篇1:北师大版数学六年级上册总复习 统计与概率 教案北师大版数学六年级上册总复习 统计与概率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第5课时 统计与概率
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一、复习内容
扇形统计图、统计图的绘制与选择。(教材第101页“统计与概率”,第106~107页“统计与概率”第1~3题)
二、复习目标
1.复习整理本书所学过的统计知识,巩固加深所学知识的理解,沟通知识间的内在联系。
2.培养善于观察、思考和总结的习惯,提高解决问题的能力。
3.培养实践能力、分析能力与合作意识。
三、重点难点
重点:能根据实际情况选择合适的统计图,提高解决问题的能力。
难点:培养综合数学素养。
一、回顾整理
【回顾】扇形统计图、统计图的绘制与选择
1.回顾在“统计与概率”部分我们学习了哪些知识。(组织学生讨论、交...
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大致详情:总复习第1课时数与代数复习内容:教材第100页和第102~103页的内容。复习目标:1.通过整理复习,学生系统回顾本学期所研究学习的分数、百分数、比的基本知识和内在联系,提高相应的计算能力和应用能力。2.通过小组讨论、交流的合作学习方式帮助学生查漏补缺,共同进步。3.通过复习,进一步提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。教学重点:通过复习,加深对分数、百分数、比的理解、掌握和应用。教学难点:灵活解决问题。教学准备:教学课件。教学过程学生活动(二次备课)一、知识梳理1.引导学生回忆,独立思考。我们在这个学期里一起研究、学习了分数、百分数和比的知识,今天我们就一起...
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大致详情:第4课时图形与几何(2)复习内容:位置与方向有关知识及相关题目。复习目标:1.通过复习,使学生进一步掌握确定物体位置的方法;能够精确地描述位置和绘制路线图,发展学生的空间观念。2.经历空间与图形知识的整理运用过程,体验应用知识、归纳概括的方法。教学重点:综合运用位置与方向来解决实际问题。教学难点:综合运用位置与方向来解决实际问题。教学准备:多媒体课件。教学过程学生活动(二次备课)一、知识梳理1.描述物体的位置,有两种方法。方法一:用数对表示位置。方法二:根据方向和距离描述。学生思考:使用两种方法各自的优势和局限性。根据方向和距离确定物体的位置时,方向和距离两个条件缺一不可,...
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大致详情:第3课时图形与几何(1)复习内容:圆的有关内容及相关题目。复习目标:1.巩固圆的有关知识。2.经历知识的条理化和系统化的过程,掌握整理与复习的方法。3.能灵活运用圆的周长和面积的有关知识解决生活中的实际问题,培养学生解决实际问题的能力,使学生获得积极的价值体验。教学重点:对圆的相关知识形成系统认知。教学难点:灵活运用圆的周长和面积的有关知识解决生活中的实际问题。教学准备:多媒体课件。教学过程学生活动(二次备课)一、知识梳理1.圆的认识。课件出示标有圆心、直径、半径的圆,师生共同回忆圆的基本知识。圆心O:决定圆的位置。直径d:通过圆心并且两端都在圆上的线段。在一个圆中有无...
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大致详情:(共14张PPT)9 总复习第2课时 比 百分数(一)人教版六年级上册第2课时 比 百分数(一)1.认真填一填。(1)PM2.5是导致雾霾天气的“罪魁祸首”之一,PM2.5的最大直径是2.5微米,它与人的头发直径(人的头发直径一般为50微米)的最简单的整数比是( ),比值是( )。1201:20(2)9÷( )= =( ):24=0.25=( )%。(3)比160少25%的数是( ),160比( )多25%。(4)用一根长20 cm的铁丝正好围成一个长与宽的比是3:2的长方形,这个长方形的长是(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:北师大版数学六年级上册总复习 图形与几何—圆 教案北师大版数学六年级上册总复习 图形与几何—圆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第3课时 图形与几何——圆
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一、复习内容
圆。(教材第100页“图形与几何”第1,2,5题;第104~105页“图形与几何”第1~4题)
二、复习目标
通过整理与复习,加深对圆的有关知识的理解,提高运用知识解决问题的能力。
三、重点难点
重难点:运用圆的知识解决实际问题。
一、回顾整理
【回顾1】整理学过的平面图形
师:我们学过哪些平面图形?(分组讨论,指名学生回答)
教师板书:我们学过的平面图形有:长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆。其中长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形是由线段围成的,圆是由曲线围成的。
【回顾2】圆的相关知识
1.圆...
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![]() 篇7:西师版六年级上册数学表格式教案9.3分数混合运算 总复习西师版六年级上册数学表格式教案9.3分数混合运算 总复习资料可供全国地区适用。
大致详情:总复习:分数混合运算学习内容教科书第98~99页6、7题,练习二十四第4、10~15题。育人目标1.理解并掌握分数混合运算的运算顺序,能熟练的进行计算,能灵活的运用运算定律对分数混合运算进行简算,能解决稍复杂的实际问题。2.在复习过程中,培养学生认真审题的良好习惯,提高学生的观察、分析、判断、抽象概括能力,体会数学知识的严谨性、科学性,感受数学知识的应用价值。3.在计算的过程中,积累分数乘除法经验、提高计算能力并培养学生专注、耐心、细心、检查等的学习品质。4.对学生进行爱国主义教育,了解中国对少数名族的一些优惠政策。学习重难点分数混合运算,解决现实中的分数问题。学习评价设计...
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大致详情:期末总复习班级: 姓名: 书写: 等级:一、填空。1、小圆的半径是3厘米,大圆的半径是5厘米,小圆与大圆的直径比是( ),小圆与大圆的周长比是( ),小圆与大圆的面积比是( )。2、大圆的半径等于小圆的直径,大圆的直径是小圆直径的( ),大圆半径是小圆半径的( ),大圆周长是小圆的( ),大圆面积是小圆的( )。 二、计算1、脱式计算47.5-(0.6+6.4÷0.32) ×[1÷(+)]7.8÷...
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![]() 篇9:期末总复习(试题) 数学六年级上册(无答案)人教版期末总复习(试题) 数学六年级上册(无答案)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:期末总复习一、填空。1、把50克盐放入2千克水中,盐和水的重量的比是( ):( ),盐和盐水的比是( ):( )。2、 8∶15的前项增加16,要使比值不变,后项应是( )。3、甲数是乙数的4倍,甲、乙两数的比是( ),乙数与两数和的比是( )。4、( ):20 = =12÷( )=( ):85、鸡的只数与鸭的只数比是4︰7。(1)鸡的只数是鸭的只数的。(2)鸭的只数是鸡鸭总数的。(3)鸭的只数是鸡的只数的( )倍。二、应用题1、沙、石共36吨,沙与石的比是1︰8,沙、石各是多少吨?2、建筑工人用...
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![]() 篇10:期末总复习(试题) 数学六年级上册 (无答案)人教版期末总复习(试题) 数学六年级上册 (无答案)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:期末总复习班级: 姓名: 等级:一、填空(写出思考过程)1、我国第五次人口普查:全国人口达到129533万人,这个数改写成用“亿”作单位的数是( )人,四舍五入到“亿位”约是( )。2、一辆汽车行千米用汽油升,这辆汽车行1千米用汽油( )升,这辆汽车用1升汽油可行( )千米。3、如果,那么A:B=( ):( ),A与B成( )比例。4、 8米5厘米=( )米 时=(...
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大致详情:(姓名:)总复习一、操作题1、根据对称轴画出下列图形的另一半。2、画一画3、(ABCooo)①图A是如何变换得到图B的?②图B是如何变换得到图C的?4、(1)小芳从家出发,沿东偏北30°方向走500米到达新华书店,又向东偏南50°的方向走了100米到达学校,请画出小芳从家到学校的路线图(医院30°20°公园)(小芳家)比例尺 1:10000(2)、小芳从家出发,沿( )方向走( )米到达公园,又向( )方向走( )米到达医院。5、画出周长为15.7cm的圆。(5cm3cm...
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![]() 篇12:期末总复习(试题)- 数学六年级上册(无答案)人教版期末总复习(试题)- 数学六年级上册(无答案)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:期末总复习一、操作题(北·学校比例尺=1:20000)2、作出下面图形的高。3、在下面图形内部画一个最大的圆。4、求阴影部分的面积。(单位:cm)二、填空1、 70040800这个数读作( ),改写成“万”作单位是( )人,省略亿位后面的尾数约是( )人。2、 3.60时=( )分 1小时=( )时( )分2.07立方米=( )立方分米 3.005公顷=( )平方米3、A是B的倍数,那么A、B的最大公因数是...
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