五年级上册的教案数学（精选10篇）

北师大版数学五年级上册 数学好玩-第2课时　图形中的规律教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第2课时　图形中的规律【教学内容】图形中的规律(教材第97～98页)【教学目标】1．让学生在生动有趣的活动中观察、寻找图形的特点，从而探索出图形中的规律，并体会到图形与数的联系。2．通过活动，培养学生归纳、概括和逻辑抽象思维的能力，让学生感受数学与生活的密切联系。【教学重点】找出图形中隐藏的规律，将“图的规律”转化成“数的规律”。【教学难点】发现规律，提高学生的抽象概括能力。一、创设情境同学们还记得用小棒摆三角形的问题吗？三角形还可以这样摆，出示图形。二、探究新知活动一：摆三角形1．课件出示第97页主题图。2．摆一摆：像笑笑这样摆10个三角形需要多少根小棒？请同...

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人教版数学五年级上册方程的意义教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《方程的意义》教学设计教学目标：1．借助天平及式子的分类操作，使学生初步了解方程的意义；能从形式上判别一个式子是否是方程；理清方程与等式的关系。2．能根据简单的线段图、情境图列出方程，并能在教师引导下找到等量关系，经历利用等量关系进行方程模型建构的过程。3．在对式子的分类、整理的教学活动中培养学生观察、描述、分类、抽象、概括及应用等能力。教学重点：抓住“等式”“含有未知数”两个关键词初步建立方程的概念。教学难点：方程与等式的关系；方程中等量关系的建立。教学过程：一、认识天平，谈话铺垫教师（出示天平图）：这是什么？同学们知道天平的用途吗？一般在称东西时，我们在天平的左边放上要...

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小数乘法中的特殊速算（教案）五年级上册数学西师大版1资料可供全国地区适用。

大致详情：小数乘法中的特殊速算教学内容：小数乘法中的特殊小数的速算教学目标：1、掌握能进行口算的特殊小数的特点2、探索特殊小数乘法的速算方法，并能正确速算3、培养学生归纳、推理的思维能力教学重点：特殊小数乘法速算方法的探索教学难点：速算时，小数部分积不够2位时，怎样添0教学过程：一、探索速算方法1、出示以下计算题 ,说说积有几位小数。1.5×1.5＝ 8.1×2.14= 2.5×2.5=7.53×1.5= 3.5×3.5= 0.24×1.23=2、观察，上面的计算题中有没有很特别的计算题，它们有什么特点？...

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五年级上册数学表格式教案-5.7 小练习（二）-高的认识沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《高的认识》学历单教学过程：课题 《高的认识》 课型 新授教学目标 认识三角形、平行四边形、梯形的底和高。初步掌握三角形、平行四边形、梯形高的画法。3、通过高的认识培养学生初步的空间观念。教学重点 探索不同图形不同位置的高的画法。教学难点 钝角三角形“外高”的认识与画图。评价关注点 数学表达、动手操作、倾听习惯、空间观念。教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点活动一、揭示课题 开门见山，揭示课题 谁能来说说自己的身高是多少？（找就近同学）你能比划一下自己的身高是从哪到哪呢？预设：直立时，从头量到脚（地面）。追问：能不能从肩膀开始呢？预设：不是最高点。那你躺下以后身高是多少？预...

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五年级上册数学教案-第8单元《第1课时 小数的乘除法》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《第1课时　小数的乘除法》教学设计教学目标1．知识能力目标：归纳小数乘、除法计算方法，能够比较熟练计算；理解并应用积与因数、商与被除数之间的关系；熟练运用运算定律进行小数乘除法的简便计算；并用其解决问题。2．过程方法目标：通过对比与归纳的方法整理知识脉络，理解并掌握相应的整理方法。3．情感态度与价值观：运用计算知识解决生活中的问题，提高解决问题的能力，养成良好的计算习惯。教学重点正确熟练地进行小数乘、除法计算，并能运用运算定律进行简便计算。教学难点运用计算知识解决生活中的问题，提高解决问题的能力。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入师：同学们认...

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《总复习—多边形的面积》（教案）- 数学五年级上册 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级上册总复习——多边形面积内容简介本学期学生对平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式以及组合图形面积计算和不规则图形面积的估算展开了研究。基本图形的面积公式追根求源都可以从长方形的面积计算公式推导而来。让学生根据四种平面图形的面积计算公式的推导过程，利用学具动手摆一摆，摆出它们的关系图，在回忆推导的过程中，加强了知识间的内在联系、完善知识结构。掌握了这些，学生今后即使忘记某个多边形的面积计算公式，也可自行推导得出。在计算组合图形的面积时，可以鼓励学生采用不同的方法进行计算，提高学生解决问题的能力。二、教学目标1.通过复习，进一步理解多边形的含义，理解和掌握多边形面积计算公式，并能灵...

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苏少版五年级上册音乐 甜甜的秘密 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：甜甜的秘密教学目标：1、学生在“藏秘密，送秘密”的活动中，表达自己对老师的尊敬和爱戴之情。2、学唱歌曲《甜甜的秘密》，唱出前半段悄悄地、偷偷地送秘密，唱出后半段急切的希望老师早点知道自己送出的秘密。3、聆听《飞来的花瓣》，体会歌曲所表达的意境，进一步提升对老师的尊敬和爱戴之情。教学重点：学唱《甜甜的秘密》，表达对老师的尊敬和爱戴。教学难点：表达自己的秘密（包括表达节奏中的秘密，旋律中的秘密，橘子中的秘密等等）教具准备：多媒体课件、钢琴等。教学过程：一、组织教学：（课前）师生问好！1、今天是我们的第一次见面，我希望大家对我和我们的这节课留下不一样的感觉，所以我们换一种问候方...

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西师大版小学数学五年级上册 三角形的面积 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《三角形的面积计算1》教学设计【教学内容】教科书第82页例1，课堂活动第1题，练习二十第1、2、3题。【教学目标】1.通过摆拼方法，经历推导三角形面积计算公式的过程，体会转化的思想方法。2.掌握三角形的面积计算公式。3.在探索知识的过程中培养学生的合作意识和多向思维的能力。【教学重点】探索并掌握三角形的面积公式，能正确计算三角形的面积。【教学难点】理解三角形面积公式的推导过程。【教学准备】多媒体课件，展示台。【教学过程】一、新课引入（一）复习：同学们，上一节课我们学行四边形面积的计算，你还能记住求平行四边形面积的公式吗？指名汇报，并追问：那么同学们还记得我们前面是怎样探讨...

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人教版6.3梯形的面积（教案） 数学五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《梯形的面积》教案教学内容：人教版五年级上册第95～96。教材分析：这节内容的教学是在学行四边形和三角形面积计算的基础上进行的。教材例题的导入还是依据问题解决的需要，通过求形状是梯形的小轿车车窗玻璃面积这样一个生活实例引入，推导过程依旧是通过学生动手操作进行探索。由于有平行四边形和三角形面积公式的推导经历，梯形面积公式的推导不是难点，但是要求有所提高。让学生自主地用学过的方法推导梯形面积计算公式，这里仍然要运用转化的方法，把梯形转化成学过的图形。可以用割补的方法，将梯形分割成两个三角形或者一个平行四边形和一个三角形；也可以用拼摆的方法，拼成平行四边形进行推导。这些转化方法都可以，其中用两个...

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3.小数的性质（教案）-数学五年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：3.小数的性质1教学目标1．通过自主探究、合作交流等数学活动，理解和认识小数的性质，能应用小数的性质判断相等的小数、化简小数和写出指定位数的小数。2．使学生经历观察、比较，发现小数性质的过程，体会知识生成的过程，培养观察、比较和推理，以及抽象、概括等思维能力，积累数学活动经验。3．使学生能积极参与观察、比较等活动，体会发现规律的成功体验，培养主动探索、善于探索的良好品质。2学情分析1.小数的性质是在学习小数的意义、读写法和计数单位的基础上学习的。2.应用小数的性质，可以把小数化简及把小数改写成指定的位数的小数。3.学习小数的性质，为今后学习小数的四则运算打好基础3重点难点发...

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