【复习巩固】 六年级数学 19.6 负数的初步认识 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)【章复习课】负数的初步认识六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)一、正负数的认识及读写。1. 正、负数的意义:像3、500、4.7、 这样的数是正数。像﹣3、﹣500、﹣4.7、﹣ 这样的数是负数。0既不是正数,也不是负数。2. 正、负数的读写法:读正(负)数时,先读“正(负)”,再读数,省略“+”的,“正”字不读出来。写正(负)数时,先写“+(﹣)”,再写数,”“+”可以省略,“﹣”不能省略。为了表示一对具有相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入和支出、直线上的点,需要使用正负数。二、温度中的负数。...
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