篇1：【课件PPT】小学语文六年级上册—第二单元语文园地【课件PPT】小学语文六年级上册—第二单元语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 六年级 上册语文园地2022年 秋狼牙山上的激烈战斗本单元有的课文写到了大的场面。开国大典中的阅兵式交流平台《狼牙山五壮士》的激烈战斗为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。既给人以整体感，又突显了...
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  篇2：统编版语文六年级上册第二单元语文要素阅读（含解析）统编版语文六年级上册第二单元语文要素阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文六年级上册语文要素阅读第二单元单元语文要素概述了解文章是怎样点面结合写场面的。本单元课文在写场面时，既注重整体面貌的勾勒，也注重局部细节“点”的刻画，这种点面结合的写法，能加深读者对被描写场面的印象。《七律·长征》中作者先用“万水千山只等闲” 概括红军战士藐视困难的精神，属于"面"的描写，然后用“跨五岭”“越乌蒙”“渡金沙”“夺泸定”“翻岷山”的“点” 的描写。具体写出了红T军战士藐视困难、无所畏惧的大无畏革命精神。《狼牙山五壮士》中“诱敌上山”部分既有对战士群体的刻画，又有对每个战士个体的刻画，通过点而结合更好地表现了战士们对敌人的仇恨。《开国大...
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    篇3：统编版语文六年级上册 第二单元 习作： 多彩的活动 教案统编版语文六年级上册 第二单元 习作： 多彩的活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元多彩的活动【教学目标】1．能完整、有条理、有重点地记叙自己参与过的一次集体活动。2．把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写，还要写清楚活动中人物的动作、神态、语言等。3．写清楚活动的场面，注意点面结合，做到详略得当，中心突出。【教学重点】通过场面描写，让学生掌握场面描写的基本方法。【教学难点】能够将活动的过程写清楚，尝试运用点面结合的写法。【教学过程】激情导入 1.出示图片,说一说,图中的人物正在进行什么活动,这些活动带给你什么感觉? 2.导语:同学们,看到这些活动,是否勾起了你的回忆呢?在你的经历中,哪些活动给你留下了深刻的...
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    篇4：【新课标】统编版语文六年级上册 第二单元语文园地 课件【新课标】统编版语文六年级上册 第二单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
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     篇5：六年级上册语文第二单元 语文园地 教案六年级上册语文第二单元 语文园地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语 文 园 地
【教学目标】
知识与能力:
1.进一步学习点面结合的写法。
2.学习写人物对话时可以不用“说”来表达的方法。
3.注意书写的美观。
4.积累热爱祖国的名言警句。
过程与方法:
自学、交流、汇报、点拨、拓展。
情感态度与价值观:
培养热爱祖国的情感。
【教学重点】
场面描写,运用点面结合的写法。
【教学难点】
体会“只听见……只听见……”“是那么……是那么……”这种写法的表达效果。
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、交流平台。
1.这一单元的重点是什么?(学生回忆:场面描写,运用点面结合的写法。)
2.读读交流平...
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  篇6：部编版六年级上册 第二单元教案（表格式）部编版六年级上册 第二单元教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学单元教案单元 第二单元 主备人 备课时间 2.23教材解读 本单元围绕“走进外国名著”这一主题，安排了《鲁滨逊漂流记》（节选）、《骑鹅旅行记》（节选）、《汤姆·索亚历险记》（节选）三篇课文，它们都是经典的外国文学名著。《鲁滨逊漂流记》（节选）通过故事梗概及节选的部分内容，向我们介绍了鲁滨逊在荒岛上的生活；《骑鹅旅行记》（节选）通过介绍小男孩尼尔斯的奇妙遭遇，向我们展示了作者神奇的想象力；《汤姆·索亚历险记》（节选）介绍了汤姆·索亚的一次传奇历险，让我们领略了外国小说的奇妙与精彩.学情分析 本单元符合六年级孩读书的特点，学生能够自主阅读，讨论交流，了解外国文学名著的阅读方法。学生能...
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     篇7：部编版六年级上册语文第二单元-口语交际：演讲 教案部编版六年级上册语文第二单元-口语交际：演讲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：演讲
教学目标：
1.了解演讲的作用、意义，积极尝试当众演讲。
2.了解写演讲稿的基本方法，学习写演讲稿。
3.练习当众演讲，提高自己的表达能力。
教学重难点：
写演讲稿，当众演讲。
教学准备：
1.课前预习。
课时安排：一课时
教学过程：
第一课时
授课时间 月 日 总第 课时
一、揭题谈话，分享感受
1.揭题：同学们，在平时的学习中，特别是今后的工作中，会有许多机会需要我们当众演讲。
2.什么是演讲呢？说说看。
演讲，就是面向听众，围绕某一个话题表达自己的思想观点或抒发情感，也可以介绍自己的学习情况、工作经验等。
3.分享演讲感受。
(1)参加...
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 篇8：部编版语文六年级上册第二单元：语文园地二 教案(含反思）部编版语文六年级上册第二单元：语文园地二 教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地
教学导航
教学目标
1.引导学生感受本单元课文中场面描写的作用，交流自己在平时阅读中读到过的场面描写和自己在习作中是怎样进行场面描写的。
2.体会句子中反复使用的字词的表达效果。
3.学会不用“说”字，以神态、动作、心理等描写人物语言的方法。
4.指导书写，注意行款整齐、布局合理以及书写正确，养成自我检查的好习惯。
5.积累关于爱国情怀的古诗文名句，并背诵。激发积累古诗文名句的兴趣。
教学重点
1.感受本单元课文中场面描写的作用，交流自己在平时阅读中读到过的场面描写和自己在习作中是怎样进行场面描写的。
2.积累关于爱国情怀的古诗文名句，并背诵。激发积累古诗文名句的...
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 篇9：部编版语文六年级上册第二单元同步练习及答案部编版语文六年级上册第二单元同步练习及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文六年级上册第二单元同步练习5.七律 长征一、我能选择下面词语中加粗字的正确读音。（用“√”表示出来）远征难（nán lán） 五岭（lǐn lǐng） 腾细浪（tén téng）乌蒙（mén méng） 水拍（pāi pò） 桥横（héng hén）云崖暖（luǎn nuǎn） 尽开颜（jìn jìng） 岷山（mián mín）二、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。 闲：①没有事情做 ②与正事无关的 ③放着，不使用 1．他俩正在闲谈。 （ ） 2．下午我闲着，你来吧 （...
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    篇10：部编版语文六年级上册第二单元习作：多彩的活动教案部编版语文六年级上册第二单元习作：多彩的活动教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：多彩的活动
【教学目标】
1．写清楚活动过程，将重点部分写具体。
2．用点面结合的方法写场面，既关注整个场景，又注意人物的动作、语言、神态等细节描写。
3．写出活动中的体会。
【教学重难点】
1．写清楚活动过程，将重点部分写具体。
2．用点面结合的方法写场面，既关注整个场景，又注意人物的动作、语言、神态等细节描写。
【教学课时】 2课时
第1课时
【课时目标】
1．写清楚活动过程，将重点部分写具体。
2．用点面结合的方法写场面，既关注整个场景，又注意人物的动作、语言、神态等细节描写。
3．写出活动中的体会。
【教学过程】
板块一 激趣导入，引出主题
1．展...
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   篇11：小学语文六年级上册第二单元冲刺特训卷（有答案）小学语文六年级上册第二单元冲刺特训卷（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元冲刺特训卷（试题）-小学语文六年级上册部编版一、单选题1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．电钮(niǔ) 擎着(qíng) B．瞻仰(zān) 政府(zhèng)C．响应(yìng) 胸膛(tǎng) D．外宾(bīn) 灯盏(zǎn)2．下列词语中加点的“临”与其他三项不相同的一项是（ ）A．身临其境 B．双喜临门 C．居高临下 D．莅临指导3．下列句子是陈述句的一项是（ ）A．我怎么能忘记那一天呢？B．我忘不了那一天。C．我难道会忘记那一天吗？4．下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（ ）A．“红军不怕远...
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   篇12：部编版语文六年级上册第二单元 习作：多彩的活动 课件部编版语文六年级上册第二单元 习作：多彩的活动 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)多彩的活动诗文诵读会我来观察看看下面的照片， 回忆一下跟自己有关的场面你觉得什么项目最精彩，说说它的精彩处。谁在运动会上的表现让你激动（感动）？运动会上还有哪些人和事值得写一写？如何选定活动理内容——怎样还原活动画面理内容——怎样还原活动画面（踢球）活动过程怎样写清楚怎样进行场面描写魔法一、要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。要写出场面应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其境的感觉。秋高气爽的十月，芳草园小...
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  篇13：六年级上册语文第二单元测试卷（无答案）六年级上册语文第二单元测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文第二单元检测卷(答卷时间：90分钟)（满分50☆.等级评定：50—45☆评为A+；44.9—40☆评为A;39.9—35☆评为B+;34.9—30☆评为B;29.9—15☆评为C+；14.9—0☆评为C。题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 合计 评定等级占星数 13 6 2 14 15 50得星数第一部分：字、词、句大比拼（13☆）一、读拼音，写词语。（2.5☆）shān yá rì kòu ɡuàn chè bīnɡ báo huì jí( ) ( ) ( ) ( ) (...
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 篇14：统编版语文六年级上册第二单元课内阅读（含解析）统编版语文六年级上册第二单元课内阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文六年级上册课内阅读第二单元一、阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。资料：1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征中，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部多达430余人，共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到...
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   Tags：六年级,上册,语文,第二,单元
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