篇1：湘美版美术六年级上册第5课 纸魔方（教案）湘美版美术六年级上册第5课 纸魔方（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级美术《纸魔方》教学设计一、教材分析《纸魔方》一课是新湘美版美术教材六年级上册纸立体造型练习的课目，属于“设计应用”领域的学习内容，借用“纸魔方”有趣的命题，渗透简单的立体构成知识，运用纸质材料，制作出多个单体组合而成的立体纸工作品 。二、学情分析小学六年级的学生，想象力与创造力非常丰富和活跃，他们具有一定的自学能力，结合小学高年级的年龄特点，旨在给孩子一个自由发挥、创造的空间，本节课以自主探究学习为主，结合各种教学形式来激发孩子们的学习兴趣。三、教学目标1.进一步了解纸材特性，能感受到立体造型作品的空间形式美感，养成精心设计的好习惯。2.能运用折、剪、压、贴的方法制作纸方框...
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 篇2：湘美版 六年级上册 美术 第7课 小小园艺师 教案湘美版 六年级上册 美术 第7课 小小园艺师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版六年级上册第七课小小园艺师一、教学目标：知识与技能：了解盆景的一般内容、造型手法，能根据材料特性，合理搭配组合成缩小的景观。过程与方法：能收集和利用材料制作盆景和小景模型，提高动手制作能力。情感态度价值观：加强对盆景审美意识和环保意识，体现关注自然、热爱绿色环境的情感。小组分工明确，体现创新精神：合作有力，体现协作精神。二、教学重难点：重点：感受园林文化，了解园林建造的一般内容、布局方法和功能。难点：能用园林知识，打造一件微缩景观。三、教具准备：石头、盘子、超轻粘土、沙土、铁丝或者电线、纸盒、树枝、树叶、绳子、胶水。四、教学过程：1、情境导入①猜一猜：教师出示图片...
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 篇3：湘美版 美术六年级上册 2.光影变幻(教案)湘美版 美术六年级上册 2.光影变幻(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《光影变幻》教案教学目标：1.能感受光影照射下物体呈现的微妙的明暗变化。2.了解光影产生的基本原理以及物体光影变化的客观规律。3.能运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。教学重点：了解光影产生的基本原理以及物体光影变化的客观规律。教学难点：运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。教学流程：同学们大家好，我们今天学习《光影变幻》这一课，用明暗表现物体。在你们五年级的时候学习《深浅变化》这节课的时候的，我们已经了解了依据客观的光影变化可以得出深浅变化的效果，大家也已经掌握了用手中的画笔画出深浅变化的方法。那么本节课我们继续深入学习如何表现光影的变幻。首先我们来探究光影对物体...
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 篇4：湘美版 六年级上册 美术 第8课 田间的精灵 教案湘美版 六年级上册 美术 第8课 田间的精灵 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课《 田间的精灵》共 2 课时 第 1 课时教学目标：知识与技能目标：能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一件工艺品。过程与方法目标：能运用捆扎、编织等简单的方法进行立体造型。情感态度与价值观：走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。能养成精心制作的良好习惯，善于利用自然资源。教学重难点：能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一件工艺品教法学法：欣赏、设计、制作。一、魔术导人教学1、同学们，在上课之前老师想和你们玩一个魔术好不好？你们看，老师手里拿的是什么？对，就是麦秸秆，现在正是收麦子的季节，田间随处可见，现在...
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 篇5：湘美版美术六年级上册第8课《田间的精灵》（教案）湘美版美术六年级上册第8课《田间的精灵》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《田间的精灵》教案教学目标：1、能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一件工艺品。2、能运用捆扎、编织等简单的方法进行立体造型。3、走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。能养成精心制作的良好习惯，善于利用自然资源。教学重点：认识稻草人，了解稻草人制作方法。教学难点：用各种废旧材料制作了自己喜欢的稻草人。教学流程：一、创设情境，导人教学1、和学生谈话导入。讲述叶圣陶爷爷写的《稻草人》的故事。2、引出精灵，引出田间。3、出示《稻草人》故事视频，勾起学生的想象或回忆。二、分组尝试，发现问题1、设计稻草“人”形象。2、教师...
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 篇6：第7课 小小园艺师（教案）湘美版 美术六年级上册第7课 小小园艺师（教案）湘美版 美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小园艺师》教学目标：1、让学生在观察感悟中，培养学生热爱自然热爱生活的情怀。2、让学生在制作模型中，掌握材料特性和造型手法的运用。3、让学生在设计营构中，增强经营组织的能力。教学重点：认识盆景，了解盆景种类。教学难点：用各种废旧材料制作了自己喜欢的盆景。教学流程：一、欣赏交流1．出示苏州园林美景，欣赏图片。2．寻找发现这些图片中有哪些相同的东西。3．谈谈课前所了解到的对盆景的认识和兴趣所在。4．认识盆景，课件文字展示：盆景是以植物、石料、土壤、水、盆、配景、几架等为材料创作而成的，是以微缩景观的方式表现大自然优美风光的艺术品。5．了解盆景的种类：（1）树木盆景...
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 篇7：第3课 美丽家园（教案）湘美版美术六年级上册第3课 美丽家园（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《美丽家园》教学实录师：同学们，老师最近搜集了很多关于我们社区环境的图片。这时我发现，原来美无处不在，它离我们那么近，相信大家看了以后一定也觉得很亲切，它能唤起你们美好的回忆，我们一起来欣赏一下吧！生：......师：这是我们社区的水池，这是我们社区门口的假山，这是我们社区的商业街，这是我们社区的健身区，这是我们社区的篮球场，同学们，你们的社区和老师的社区一样吗？有没有什么不一样的设施呢？生：......师：有的同学居住的社区还有书店、超市等等设施。那么今天我们就来一起学习《美丽家园》。生：......师：我们的家园这么美丽，相信大家在家园中一定有很多印象深刻的瞬间。那么你...
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 篇8：湘美版美术六年级上册第12课 废物新用（教案）湘美版美术六年级上册第12课 废物新用（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术 《废物新用》第一课时 教案教学目标：1.能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。2.能用美术语言赏析不同材质的凤凰作品，描述感受。3.在以个人和集体合作的美术学习中,发展综合学习能力。教学重点：能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。教学难点：能用美术语言赏析不同材质的凤凰作品，描述感受。教学流程：同学们，你们了解凤凰吗？你们心目中的凤凰是什么样子的？看，这是不是你们心中凤凰的样子呢？中国古代神话里的神鸟名为凤凰，被描绘成一种五色巨鸟，鸡头、蛇颈、燕领、龟背、鱼尾。出现的时候必有风而，凤鸣如同音乐一样优美。凤凰和龙一样都是中华民族的图腾，是人们心目中的吉祥之鸟，常...
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 篇9：第7课 小小园艺师（教案）湘美版美术六年级上册 课时 3第7课 小小园艺师（教案）湘美版美术六年级上册 课时 3资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 第7课 备 课 人课 题 小小园艺师 课 时 1 总课时 3教学目标 1、感受园林文化，了解园林建造的一般内容、布局方法和功能。 2、收集和利用材料制作盆景和小景模型，提高动手制作能力。教学重点 结合园林知识，利用合适的材料，制作简单模型。教学难点 巧妙利用材料原有质感制作盆景模型。课前准备 彩泥、细铁丝、小树枝、示范作品等教 学 过 程 二次备课一、导入新课，揭示课题 同学们，园艺师是园林艺术的建设者，在学校、在街头、在社区，甚至在家里，我们都见到过许多大小不一、各式各样的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所见的哪一处园林景观印象最深？...
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   篇10：湘美版美术六年级上册第8课 田间的精灵（教案）（表格式）湘美版美术六年级上册第8课 田间的精灵（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 第8课 备 课 人课 题 田间的精灵 课 时 1 总课时 2教学目标 1、走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，做到善于学习和勇于创造。 2、能巧妙选择、利用材料，能运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。 3、能养成精心制作的良好行为习惯，善于珍惜并利用自然资源。教学重点 能运用捆扎、编织等简单的方法制作作品。教学难点 能巧妙选择、利用材料，做到善于学习和勇于创造。课前准备 多媒体课件、稻草、草绳、布条、剪刀等教 学 过 程 二次备课创设情境，导人教学 1、课前布置学生收集本课学习材料（稻草、树叶、麦秸、果实等），并将这些材料分组放置在操场...
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   篇11：湘美版 六年级上册 美术 第6课 秦陵兵马俑 教案湘美版 六年级上册 美术 第6课 秦陵兵马俑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秦陵兵马俑教学目标：知识与技能目标：能运用网络平台收集整理资料，了解秦兵马俑的历史文化价值，简单说出兵马俑主要的艺术特色。过程与方法目标：能利用信息技术手段分析兵马俑的艺术特点，学习欣赏艺术品的方法。情感态度与价值观：能以调查、分析、讨论、评述等方式，表达自己对兵马俑的了解和感受。提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的观念。教学重点：运用网络平台收集整理资料，认识秦兵马俑的艺术特点，提高学生的欣赏能力。教学难点：能利用信息技术手段分析兵马俑的艺术特点，了解秦始皇陵兵马俑注重细部刻画的艺术特色。教学准备： 课件、任务卡、板书、平板电脑、透明胶、课前为每个学习小组注册新qq并取名、课前...
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 篇12：湘美版 六年级上册 美术 第2课 光影变化 教案（表格式）湘美版 六年级上册 美术 第2课 光影变化 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计教学内容 光影变幻 授课人 胡志红 课时 1教学 目标 知识目标：感受光线照射下物体呈现的微妙变幻，形体的明暗、层次感，分析绘画方法，描绘单个物体在光影下的各种美妙效果。 过程目标：通过小组合作，感受明暗的深浅、强弱、浓淡，并能用铅笔皴线产生深浅色调。。 情感目标：在优秀的绘画作品中体验丰富的明暗变化，所具有的艺术魅力重点 难点 重点：能够感受光线照射下物体呈现的形体的明暗、层次感，并能并能用铅笔皴线产生深浅色调。 难点：能体验丰富的明暗变化，描绘单个物体在光影下的各种美妙效果。教具 学具 教具：CAI课件 学具：铅笔、图画本、橡皮、纸等板 书 设 计 光...
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  篇13：第7课 小小园艺师 活动二（教案）湘美版美术六年级上册第7课 小小园艺师 活动二（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课《小小园艺师》活动二 教案教学目标：1.了解园林建造的一般内容、布局方法和功能知识。2.以小组合作的形式制作小区一景。3.分工明确，体现创新精神;合作有力，体现协作精神。教学重点：了解园林建造的一般内容、布局方法和功能知识。教学难点：以小组合作的形式制作小区一景。教学流程：一、欣赏感受1.出示特色小区影像资料,学生讨论居住小区的绿化环境。2.揭示新课:制作小区景观模型。二、游戏激趣1.利用课件进行拼摆游戏，事先在课件中做出小区中的绿化带(如:花坛、草地、树等)、亭子、假山、池塘、休闲广场、游乐健身器械、篮球场等模型，让每组派学生代表利用电脑摆放调整出各组最满意...
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 篇14：湘美版 六年级上册 美术 第10课 艰苦岁月 教案（表格式）湘美版 六年级上册 美术 第10课 艰苦岁月 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：艰苦岁月教案课 题 艰苦岁月 年级 六教材分析 本课依据“造型·表现”学习领域的阶段目标编写。立足于具象雕塑中的圆雕，初步培养学生对立体造型的审美感受以及造型表现能力。“活动一”设置的核心目标是尝试用泥做一个有表情的头部。为了更好的引导学生感受人物表情的变化，教师可以积极引导学生欣赏几件不同风格，并具代表性的面部表情雕塑作品。在创作作品中让学生体验不同技法所带来的不同感受，引导学生尝试更多表现手法的灵活运用。同时，提醒学生在塑造中注意头部的基本形体特征外，表情还可以适当夸张。学情分析 小学六年级阶段的学生，随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展...
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 篇15：湘美版美术六年级上册第12课 废物利用（教案）（表格式）湘美版美术六年级上册第12课 废物利用（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 第12课 备 课 人课 题 废物利用 课 时 1 总课时 2教学目标 1、能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。2.通过学习，培养学生的创造精神和保护环境的意识。教学重点 了解不同的材料，在艺术造型变现中能传达不一样的视觉感受。教学难点 感受艺术家是如何利用材料这种特殊的艺术语言，进行艺术创作的。课前准备 多媒体课件：各种废物利用制作的作品、废旧材料等教 学 过 程 二次备课一、谈话引入， 欣赏感受。 1、欣赏徐冰的《风凰》作品。同学们了解风凰们心目中的风凰是什么样的？ 教师简要介绍凤凰：製是中国古代传说中的百鸟之王，和龙一样是中华民族的图腾，是人们心...
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  篇16：第3课 美丽家园 活动二（教案）湘美版美术六年级上册第3课 美丽家园 活动二（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《美丽家园》活动二 教案教学目标：1.查找居住区域的相关资料，了解与自己生活环境相关的人文知识。2.能抓住人物的形体特征，描画身边有意义的生活情节或故事。3.热爱生活，爱护环境，树立良好的公民道德意识。教学重点：能抓住人物的形体特征，描画身边有意义的生活情节或故事。教学难点：能够表现人物最具特征的部分，并综合构图与色彩知识合理组织画面。教学流程：一、开门见山，揭示主题1. 揭示本课学习主题。描画一幅社区故事的色彩画。二、照片欣赏，信息交流1.课件分别出示两组内容相同的社区照片，学生选择其中一个最生动感人的画面。第一组:下棋图①主体人物小，背景大。图②主体...
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 篇17：湘美版 六年级上册 美术 第10课 艰苦岁月 教案（表格式）湘美版 六年级上册 美术 第10课 艰苦岁月 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 第10课 备 课 人课 题 艰苦岁月 课 时 1 总课时 2教学目标 1、了解美术与情感，美术与时代，美术与历史等方面的关系，从而更深刻地理解美术的社会功能。2、用美术语言描述美术作品。3、民族自豪感和热爱祖国的情感。教学重点 革命历史题材美术作品的内容与形式分析。教学难点 学会分析美术作品的内容和形式及人文内涵。课前准备 多媒体课件、陶泥、陶泥工具、示范作品教 学 过 程 二次备课一、导入新课 激发学生品图片，通过多媒体让学生观察，猜猜是什么学习兴趣？是怎样制作出来的？ 引出吹糖人。 赏析民间传统泥塑作品的动态，体会泥塑具象写实表现人物动态的形式。...
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  篇18：第9课 生命的甘露 活动一（教案）湘美版美术六年级上册第9课 生命的甘露 活动一（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《生命的甘露》活动一 教案教学目标：1.学习掌握水彩画的特殊技法。2.能使用水彩画的工具，利用一此特殊材料产生有趣的画面效果，描绘雨、雪情景。3.珍惜生命之水，养成 节约用水的好习惯，争做环保小卫士。教学重点：学习了解水彩颜料与特殊材料产生有趣的画面效果。教学难点：能使用水彩画的工具，利用一此特殊材料产生有趣的画面效果，描绘雨、雪情景。教学流程：一、作品欣赏1.出示水彩画作品，学生欣赏云雾雨雪的美丽风景。导人语:水是生命的摇篮，是生命的甘露，也是艺术家不断讴歌的对象，通过这些绘画作品，可以看到人类对水的外在形态的基本认识。2.猜猜画家们是怎样表现出这些独特的风景...
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