六年级数学长方体正方体教案（精选8篇）

西师大版小学数学五年级下册 长方体正方体教案资料可供全国地区适用。

大致详情：总复习长方体、正方体——西师版五年级下册第七单元教学目标：1.指导学生对长方体和正方体的知识进行总复习，巩固长方体和正方体的知识。2.巩固本单元的基本概念和基本计算，增强学生的究竟观念。3.使学生知道知识的内在联系，提高学生灵活运用知识的能力。教学重点：通过复习使学生明白知识间的内在联系，灵活运用所学知识。教学难点：使学生形成表象，建立空间观念。教学准备：PPT课件、长方体2个、正方体，学习单。教学过程：一、导入新课：师：同学们，（出示长方体图并粘贴在黑板上）这是我们前面学过的什么图形？（出示正方体图并粘贴在黑板上）这个呢？它们都是立体图形（板书立体图形)。我们在第三...

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西南师大版五年级数学下册三 长方体 正方体《问题解决——长方体和正方体表面积》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：问题解决——长方体和正方体表面积【教学目标】知识技能1.进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法，并能够根据实际情况计算长方体和正方体里几个面的面积。2.培养学生分析问题和解决问题的能力。3.培养学生的逻辑思维能力。数学思考与问题解决让学生在丰富的数学信息中心、分析信息之间的相互关系，理清已知信息与所要解决问题之间的联系，确定解决问题的策略。情感态度在学生对这些形体认识和理解的基础上，进一步培养空间观念；让学生在解决实际问题的过程中，感受数学在日常生活中的作用，体会数学的价值。通过设计包装，培养学生的创新精神和环保意识。【教具准备】长方体、正方体模型【重点难点】灵活...

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苏教版六上数学 1.2长方体和正方体的展开图 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：长方体和正方体的展开图教学内容：教科书P3页例3教学目标：1、通过观察、操作等活动认识长方体和正方体的展开图，能在展开图中找到长方体和正方体相对的面，能判断一些平面图形折叠后能否围成长方体、正方体。2、初步感受平面图形与立体图形的相互转换，发展空间想象能力。3、进一步感受图形学习的乐趣，增强合作意识。教学重、难点：引导学生观察相对的面在不同展开图上的分布情况，发现其中的规律。教学对策：课前学具、教具的准备工作要充分，课中要引导学生操作、观察、想象。教学准备：教师准备长方体和正方体模型（可展开），若干展开图，学习单。教学过程：一、复习巩固，导入新课1、谈话：我们之前...

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长方体和正方体期末练习卷-小学数学六年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台长方体和正方体期末练习卷-小学数学六年级上册苏教版一、解答题1．要制作一个长0.8m，宽0.4m，高0.6m的无盖塑料盒，预计在制作过程中要损耗0.4m 的塑料板。制作这个塑料盒一共要准备多少塑料板？2．把一个棱长是5dm的正方体钢块锻造成一个横截面面积是12.5dm 的长方体钢块，这个长方体钢块的长是多少dm 3．学校电脑室长9m，宽7m，高3m。（1）要给电脑室的地面铺上地砖，铺地砖的面积是多少m ？（2）现在粉刷电脑室屋顶和四壁，扣除门窗和黑板的面积18m ，粉刷的面积是多少m 4．平安小区要修建一个长60米、宽30米、深2米的游泳池。（1...

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西南师大版五年级数学下册三 长方体 正方体《长方体和正方体的体积计算》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《长方体与正方体的体积》教案教学目标　　1. 经历从实物中抽象出数学模型，探索影响长方体体积大小的因素。　　2．观察操作，自主探索公式，能正确计算长方体、正方体的体积。　　3．培养学生积极思考、探索新知的思维品质，发展学生的空间观念。　　教学重点　　理解、掌握、应用长方体和正方体体积公式．　　教学难点　　长方体和正方体体积公式的推导，学生空间观念的培养。教学过程一、长方体“三视图”的剖析，建立表象　　1、复习准备．　　 师：这节课以前已经学习了哪些体积单位 你对这些体积单位有什么认识？2、导入①出示 ，把不规则图形变成长方体。师：棱长1厘米的正方体体积是1立方厘米...

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西南师大版五年级数学下册三 长方体 正方体《长方体和正方体的体积计算》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：长方体和正方体的体积教学内容：西师版小学数学五年级下册《长方体和正方体的体积》第一课时教学目标：1.使学生经历观察、操作、归纳、猜想、验证、交流等数学活动的过程，探索并掌握长方体和正方体的体积的计算公式，能运用计算公式正确计算长方体和正方体的体积。2.使学生在探索长方体、正方体的体积计算公式的过程中进一步积累探索数学知识的经验，感受归纳的思想方法，增强空间观念。3.使学生在参与教学活动的过程中逐步养成善于思考、勤于实践的学习品质，培养与他人合作意识，激发对数学学习的兴趣。教学重点：理解长方体和正方体的体积计算公式的推导过程。教学难点：促使学生的思维从一维空间到三维空间的发展，使其...

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苏教版 六年级数学上册 长方体和正方体练习题 （无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：长方体和正方体练习题一．填空。1．一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，棱长总和是（ ）厘米，做这样的一个无盖的长方体盒子，需要（ 　　）平方厘米。材料。2．在括号里填上适当的数。10020平方厘米=（ ）平方米 4.07立方米=（ ）立方米（ ）立方分米4.5升=（ ）毫升=（ ）立方厘米 1.5小时=（ ）分(146312435)3．有一个立方体，每个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同角度观察，结果如右图所示，这个立方体1的对面是（ ）...

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分班考长方体与正方体专项突破（真题汇编）-数学六年级人教版（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分班考长方体与正方体专项突破（真题汇编）-数学六年级人教版一．选择题（共8小题）1．（2022春 平桥区期末）一个物体的长、宽、高分别是8米，2.5米，3米，它可能是　　A．数学书 B．公共汽车 C．羽毛球比赛馆2．（2022 昭化区）一个正方体的棱长是，它的表面积是　　。A．8 B．12 C．16 D．243．（2022 遵义模拟）一个长方体货仓，长，宽，高，这个长方体货仓最多可容纳　　个棱长为的正方体小货仓。A．18 B．36 C．39 D．724．（2022 遵义模拟）一个长方体，长、宽、高各削去，现在的体积是原来长方体体积的　　A． B．...

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