六年级上册数学教案-解决问题第2课时 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:解决问题 第2课时教学目标:1. 学会分析“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的解决问题的数量关系,并能正确解答。2. 通过自主探究、交流分享,获得解决问题的有效方法,同时体验解决问题方法的多样化,培养了学生的发散性思维。3. 通过解决生活中的实际问题,培养学生的数学应用意识,进一步体验数学与生活的紧密联系。教学重点:会解决“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的问题。教学难点:会分析“求比一个数多(少)百分之几的数是多少”的解决问题的数量关系。教学过程:1、情境导入师:在上课之前,我们一起做一道关于分数乘法的题目:学校图书馆原有图书1400册,今年图书册数增加了。...
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