篇1：人教版数学九年级下册27.1 图形的相似 课件(共29张PPT)人教版数学九年级下册27.1 图形的相似 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第二十七章 相 似人教版九年级(下)数学27.1 图形的相似全等图形能够完全重合(即它们的形状和大小完全相同)的两个图形全等，从今天开始我们学习一种新的图形关系---相似“相似”和“全等”有着密切的关系，也有着重大的不同。温故知新学习目标1. 了解相似图形和相似比的概念.2.3.理解相似多边形的定义.3. 能根据多边形相似进行相关的计算，会根据条件判断两个多边形是否相似. (重点、难点)相似图形的概念01成比例的线段02相似多边形03知识点镜子里的帅气的身影和狗蛋完全相同。我还想让大家都知道我长得帅，有什么好办法？李狗蛋是...
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     篇2：苏科版数学九年级下册 7.1 正切 课时练（含答案）苏科版数学九年级下册 7.1 正切 课时练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时练7.1正切一、选择题在中，，，，则的正切值为 A. 3 B. C. D.如图，一个斜坡长130m，坡顶离水平地面的距离为50m，那么这个斜坡与水平地面夹角的正切值等于A. B. C. D.如图，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的的圆心O在格点上，则的正切值等于A. B. C. 2 D.在中，，，，则AC等于A. B. 4 C. 3 D. 6二、填空题如图，小亮在太阳光线与地面成角时，测得树高，则树AB在地面上的影长BC约为 精确到．如图，在四边形ABCD中，E，F分别是AB，AD的中点，若，，，则tanC等于__...
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    篇3：【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.1 《位似1》课件 (共31张PPT)【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.1 《位似1》课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)27.1.1 图形的相似人教版九年级下册第二十七章 相似1.了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质；2.掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.3.培养学生分类讨论问题的能力.重点：了解并掌握位似图形的定义和性质.难点：掌握位似变化的方法，运用定义和性质进行简单的位似图形的证明和计算.学习目标重点难点相似图形这种相似有什么特征？相似图形这种相似有什么特征？照相机把人物的影像缩小到底片上相似图形这种相似有什么特征？1. 在幻灯机放映图片的过程中，这些图片有什么关系？2. 幻灯机...
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   篇4：【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.2 《位似2》课件 (共26张PPT)【原创精品】人教版数学九年级下册 27.3.2 《位似2》课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)27.1.1 图形的相似人教版九年级下册第二十七章 相似1.理解位似变换与坐标变换.2.掌握在直角坐标系中的位似变换.3.熟练根据相似比求与一个多边形位似的多边形的顶点坐标.重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换.难点：把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律．学习目标重点难点1.什么是位似图形 2.如何判断两个图形是否位似 3.怎样求两个位似图形的相似比 4.如何将画在纸上的一个图形放大，使放大前后对应线段的比为1: 2 你有哪些方法 如图，你能在直角坐标系中将 ABC放大或缩小吗？1.位似多边形的坐标变化规律如...
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  篇5：人教版九年级下册数学27.3 位似 教案人教版九年级下册数学27.3 位似 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：27.3 位似一、教材分析新课标注重学生的知识形成过程，思维的发展过程，在此基础之上课标对图形的位似做了一定的要求，在掌握和理解相似的性质与判定的知识前提下，能够利用位似，将一个图形放大与缩小，教材先通过例题引入相似变换概念，再进而介绍位似变换相关概念，但对于位似图形的性质，教材并没有明确给出，需要根据学生的情况适当补充。二、学习目标1、知识与技能目标：（1）了解图形的位似概念，会判断简单的位似图形和位似中心。（2）理解位似图形的性质，能利用位似将一个图形放大或缩小，解决一些简单的实际问题。2、过程与方法目标：采用引导、启发、合作、探究等方法，经历观察、发现、动手操作、归纳、交...
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  篇6：冀教版九年级下册数学 第31章 习题课件冀教版九年级下册数学 第31章 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)31.4用列举法求简单事件的概率第1课时用列表法求概率第三十一章 随机事件的概率冀教版九年级下12346789BDDB提示：点击进入习题答案显示510AD见习题111213D提示：点击进入习题答案显示14见习题15见习题16见习题1．不透明袋子中装有红、绿小球各一个，除颜色外无其他差别，随机摸出一个小球后，放回并摇匀，再随机摸出一个，两次都摸到红球的概率为( )D2．【2019?河北石家庄新华区模拟】某公园的东、南、西、北方向上各有一个入口，周末佳佳和琪琪随机从一个入口进入该公园游玩，则佳...
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   篇7：北师大版数学九年级下册 第三章圆 习题课件（11课时打包）北师大版数学九年级下册 第三章圆 习题课件（11课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三章 圆第24课时 直线和圆的位置关系（一）A组（基础过关）1. 已知⊙O的半径为5，若直线l与该圆相交，则圆心O到直线l的距离可能是（ ）A. 3 B. 5C. 6 D. 10A2. 如图XH3－24－1，在△ABC中，CA＝CB，O为AB中点.以点C为圆心，CO长为半径作⊙C，则⊙C与AB的位置关系是（ ）A. 相交 B. 相切C. 相离 D. 不确定B3. 半径为5的四个圆按如图XH3－24－2所示位置摆放，若其中有一个圆的圆心到直线l的距离为4，则这个圆是（ ）A. ⊙O1 B. ⊙O...
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  篇8：人教版数学九年级下册第二十九章 数学活动 课件(共15张PPT)人教版数学九年级下册第二十九章 数学活动 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数学活动——三视图、展开图与立体图 如何画一个物体的三视图？新课导入 如何根据几何体的三视图制作模型？ 如何设计并制作笔筒？ 这节课我们来完成这三个活动？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路活动1 观察物体，画出三视图请同学们按小组围成一桌，从自己的角度观察桌上摆放的物体，画出它们的三视图。请根据你看到的三视图说出物体的形状．如果说得不对，请考虑改进所画的图，或者与同学交流。推进新课活动2 设计几何体，制作模型（1）每个同学设计一个几何体，画出三视图。 （2）同桌之间交换三视图图纸，按照手中的三视图制作几何体模型。（3）同桌之...
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   篇9：苏科版数学九年级下册同步课件：7.1正切(共22张PPT)苏科版数学九年级下册同步课件：7.1正切(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第7章 锐角三角函数7.1 正切情景导入越高越陡峭？活动1图中哪个台阶更陡？相同宽度下台阶的高度越高，台阶越陡；反之，越平坦.相同高度下台阶的宽度越小，台阶越陡；反之，越平坦.获取新知活动2图中哪个台阶最陡？乙＞甲甲丙乙乙＞丙台阶乙最陡.方法总结：同高比宽，同宽比高.活动3图中哪个台阶更陡？ACBC1A1B1△ABC∽△A1B1C1DE构成相似直角三角形的斜坡一样陡.活动4图中哪个台阶最陡？甲丙乙方法1把甲放大 倍高为5丙更陡方法2把甲放大 倍宽为12丙更陡方法3把甲和丙...
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   篇10：【人教版】数学九年级下册 第29章 整合与提高 习题课件【人教版】数学九年级下册 第29章 整合与提高 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)下页上页考点专训考点1投影例1下列光源所形成的投影不是中心投影的是(A)A.平面镜反射出的太阳光线B.台灯光线C.手电筒光线D.路灯光线【点拨】中心投影的特点是所有光线都聚焦于点光源,平行投影的光线是平行光线例2如图,路灯P距地面8m,身高1.6m的小明从距路灯的底部O点20m的点A处沿OA所在的直线行走14m到点B时,身影的长度是变长了还是变短了 变长或变短了多少米 解:由题意,得OA=20m,PrAB=14 m OB=6 mAC∥BD∥PO,1.61.6TO BNA M∴△CAM△POM,CA AMPO OM同理PO=...
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   篇11：【人教版】数学九年级下册 27.1图形的相似 习题课件【人教版】数学九年级下册 27.1图形的相似 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)下页上页课前预习习新知1.形状相同的图形叫做相似图形;相似多边形的对应角相等,对应边成比例,相似多边形的相似比是对应边的比2.对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如(即adbc),我们就说这四条线段成比例当堂训练知织息1相似图形的认识1.观察下列每组图形,相似图形是(D)⊙◆◆A2.下列说法中,不正确的是(B)A.同一版的8开中国地图与32开中国地图相似B.亮亮4岁时的照片与16岁时的照片相似C.用放大镜看到的图形与原图形相似D.所有的圆都相似知识点2成比例线段3.下列各组线段是成比例线段的是...
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