篇1：湘艺版 六年级下册音乐 第一课 歌曲《浏阳河》｜教案湘艺版 六年级下册音乐 第一课 歌曲《浏阳河》｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《浏阳河》一、教学目标：（一）能用不同的音色、唱法表达对歌曲的理解，在演唱过程中更深刻地体验到作品的人文内涵与艺术魅力。（二）通过参与多种音乐活动，得到丰富的情绪体验，爱国思乡的情怀与音乐作品产生共鸣，音乐视野更加开阔，进一步加深对祖国、对家乡以及对生活的热爱。四、教学重点、难点：重点：用亲切、歌颂的情绪表达歌曲的情绪。难点：指导学生唱准一字多音、声断气连，把握附点节奏的时值。二、、教学准备：多媒体课件、钢琴三、教学过程：（一）创设情境，欣赏导入1、?同学们，今天老师为大家带来了两首优美的乐曲，请你们仔细聆听，说说这两首乐曲有哪些相似之处和哪些不同之处。（播放王建中改...
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  篇2：人教版七年级数学下册6.3 实数（第一课时） 教案人教版七年级数学下册6.3 实数（第一课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《实数》教学设计【教材】人教版七年级数学下册 6.3实数 第1课时【教材分析】《实数》是在对算术平方根的研究的基础上，实现数的范围到有理数后的进一步扩展。由激起学生思维的火花，揭示现实空间无限不循环小数的存在，并从本质上理解无理数与有理数的区别。【学情分析】学生对有理数和平方根已有初步的了解，也已经了解近似数，掌握计算器的简单运用；学生思维仍较直观，无理数显得比较抽象，难以理解；学生对的探索是本课的关键，不仅得到无理数的概念，还有利于培养学生的分析、探索的能力。【教学目标】知识与技能让学生通过研读课文，从感性上认可无理数的存在，并通过探索说出无理数的特征，弄清有理数与无理数的本...
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  篇3：湘艺版 六年级下册音乐 第一课 浏阳河｜教案（表格式）湘艺版 六年级下册音乐 第一课 浏阳河｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元第一课课题演唱：《浏阳河》课时计划1教学目标情感态度与价值观：在音乐活动中培养学生有感情的演唱，感受民歌的不同音乐风格，进而培养学生热爱音乐，传承音乐文化知识与技能：引导学生各种方式自主学唱，能够运用正确的演唱方法和情绪进行歌曲的演唱，并掌握一些基本的音乐要素分析等理论知识。过程与方法：参与感受、对比聆听不同音乐表现形式的作品、师生、生生协作对唱、欣赏感知等方法引导学生理解、主动的参与音乐活动，锻炼他们的合作与协调能力，进而更好地表现歌曲。教学重点难点教学重点：能运用自然的、带感情的声音演唱歌曲《浏阳河》，感受湖南的地方性音乐特点及不同音乐表现形式的《浏阳河》。教...
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 篇4：六年级数学下册教案-6.4 数学思考-人教版 (1)六年级数学下册教案-6.4 数学思考-人教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学思考》教案教学目标:1. 经历观察、猜想证明等的过程，在比较中体会推理过程的严谨性。2. 经历根据已知信息，利用性质、定理等证明结论的过程。在交流讨论中学会有理有据的表达，从而发展学生的推理能力。3. 尝试利用已经获取的已知信息推理新的结论，体验方法多样性。教学重难点 重点：学生在教师的引导下感受用已知信息，有理有据推理出结论。教会学生从合情推理到演绎推理。 难点：如何教会学生学会有理有据，有逻辑性，学会用已知推理未知为难。教学准备：课件、练习纸教学过程一、复习引入三角形的内角和,四边形的内角和我们学过哪些三角形 什么是平角 平角多少度 这节课我们就主要用数...
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  篇5：六年级上册1.2《宪法是根本法》第一课时 教案六年级上册1.2《宪法是根本法》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书六年级上册第2课《宪法是根本法》（第一课时：感受宪法日）一、教材分析本节内容是在已学过“法律是什么”，并初步了解了生活中常见的民法、刑法和行政法等法律的基础上进行教学的，本课《完法是根本法》分为三个课时，分别是感受宪法日、宪法具有最高法像效力和树立宪法权威。本设计针对第一课时“感受宪法日”进行。本课时“感受宪法日”安排了五个书页的篇幅，目的是通过宪法日活动让学生走近宪法，了解宪法的基本内容，明白宪法在社会生活中的重要地位，从小树立宪法意识。六年级学生对法律知识了解有限，而这些知识埋较强，离字生的生活较远，学生普遍觉得内容枯燥、课堂沉闷。因此要通过组织活动...
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  篇6：四则运算（第一课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版四则运算（第一课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 四则运算（第一课时） 课型 新授教学 目标 复习加、减、乘、除四则运算。 加强计算训练，巩固算法，发展计算能力。 了解奥运历史，激发爱国热情。教学重点 提高运算能力。教学难点 提高计算能力。教学技术与学习资源应用： PPT课件。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、口算练习、情境引入 1．对应教学目标1 1、巡视学生练习情况，集体校对。 3600÷20= 8×5÷8×5= 100÷5×4= 5×14-9= 189+345-89= （120+5）×8= 2、（出示贺年卡）谈话：这是老师在假期收到的贺年卡，你认识它吗？（福娃） 3、 提问： 你...
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 篇7：道德与法治六年级下册7《多元文化 多样魅力》第一课时（教案+28张课件）道德与法治六年级下册7《多元文化 多样魅力》第一课时（教案+28张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)什么是文化呢？文化是一切生命文明行为的代称，大自然是人类文化的根本导师和启蒙者。我们几乎没有一样科学发明是凭空想来的，莫不受自然的启示。人类的文化是大自然的恩赐。7.多元文化 多样魅力第1课时人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地侵占地球表面积的29%，但却是人类繁衍生息的家园！人类的家园！各不相同的生活环境你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？读了地图我能完成下列填空……1. 在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸的大洲是_______洲和_______洲。2....
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 篇8：统编版六年级下册二单元《语文园地》教案 第一课时统编版六年级下册二单元《语文园地》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地【教学目标】1.读名著,能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。2.能体会夸张手法的表达效果，并发挥想象仿写句子。3.感受不同译者对相同内容的不同表达，增强译本意识。4.背诵一组出自《增广贤文》的格言和谚语。【教学重点】1.能体会夸张手法的表达效果，并发挥想象仿写句子。2.感受不同译者对相同内容的不同表达,增强译本意识。【教学准备】课件、学习单。【课时安排】2课时。第1课时【课时目标】1.谈名著能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。2.能体会夸张手法的表达效果,并发挥想象仿写句子。【教学过程】一.交流平台：读名著时围...
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 篇9：湘美版美术六年级上册第5课 纸魔方 第一课时（教案）湘美版美术六年级上册第5课 纸魔方 第一课时（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸魔方》第一课时 教案教学目标：1.感受立体造型作品的空间形式美。2.能运用折、剪、贴等方法制作纸方框并能进行纸方框的组排练习。3.能抓住基本要素，进行独特的设计。教学重点：能运用折、剪、贴等方法制作纸方框并能进行纸方框的组排练习。教学难点：能抓住基本要素，运用重复、渐变、发射等构成形式，进行独特的设计。教学流程：魔方大家一定很熟悉吧，是大家经常玩的玩具，大课间老师经常看到同学们玩魔方，我们都知道魔方的外形是一个正方体，那我们今天要学的纸魔方却是用纸的做的，而纸是平面的，怎么能用平面的纸来做出立体的魔方呢？今天让我们一起走进纸魔方的世界，探索纸的立体造型之美。首先我们先...
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 篇10：道德与法治六年级下册6探访古代文明第一课时（教案+23张课件）道德与法治六年级下册6探访古代文明第一课时（教案+23张课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.探访古代文明（第一课时）教学目标：1.初步感知古代文明成就，体会古代劳动人民的智慧和汗水。2.了解古代早期文明发祥地，学会探究古代文明的基本方法。3.领悟古代文明的重要意义。教材分析：本课是部编版《道德与法治》六年级下册第三单元的第六课。本单元围绕“共同的世界一历史与文化”这一学习主题，设计了《探访古代文明》《多元文化多样魅力》两课内容。《探访古代文明》从认识人类早期文明地理分布及其产生的地理因素的基础上，引导学生了解四大人类早期文明区域的文明成就。然后，再探究以半坡文化和河姆渡文化为代表的中华早期文明；在此基础上，引导学生用探究中华早期文明的方式去探究古埃及文明、两河流域文...
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 篇11：浙教版七年级数学下册 1.3平行线的判定（第一课时） 教案 （表格式）浙教版七年级数学下册 1.3平行线的判定（第一课时） 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 师 备 课 笔 记教 学 内 容 1.3平行线的判定（1） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教学目标 从平移法作平行线活动发现基本事实:同位角相等，两直线平行；掌握基本事实；会运用基本事实以及推论判定两直线平行，会进行简单的推理表述。教学重点 平行线的判定方法：同位角相等，两直线平行的应用。教学难点 较复杂图形中学生表述能力比较欠缺。教学准备 课件、三角板教学预案 【知识库】欧几里得是古希腊最负盛名、最有影响的数学家之一。欧几里得的《几何原本》对于几何学、数学和科学的未来发展，对于西方人的整个思维方法都有极大的影响。《几何原本》是古希腊数学发展的顶峰。欧几里得将...
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  篇12：部编版 道德与法治六年级下册 第7课多元文化多样魅力（第一课时）（教案）（表格式）部编版 道德与法治六年级下册 第7课多元文化多样魅力（第一课时）（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多元文化 多样魅力》第一课时一、教学目标1.了解地球上各不相同的自然环境；2.知道不同的自然环境形成了千姿百态的自然景观，并能感受各种自然环境的美。二、教学重难点知道不同的自然环境形成了千姿百态的自然景观，并能感受各种自然环境的美。三、教学过程教师活动 学生活动 设计意图课程导入（3分钟） （一）展示学习目标 （二）大火眼金睛 1.导语：我们每一个人，都生活在美丽的地球上。如果你乘坐宇宙飞船遨游太空，会看到什么样的地球呢？让我们一起去看一下吧！ 2.播放视频：空间站第一视角看地球。 3.提出问题：你在视频中看到了什么？ 4.引导回答：陆地和海洋。 5.展示课件： 6.提出...
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   篇13：六年级数学下册教案-5 数学广角——鸽巢问题人教版六年级数学下册教案-5 数学广角——鸽巢问题人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸽巢原理》教学设计教学内容：人教版数学六年级下册68页例1教学目标：1、让学生经历探究“鸽巢原理”的过程，初步认识“鸽巢原理”，会用特定的术语（“总有”“至少”）来表述结论，建立初步的 “鸽巢原理”的模型。2、掌握两种思想方法——枚举和假设，会运用“鸽巢原理”来解决简单的实际问题。3、提高学生有根据、有条理地进行思考和推理的能力，提高学生学习数学的兴趣。教学重点：经历数学证明的过程，初步认识“鸽巢原理”，会运用“鸽巢原理”解决简单的实际问题。教学难点：建立初步的 “鸽巢原理”的模型。教学过程：创设情境，引发兴趣1、游戏“你摸牌我来猜”。游戏规则：同桌为一组，一人拿牌一人抽...
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  Tags：六年级,数学,下册,一课,教案
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