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六年级数学上册教育教养(精选12篇)

日期:2023-1-8 10:29 阅读:

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六年级数学上册教育教养(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 全国通用 六年级上册健康教育教案 下载
2 六年级上册心理健康教育教案-心理健康教育通读 全国通用 下载
3 《快乐地面对不确定性》(教案)通用版小学心理健康教育六年级上册 下载
4 直击青春期(教案) 心理健康教育六年级上册 下载
5 六年级上册(PEP义务教育版) Recycle 1 教案 下载
6 生命意义:一叶知秋 (教案)通用版小学心理健康教育-六年级上册 下载
7 生命意义:来自星星的你(教案)通用版小学心理健康教育-六年级上册(表格式) 下载
8 安全教育课(教案) 体育与健康六年级上册-人教版 下载
9 我会守护好手机天使(教案)通用版心理健康教育六年级上册 下载
10 成功小锦囊(教案) 心理健康教育六年级上册全国通用 下载
11 生命价值:《绽放生命之花》(教案)通用版小学心理健康教育六年级上册(表格式) 下载
12 小学寒假安全教育 课件(共15张PPT)全国通用六年级上册综合实践活动 下载

篇1:全国通用 六年级上册健康教育教案

全国通用 六年级上册健康教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一课 青春前期的生理变化及保健 教学目的:知识与能力:通过本课的学习,使学生们认识到自己身体的生理变化和如何进行青春前期的保健,使学生们学会用科学知识来保护自己的身体健康。 过程与方法: 1、通过本课学习,使学生认识到自己身体的生理变化(尤其是男、女生性征的差异)。 2、教育学生如何进行青春前期的保健。 情感、态度与价值观:使学生学会用科学知识来保护自己的身体健康。 教学的重点、难点: ? 重点:青春前期的生理变化及保健。 ? 难点:男、女生性征的差异。 教具:彩色的男、女性器官挂图。 教学过程 一、讲述青春前期的定义。 二、讲述青春前期的生理变化(同时出示挂图)...
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篇2:六年级上册心理健康教育教案-心理健康教育通读 全国通用

六年级上册心理健康教育教案-心理健康教育通读 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:心理健康教育通读 教学目标: 让孩子理解心理健康的基本含义,能认识到心理健康的重要性,能区分生理健康与心理健康,初步了解正确排解心理健康问题的方法。? 教学重难点:? 1.教学重点:让孩子理解心理健康的基本含义,能认识到心理健康的重要性,能区分生理健康与心理健康,初步了解正确排解心理健康问题的方法。? 2.教学难点:能认识到心理健康的重要性,初步了解正确排解心理健康问题的方法。? 教学准备: 心理健康调查的问卷? 教学过程:? 一、课前引导? 1.放PPT,展示一些运动员的图片? 师:请大家讨论下,这些人是健康还是不健康??(?预设讨论结果:健康!)? 再展示一些孩子的...
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篇3:《快乐地面对不确定性》(教案)通用版小学心理健康教育六年级上册

《快乐地面对不确定性》(教案)通用版小学心理健康教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《快乐地面对不确定性》教学理念:不确定性不仅代表着挑战与不好的变化,还代表着机遇与好的改变。尤其在疫情的社会大环境下,普遍影响着人们的情绪。小学高年级学生随着心智的发展,面对着外界环境中不可避免的不确定性也增多,考验着学生的心态,影响着学生的心情。很多学生面对突如其来的不确定性事情,感到焦虑,沮丧,心情低落等。本课程通过游戏、故事,依据抗逆力3I理论,使学生学会如何快乐地面对不确定性。教学目标:1.认识不确定性;2.了解不确定性的利与弊的转化;3.增加心理抗逆性,学会面对不确定性的方法,调适自己的情绪。教学重点:学会正确的面对与处理不确定性,调适自己的情绪。教学难点:学会正确的面对与处...
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篇4:直击青春期(教案) 心理健康教育六年级上册

直击青春期(教案) 心理健康教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《直击青春期》一、教学目标: 1.知识目标 说出人体发育的分期,描述青春期发育的生理、心理特征。 2.能力目标 (1)通过观察,收集分析图文资料,培养分析说明问题的能力。 (2)尝试与他人交流学会与人沟通,提高表达能力。 3.情感态度与价值观目标 结合自身特点,通过分析青春期生理、心理特点,学会认识自我,学会健康地生活,感受青春的美好,树立正确的人生观,形成健康的道德观念。 二、教学重、难点 教学重点: 1、说出人体发育的分期。 2、描述青春期发育的特点。 3、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法,并用以指导自己的异性交往行为。 教学难点...
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篇5:六年级上册(PEP义务教育版) Recycle 1 教案

六年级上册(PEP义务教育版) Recycle 1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Recycle 1 第一课时教学设计教材和学情分析Recycle 1的主题内容是Visiting grandma and grandpa,根据本班学生的学习实际我将它分成两个课时进行授课。第一课时是以吴一凡和Robin要一起去爷爷的新家,吴一凡不知道路线,需要借助Robin的GPS进行导航,并以此为背景和线索引出整个单元的故事。本部分内容要求学生能在交际活动中熟练运用前三单元的重点语言知识;能够听懂、理解本课的两篇对话,完成相关听说读写的练习;能通过看图、识图、推测等方式发展理性思维解决问题的能力;在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音语调和语感。课时目标能够熟练运用前...
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篇6:生命意义:一叶知秋 (教案)通用版小学心理健康教育-六年级上册

生命意义:一叶知秋 (教案)通用版小学心理健康教育-六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:一叶知秋一、 设计理念体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。二、课程背景及理论基础近年来,青少年自杀自伤事件频发,我们应该如何认识生命,如何向学生和孩子解释生命?本次课程设计引用存在主义心理学思想,存在主义心理学认为,每个人的生活意义由自己创造,结合绘本《一片叶子落下来》,通过叶子的隐喻和意象,以叶子比喻生命,将颜色等形态化为生命留下的痕迹,以“痕迹”为出发点,开展生命教育,旨在通过两种痕迹,明确生命的意义...
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篇7:生命意义:来自星星的你(教案)通用版小学心理健康教育-六年级上册(表格式)

生命意义:来自星星的你(教案)通用版小学心理健康教育-六年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 来自星星的你 时间教学目标 1.知识与能力:学习如何处理哀伤,如何纪念逝去的人,从而知道面对失去怎样恰当地告别,以及如何善待自己珍爱生命; 2.过程与方法:通过观看视频、绘本阅读、绘画和角色扮演的方法,让学生更加沉浸地体会与思考有关生命的离别; 3.情感态度与价值观:在面对不可避免的生命离别,能够有正确的态度和认知面对死亡,能够产生对生命的珍惜之情。教学重点 难点 重点:能够采用正确的方法处理哀伤,让“丧失”产生的创伤得到治愈; 难点:学会用适合自己的方法来纪念逝者,从过去走向未来。学情分析 中国的文化对死亡的谈论是比较忌讳的,家长对孩子的教育也大多是避开或者含糊,有的家长...
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篇8:安全教育课(教案) 体育与健康六年级上册-人教版

安全教育课(教案) 体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:安全教育课(教案)教学目标 : 1.认知目标:使学生理解体育与健康课安全的重要性。 2.技能目标:使学生树立要在安全的环境中参加体肓锻炼。 3.情感目标:学生积极回答问题,课堂气氛活跃。 教学重、难点:《体育与健康》课应注意的安全事项,从中体会到安全的重要性。教学准备:课件教学过程:一、问题引入:1、这节课是什么课?2、《体育与健康》课的类型分为什么课和什么课?3、同学们在上《体育与健康》课时,首先必须把什么放在第一位?二、上《体育与健康》课应注意的安全事项。上课时,不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品,不佩带徽章、胸针等饰品。学生着装要适宜运动,要求穿运动衣、运...
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篇9:我会守护好手机天使(教案)通用版心理健康教育六年级上册

我会守护好手机天使(教案)通用版心理健康教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:我会守护好手机天使【课程背景】随着网络和智能手机的快速发展,中小学生接触手机和网络游戏的比例日益增长,引发了全社会对中小学生使用手机网络的广泛关注。中国青少年研究中心发布了《中小学生网络游戏的认知、态度、行为研究报告》数据结果显示,76.3%的学生从小学就开始接触网络游戏,其中以小学五六年级开始接触网络游戏的比例最高(30.3%),超过六成学生(66.6%)认为玩网络游戏的影响利弊相当,23.3%的学生认为利大于弊。2021年《深圳青少年心理发展状况调查》中选取了58所学校的68425名学生,分别为小学五六年级、初一、二年级以及高一年级,发现23.24%青少年有网络依赖,网络依赖检出率...
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篇10:成功小锦囊(教案) 心理健康教育六年级上册全国通用

成功小锦囊(教案) 心理健康教育六年级上册全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:成功小锦囊【设计理念】 积极心理学研究的是全面的蓬勃人生,它有五个支柱——积极情绪、人际、投入、成就和意义,而这些支柱的基石则是品格优势和美德。这些品质与人们生活的幸福感、成功、寿命等息息相关。六年级学生即将迎来毕业考,在备考的最后阶段,拥有积极心态非常重要。然而,他们已经接近或已经进入了心理和生理发展的第二个加速期,部分学生情绪浮躁,对学习缺乏兴趣,行为懒散,不能专注于学习活动,希望通过活动,让学生发现自己身上所具有的积极品质,激发学生的潜能,激活成功的欲望,提升自信。 【教学目标】 1.理解成功所需拥有的品质(如有目标、团队精神、勇敢、坚持热爱学习、创造力等),并能有意识地培...
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篇11:生命价值:《绽放生命之花》(教案)通用版小学心理健康教育六年级上册(表格式)

生命价值:《绽放生命之花》(教案)通用版小学心理健康教育六年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《绽放生命之花》教学设计【教学对象】小学六年级学生【设计理念】1.维克多·弗兰克尔的意义治疗。意义治疗重视生命意义的探寻,该理论认为:人都有探索自己生命意义的需要和驱力;每个人的生命都有其意义;任何时候的生活都具有价值。意义意志不仅对心理健康有益, 还能帮助个体摆脱痛苦和忧伤的状态。个体通过自由选择构建独特的人生意义,才能满足其生命意义感,从而树立起积极的人生态度。2.小学六年级心理健康教育重点包括:学会恰当正确地体验情绪和表达情绪,积极促进学生的亲社会行为,培养学生分析问题和解决问题的能力。六年级学生的自我意识正处于发展中,已经具有一定自我评价意识。同时,他们也在逐步获得社会自我,进...
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篇12:小学寒假安全教育 课件(共15张PPT)全国通用六年级上册综合实践活动

小学寒假安全教育 课件(共15张PPT)全国通用六年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)2023寒假安全教育安全|充实|快乐|收获XX学校XX班疾病预防消防安全出行安全食品安全01020304居家安全网络诈骗心理安全050607疾病预防目前,全球新冠肺炎疫情加速发展,同时,国内疫情仍将处于零星散发状态,更有局部地区发生聚集性疫情。临近春节,人员流动大、聚集性活动多,将增加疫情传播的风险,因此疫情防控依然严峻。目前,新政策公布后,感染人数急速上升。预计春节前后第一波感染人数将会达到高峰期。请家长带领孩子理性认识新冠,科学做好防护。尽量避免感染。疫情防控不松懈Epidemic prevention and control...
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Tags:六年级,数学,上册,教育,教养