篇1:苏教版数学六年级上册 六 百分数《折扣问题》 (2) 教案苏教版数学六年级上册 六 百分数《折扣问题》 (2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:“折扣问题”教学设计?教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第99页的例9及一些相应的练习题。教材分析:《折扣问题》是苏教版六年级上册数学课本第六单元百分数中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上进行教学的,主要是让学生进一步掌握“求一个数的百分之几是多少”的问题,使学生理解折扣的意义,懂得与折扣有关的实际问题的数量关系。以前,学生在日常生活中通过新闻媒体、购物等对折扣多少有所接触、了解,但学生的这种认识还只是凭借生活经验产生的感性认识,所以对折扣知识概念学生并未真正理解。另外,学生很少会将这种生活中的商业折扣、与课本上的百分数数学知识相联系,欠缺知识间沟通互化...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版数学六年级上册 六 百分数习题课件(9份打包)苏教版数学六年级上册 六 百分数习题课件(9份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共3张PPT)分,(共7张PPT)5000×11.2%=560(元) 5000-560=4440(元)答:妈妈实际可得4500元。(8000-5000)×3%=90(元)答:他每月应缴纳个人所得税45元。分,(共6张PPT)分,(共6张PPT)分培优闯关演练》1.甲数比乙数多。,乙数比甲数少百分之几?子〔)-0%答:乙数比甲数少40%。,(共6张PPT)分跟踪训练1.说出下面每个百分数的含义。(1)一桶油,用去80%。80用去的油占这桶油的100,(共5张PPT)分,(共7张PPT)分2.在里填上“>”“<”或“=”1.5>15...
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![]() 篇3:苏教版六上数学 6.4百分数和分数的相互改写 教案苏教版六上数学 6.4百分数和分数的相互改写 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《百分数与分数的互写》教案教学目标:(一)知识目标:让学生经历探索分数和百分数改写方法的过程,理解和掌握百分数与分数的改写方法,能正确进行百分数与分数之间的改写。(二)能力目标:在现实情境中,进一步体会百分数、分数之间的联系,发展学生的数感;在探索改写方法的过程中培养培养学生分析、比较、抽象、概括等思维能力。(三)情感目标:在自主探索与合作交流的过程中,增强学生主动探索与合作的意识,感受数学的美教学重、难点:1、让学生经历分数和百分数改写方法的探索过程,理解和掌握百分数与分数改写的方法。2、在探索分数和百分数改写方法的过程中,理解各种不同的方法之间的联系,能合理选择适当的方法进行...
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![]() 篇4:苏教版六年级数学上册第六单元百分数单元检测(含答案)苏教版六年级数学上册第六单元百分数单元检测(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版六年级数学上册第六单元百分数单元检测一、单选题( 10分)1. 根据中国传统礼仪,给客人倒水时应倒茶杯容量的70%~80%。一个盛有1.4L水的茶壶,往容量为100mL的杯子里倒水,最多可以倒( )杯。A.14 B.17.5 C.20 D.32. 一套衣服。先提价15%,再降价15%,现价与原价相比.( )。A.相等 B.原价高 C.现价高3. 一件村衫因季节关系打八折出售,便宜了24元,则这件村衫的原价是( )元。A.96 B.120 C.180 D.2704. 如图表示一件衣服原价与现价的关系,下列叙述错误的是( )A.现价比原...
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![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版六年级上册数学 6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习 教案苏教版六年级上册数学 6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习教学内容:苏教版义务教育教科书六年级上册练习十七第9~15题,思考题。教学目标:使学生通过练习,能列方程解决稍复杂的百分数实际问题。强化用画线段图表示题目中的数量关系,进一步掌握分析这类问题的基本思路,提高分析问题、解决问题的能力,发展数学思考。进一步体会数学知识的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值;逐步培养主动学习的意识,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。教学重点:列方程解答稍复杂的百分数和分数的实际问题。教学难点:体会稍复杂的百分数实际问题和分数实际问题的内在联系。教学过程:复习导入1.谈话:前面我们学习了列方程解决稍复杂的百分...
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大致详情:《百分数与分数的互化》说课稿一、说教材《百分数和分数的互化》它是在学生学习了百分数的意义、明确了百分数同分数小数的联系的基础上教学的。学习这部分的内容是为后面学习百分数的计算和应用打下基础。例3是教学百分数化成分数,只要把百分数写成分数形式,再约分;“试一试”是教学百分数化成分数。教材按照已掌握小数化成百分数的方法,提出问题引导学生想先把分数化成小数再化成百分数;或者是先把分数化成分母是100的分数再化成百分数;并进行优化得出通常是把分数化成小数再化成百分数。教学例3、“试一试”之后引导学生总结 ( / article / list_1_3...
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![]() 篇7:苏教版数学六年级上册 六 百分数习题课件(7份打包)苏教版数学六年级上册 六 百分数习题课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)分8教材P97例7计算应纳税额找一找我找到的已知条件:星光书店八月份的营业额是(60)万元,按照营业额的(5%)缴纳营业税。要求的问题是:星光书店八月份应缴纳营业税多少万元?试一试我先尝试着做做看:应缴纳的营业税是60万元的5%,求一个数的百分之几是多少用乘法计算,列式计算为:(60×5%=3(万元)教材P98例8计算利息找一找我找到的已知条件:亮亮把(400))元按(二)年期整存整取存入银行,整存整取一年、二年、三年、五年的年利率分别是(3.25%)、(3.75%4.25%)、(4.75%)。要求的问题是:到期后应得利息多少...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:期末重难点:百分数练习卷-小学数学六年级上册苏教版(含答案)期末重难点:百分数练习卷-小学数学六年级上册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末重难点:百分数练习卷-小学数学六年级上册苏教版一、单选题1.男生人数的25%等于女生人数的30%,那么男生人数和女生人数相比,( )。A.男生人数多 B.女生人数多 C.一样多 D.无法确定2.一件商品打八五折后是170元,这件商品原价是( )元。A.70 B.30 C.200 D.2403.甲船的速度比乙船快2%,即甲船速度是乙船的( )。A.2% B.98% C.102%4.笑笑和淘气放学后一块儿回家。走了一段路程后,笑笑对淘气说:我己走了全程的40%,淘气说:我己走了全程的90%。( )先到家。A.笑笑 B.淘气 C...
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