分警惕，视为“狐狸的果实”，又称狼桃，只供观赏，不敢品尝。现在它是不少人餐桌上的美味。西红柿含有丰富的胡萝卜素，维生素B和C。你吃过西红柿吗？你知道西红柿长在哪里？今天我们要去栽西红柿了，以后我们就可以吃自己种的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗？西红柿种植...
图片详情：
 篇13：二年级劳动教育装扮图书角（教案）通用版二年级劳动教育装扮图书角（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：装扮图书角认识到装扮班级图书角的好处，要学会好好装扮图书角，珍惜图书，爱护图书。培养师生高尚的道德情操，高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴，感受图书角带来的价值体验。放录像，不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的？2.总结出：用各种颜色的卡纸、绿植、图书。3.为什么要装扮图书角？4.学生讨论得出：装扮过的图书角有利于营造积极向上的学习氛围，增加学生的阅读量，开拓学生的视野，激发学生的阅读兴趣。5.那么我们教室的图书角装扮了吗？你想亲自参与吗？1.装扮图书角前要做哪些准备工作 画纸、卡纸、艺术字、绿植、图书小组合作画出图书角的装饰图，然后大家评选出最好的一张展示出来。根据...
图片详情：
 篇14：二年级劳动教育参观养鸡厂（教案）通用版二年级劳动教育参观养鸡厂（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：参观养鸡厂(目标达成)本节课旨在让学生初步了解鸡是如何养殖的，提高学生的智能和劳动素质，增强未来意识和参与意识。(活动过程活动过程) (活动过程)(引入话题)从学生观察到饲养雏鸡的一些经历，还有普通家庭养鸡方法，这些生活经验入手激发学生的兴趣，围绕鸡的生殖和发育特点，抛出问题：养鸡场是如何养鸡的呢？(说说议议)1.播放视频，学生感受现代化鸡舍2.师相机补充以下内容：养鸡场内种鸡的选择和管理，鸡卵是如何选择的，鸡卵的人工孵化和管理，雏鸡的饲养和管理，产蛋鸡的管理。哪些养鸡技术直接或间接促进了产量的提高？3.了解养鸡技术(大公鸡...
图片详情：
 篇15：二年级劳动教育整理铅笔盒（教案）通用版二年级劳动教育整理铅笔盒（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：整理铅笔盒每天将文具整理得干净整洁、井井有条，锻炼生活自理能力，提高学习效率。让孩子养成及时收拾整理的好习惯，会让他们终生受益。1.出示图片：各种文具杂乱的摆在铅笔盒中。平时这些文具，你是怎么放在铅笔盒中的 2.总结出：笔袋和书桌上的文具摆放真乱啊！3.为什么要整理文具盒 4.学生讨论得出：如果每天面对的是这样杂乱无章的文具，我们的学习热情和效率一定受影响吧。5.那么平时文具是怎么摆放的？我们来变一个魔法，一起学习文具整理，让文具大变身。1.整理铅笔盒前要做哪些准备工作 文具、铅笔盒。2.老师演示将文具井然有序的摆放在铅笔盒中。3.分类整理，可以按照常用、不常用的分类，也可...
图片详情：
 篇16：二年级劳动教育认识电冰箱（教案）通用版二年级劳动教育认识电冰箱（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识电冰箱(目标达成)学生知道电冰箱的结构及各部位的用途，掌握使用电冰箱冷藏和冷冻食品的正确方法。(活动过程活动过程)(引入话题)放录像，各种各样的食物。平时这些食物，你是怎么保存的 总结出：电冰箱分冷藏和冷冻两部分，学习电冰箱内温度高低的调节方法。电冰箱视怎样制冷的？电冰箱的制冷原理总地来说就是蒸发器吸收制冷剂再将压缩过后的制冷剂送入冷凝器中，冷凝器通过毛细管将液化过后的制冷剂送入蒸发器中进行蒸发吸热，就达到了冰箱制冷的目的。电冰箱的主要作用 学生讨论得出：用来保鲜和冷藏食物，使食物的存放时间变长。试试使用你家的冰箱。(说说议议...
图片详情：
 篇17：三年级劳动教育1.开垄（教案）通用版三年级劳动教育1.开垄（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：开垄(目标达成) (目标达成)了解开垄栽培的优点，开垄所用的工具，学会开垄,培养学生的劳动情感和劳动品质。(活动过程) (活动过程)(引入话题)1. 春天来了，我们的爷爷、奶奶、妈妈又开始栽培土豆、辣椒、黄瓜等蔬菜了。2.在栽培蔬菜前爷爷、奶奶们先做什么工作？需要用到哪些工具？ (翻土、平整土地、开垄等，需要用到铁锨、铁耙等)3.将要栽培蔬菜的地面做成拱形（用纸示范）叫做开垄，也叫起垄、做垄。(说说议议)1.为什么在栽培蔬菜时要开垄？开垄有什么好处 (能加厚耕层、提高地温、改善通气和光照状况、便于排灌)2.开垄一般用到哪些...
图片详情：
 Tags：六年级,下册,劳动,教育,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
