篇1：【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解：比例的意义(讲解视频+课件）【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解：比例的意义(讲解视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小升初六年级快速提高班讲解系列讲解设计：立足课本1.基础内容简单复习2.考点重点详细讲解第1课时 比例的意义比例41.求下面各比的比值。36 : 721.3 : 2.68 : 1836 : 72 = 36÷ 72 = 0.58 : 18 = 8 ÷ 18 = 0.61.3: 2.6 = 1.3÷ 2.6 = 0.50.9 : 1.50.9 : 1.5 = 0.9÷ 1.5 = 0.6文化一复习导入文化二探究新知国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。 国旗长5m，宽 m。 上图中操场...
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篇2：【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解：圆锥的体积(讲解视频+课件）【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解：圆锥的体积(讲解视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小升初六年级快速提高班讲解系列讲解设计：立足课本1.基础内容简单复习2.考点重点详细讲解第9课时 圆锥的体积圆柱与圆锥3说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征：高有无数条侧面展开后是长方形或正方形底面有两个底面，是相等的圆形顶点有一个顶点侧面展开后是扇形高 只有一条有一个底面，是圆形底面一复习导入一复习导入圆柱体积的计算公式V=shhdsV=πr2hrV=π（ ）2h2dV=π（ ）2h2πCC我们已经会计算圆柱的体积，如何计算圆锥的体积呢？圆柱...
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篇3：【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解：圆锥的认识(讲解视频+课件）【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解：圆锥的认识(讲解视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小升初六年级快速提高班讲解系列讲解设计：立足课本1.基础内容简单复习2.考点重点详细讲解第8课时 圆锥的认识圆柱与圆锥3二探究新知上面这些物体的形状有什么共同的特点？二探究新知这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。二探究新知你还见过哪些圆锥形的物体？二探究新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。顶点底面圆锥的底面是个圆。1二探究新知侧面圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。二探究新知Ohr高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。二探究新...
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   篇4：通用版【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解-圆柱的认识(2课时，讲解视频+课件）通用版【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解-圆柱的认识(2课时，讲解视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小升初六年级快速提高班讲解系列讲解设计：立足课本1.基础内容简单复习2.考点重点详细讲解圆柱(共2课时）圆柱与圆锥3长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形这些是平面图形。一情境导入正方体长方体圆柱体圆锥体这些是立体图形。一情境导入这些物体的形状有什么共同特点？二探究新知圆柱在生活中的，你还见过那些圆柱形的物体？二探究新知用手摸一摸圆柱的整个表面，同桌之间说说你的感受。两个平面 一个曲面二探究新知底面底面圆柱的上、下两个面叫做...
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篇5：通用版【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解-圆柱的体积（共2课时，讲解视频+课件）通用版【小升初】六年级数学知识点考点提高讲解-圆柱的体积（共2课时，讲解视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)小升初六年级快速提高班讲解系列讲解设计：立足课本1.基础内容简单复习2.考点重点详细讲解第5课时 圆柱的体积（1）圆柱与圆锥3一复习导入⑴ 圆柱的侧面积 =( ) 底面周长×高⑵ 圆柱的表面积 =( ) 侧面积＋底面积×2⑶ 长方体的体积 =( )长×宽×高=( )底面积×高(4)正方体的体积 =( )棱长×棱长×棱长圆柱的体积是什么？圆柱所占空间的大小叫圆柱的...
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篇6：通用版【小升初】六年级数学知识点考点讲解-圆柱的表面积（共2课时，讲解视频+课件）通用版【小升初】六年级数学知识点考点讲解-圆柱的表面积（共2课时，讲解视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小升初六年级快速提高班讲解系列讲解设计：立足课本1.基础内容简单复习2.考点重点详细讲解第3课时圆柱的表面积（1）圆柱与圆锥31.圆柱有（）个底面，它们是（ ），有（ ）侧面,是（ ）,有（ ）条高，这些高都（ ）。2.圆柱的侧面展开是（ ）,长方形的长等于（ ）,宽是（ ）。 大小一样的圆曲面无数长度相等长方形或正方形底面周长高21个一复习导入3.圆的面积公式=4.圆的周长公式=5.长方形的面积公式= 或长×宽一复习导入二探究新知3圆柱的表面积指的...
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篇7：北师大版六年级上册数学知识梳理+练习-第4课时《第六单元比的认识》（无答案）北师大版六年级上册数学知识梳理+练习-第4课时《第六单元比的认识》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时（第六单元比的认识）单元知识点总结：（一）比的基本概念两个数相除又叫做两个数的比，“：”是比号。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数、小数和整数表示。比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。分数的基本性质：分后项不能为0。同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商；根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。6、商不变的规律：在除法里，被除数...
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  篇8：北师大版六年级上册数学知识梳理+练习-第5课时《第四单元百分数与第七单元百分数的应用》（无答案）北师大版六年级上册数学知识梳理+练习-第5课时《第四单元百分数与第七单元百分数的应用》（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时（第四单元百分数、第七单元百分数的应用）单元知识点总结：第四单元：百分数1、百分数的意义像84%，28%，2.5%……这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。百分数只表示两个数之间的关系，不能带单位名称。2、百分数的读法和写法①百分数的读法：百分数的读法与分数的读法相同，但百分数读作“百分之几”，不读作“一百分之几”。②百分数的写法：百分数相当于分母是100的分数，但百分数不能写成分数的形式，而是在分子的后面加上百分号（%）来表示。3、百分数和分数的区别①意义不同百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。它只能表示两个数之间的倍...
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