篇1:3 设计体侧表(课件)六年级上册信息技术南方版(19PPT)3 设计体侧表(课件)六年级上册信息技术南方版(19PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)六(1)班运动会前期训练体育委员——乐乐的烦恼我想制作一张班级体能测试电子成绩表,有什么方法可以实现吗 六年级设计体测表六(1)班体测成绩表单元格行列表格一般由行和列组成,行和列将表格划分成很多独立的单元格六(1)班体测成绩表几行几列7行5列几行几列6行6列几行几列6行5列任务1:插入一个7行5列的表格 p16-p17插入表格操作步骤:插入表格斜线单击“插入”选项中的“表格”按钮 ,在弹出的网格上方移动鼠标,知道显示所需的列数和行数后,单击鼠标也可以快速绘制表格。同学们赶紧来试试吧!任务2:合并单元格将第一行的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇2:南方版(湖南)(2019)六年级下学期信息技术多彩的智能生活(教案)南方版(湖南)(2019)六年级下学期信息技术多彩的智能生活(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:多彩的智能生活学情分析同学们,如今家家户户,人手一部智能手机,但是你们真的了解智能手机吗 拿着手机上微信,聊QQ,是不是就是了解智能手机了呢 如果父母让你清理一下手机,下载一个软件,我们应该怎么办 所以说,会用不等于了解,今天我们就简单了解一下智能手机的知识。课前准备教师准备不同操作系统智能手机,并把机房电脑安装360手机助手。学习准备一部智能手机(自己的或家长的)教学目标知识和技能(1)了解智能手机。(2)了解智能手机的品牌、功能和系统。(3)了解下载安装手机软件。过程与方法让学生利用使用手机、电脑的经验,学习使用智能手机情感目标1、让学生能从智能手机的功用中...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:南方版信息技术六年级上册全册教案南方版信息技术六年级上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:南方版信息技术六年级上册教学计划教师_______日期_______课程标准中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求小学初中和高中阶...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:南方版六年级信息技术下册 第2课 小猫变变变 教案南方版六年级信息技术下册 第2课 小猫变变变 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一、教学内容分析
第 2 课 小猫变变变
《小猫变变变》是《算法与程序设计初体验》的第2 课,学生通过第 1 课《小猫漫步》的学习,已经对 Scratch 编程软件不再陌生了,能够调用指令区中的指令,让舞台上的角色动起来。而这一课时,则是在第1 课时的基础上,让学生学会分析任务,利用程序性思维来解决问题。主要内容是:在编写程序之前,先对问题进行分析,再拟定出解决问题的方法和步骤;学会用自然语言和流程图来描述算法。整个学习内容包括:变背景、变角色;通过情景导入,将任务分解成“添加舞台背景”、“小猫变角色(小猫变大、小猫讲故事、小猫变颜色、增加角色: 小猫变小猴)”这两项。本节课的主要知...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:南方版(湖南)(2019)六年级下学期信息技术第9课 多彩的智能生活(教案)南方版(湖南)(2019)六年级下学期信息技术第9课 多彩的智能生活(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学信息技术《多彩的智能生活》教学设计【教学目标】1.知识与技能:(1)了解智能手机。(2)了解智能手机的品牌、功能和系统。(3)了解下载安装手机软件。(4)了解智能手机的按键。2.过程与方法:(1)通过浏览智能手机的图片或实物观察,认识智能手机的品牌、功能和系统。(2)通过实际操作下载安装手机软件。3.情感态度与价值观:通过实物观察操作,增强对智能手机接近电脑强大功能的了解。教材分析】本课教材的内容主要包括智能手机品牌、功能、系统的介绍,下载安装手机软件等。一方面是要对智能手机有基本的认识和了解,另一方面是要更系统的了解智能手机的软件安装和按键操作。【教学重难点...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:南方版六年级信息技术下册 第5课 赏湖南美景 教案南方版六年级信息技术下册 第5课 赏湖南美景 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第 5 课 赏湖南美景
教学目标
1. 知识与技能
知道制作风景图册。
2. 过程与方法
能运用 scratch 制作图册。
3. 情感态度与价值观
体会不同指令的作用,激发学生学习的兴趣。
4. 行为与创新
通过不同的程序指令应用,培养发散创新能力。
教学重点
能运用 scratch 制作图册。
教学难点
不同命令的组合应用。
教学准备
scratch 软件、多媒体网络教室。
教学过程
一、导入
湖南风景如画,我想去看看。利用 scratch 制作风景图册,马上就可以欣赏各个城市的美景。这节课我们来学习制作图册。
二、新授
1、分析任务
小猫首先要搜...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:南方版六年级信息技术下册 第4课 小猫T台秀 教案南方版六年级信息技术下册 第4课 小猫T台秀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第 4 课 小猫 T 台秀
教学目标
1. 知识与技能
(1) 了解舞台属性。
(2) 知道造型等命令的使用方法。
2. 过程与方法
能运用造型等命令。
3. 情感态度与价值观
体会不同指令的作用,激发学生学习的兴趣。
4. 行为与创新
通过不同的程序指令应用,培养发散创新能力。
教学重点
知道造型等命令的使用方法。
教学难点
不同命令的组合应用。教学准备
scratch 软件、多媒体网络教室。
教学过程
一、复习导入
(观看小猫移动旋转的程序范例)
师:在刚才的案例中,小猫做了哪些动作生:前进、旋转
师:这些命令是怎么使用的呢学生示范操作
师:控制...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:南方版(湖南)(2019)六年级下学期信息技术 第9课多彩的智能生活(教案)南方版(湖南)(2019)六年级下学期信息技术 第9课多彩的智能生活(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:多彩的智能生活教学目标1.让学生了解常见的智能手机品牌和它们的常用功能,知道常见的智能手机操作系统。2.让学生学会用数据线连接智能手机和电脑,下载安装常用的智能手机软件。3.让学生在实际操作中学会智能手机的使用方法,养成良好的使用习惯,体会信息技术带给人类的便捷。学情分析在现在的日常生活中,智能手机的使用已经是一种普遍性。六年级的学生在生活中也会经常接触到手机,而且对于手机的使用特别的感兴趣。所以针对这一现象,满足学生对于手机的好奇心,并且让学生如何正确的使用手机,设计了这一堂课。学生会对课堂内容感兴趣,容易接受。重点难点教学重点:了解常见的智能手机品牌和使用功能,知道常见的...
图片详情:
![]() 篇9:南方版六年级信息技术下册 第8课 品湖湘美食 表格式教案南方版六年级信息技术下册 第8课 品湖湘美食 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:品湖湘美食
科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6
任课教师
课型 新授 课时 1课时
课题 品湖湘美食
教学目标
知识与技能 知道用scratch制作品美食游戏程序。
过程与方法 能运用scratch制作品美食游戏程序。
情感态度和价值观 1.体会不同指令程序的应用,培养学生的发散创新能力。
2.积累scratch的编程技巧,学会制作简单的游戏程序,激发编程的兴趣。
教学重点、难点
重点:运用scratch软件制作品美食游戏程序。
难点:学会scratch不同命令的组合运用。
教学准备
多媒体网络教室、scratch软件、多媒体课件及资源。
教学...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:南方版六年级信息技术下册 第2课 小猫变变变 表格式教案南方版六年级信息技术下册 第2课 小猫变变变 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小猫变变变
科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6
任课教师
课型 新授 课时 1课时
课题 小猫变变变
教学目标
知识与技能 1.学习scratch编程技能。
2.掌握scratch编程流程。
过程与方法 1.经典形象小猫通过舞台区运动,学习编程的操作步骤。
2.通过具体的程序指定模块,初步了解scratch的编程流程。
情感态度和价值观 1.培养学生的实践应用能力、审美情趣和创新意识。
2.培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习和评价的能力。
教学重点、难点
重点:运用scratch软件让小猫根据指令运行。
难点:认识scratc...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:南方版六年级信息技术下册 第3课 小猫盖新居 表格式教案南方版六年级信息技术下册 第3课 小猫盖新居 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小猫盖新居
科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6
任课教师
课型 新授 课时 1课时
课题 小猫盖新居
教学目标
知识与技能 1.学习scratch编程技能。
2.掌握scratch编程流程。
过程与方法 1.经典形象小猫通过舞台区运动,学习编程的操作步骤。
2.通过具体的程序指定模块,初步了解scratch的编程流程。
情感态度和价值观 1.培养学生的实践应用能力、审美情趣和创新意识。
2.培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习和评价的能力。
教学重点、难点
重点:运用scratch软件让小猫根据指令运行。
难点:认识scratc...
图片详情:
![]() ![]() 篇12:第一课设计大白飞行动画——初识flash(教案)六年级下册信息技术南方出版社第一课设计大白飞行动画——初识flash(教案)六年级下册信息技术南方出版社资料可供全国地区适用。
大致详情:设计大白飞行动画——初识flash一、教材分析:本节课是南方出版社小学信息技术教材六年级下册第一课的内容,主要引导学生了解flash动作补间动画制作的原理和方法,是flash软件教学的基础和激发学生学习兴趣的关键一课,具有很强的实用性和可操作性,是本单元的重难点。二、学情分析:本课教学对象是六年级学生。他们具有喜欢新鲜事物、乐于思考、勤于动手的特点,同时经过一年的学习,已经具备了一定的计算机操作能力,可以将这些软件的特点,操作方法等知识迁移到本课的学习中。其次,兴趣是学习的基础,动画设计是小学信息技术课程中孩子们最感兴趣的内容,大白这一形象也是六年级孩子们熟悉并喜欢的动画角色,图文并茂...
图片详情:
![]() 篇13:南方版六年级信息技术下册 第13课 指挥机器人 教案南方版六年级信息技术下册 第13课 指挥机器人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第 13 课 指挥机器人
教学目标
知识与技能
1. 学会画流程图来实现机器人的运动。
2. 理解流程图中各模块的作用。
过程与方法
1. 掌握添加、删除模块和调整各模块属性的方法。
2. 学会在仿真环境中测试程序的方法。
情感态度和价值观
通过编程实现机器人的运动来激发学习兴趣、感受自我价值。
教学重、难点
重点:
学会画流程图来实现机器人的运动。
难点:
理解流程图各模块的作用及其参数的意义。
教学准备
1. VJC 仿真软件。
2. 多媒体计算机教室。
教学过程
一、引入
上节课,我们观察了机器人的各种运动。今天,我们就一起来动手编程,让机器人动起...
图片详情:
![]() ![]() 篇14:南方版六年级信息技术下册 第7课 观浏阳烟花 表格式教案南方版六年级信息技术下册 第7课 观浏阳烟花 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:观浏阳烟花
科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6
任课教师
课型 新授 课时 1课时
课题 观浏阳烟花
教学目标
知识与技能 知道用电脑控制烟花燃放程序。
过程与方法 能运用scratch控制程序。
情感态度和价值观 1.体会不同指令程序的应用,培养学生的发散创新能力。
2.积累scratch的编程技巧,学会如何控制程序。
教学重、难点
重点:运用scratch软件控制烟花燃放程序。
难点:学会scratch不同命令的组合运用。
教学准备
多媒体网络教室、scratch软件、多媒体课件及资源。
教学过程
学习任务 教师活动 学生活动 设计意图...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:南方版六年级信息技术下册 第6课 看省博展览 表格式教案南方版六年级信息技术下册 第6课 看省博展览 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:看省博展览
科目 信息技术 年级 六 班级 六1-六6
任课教师
课型 新授 课时 1课时
课题 看省博展览
教学目标
知识与技能 1.知道制作电子展厅。
2.学会展厅运行程序。
过程与方法 1.能运用scratch制作电子展厅。
2.掌握操作的基本程序。
情感态度和价值观 1.体会不同指令程序的应用,培养学生的发散创新能力。
2.积累scratch的编程技巧,学会如何布局。
教学重、难点
重点:运用scratch软件制作电子展厅。
难点:学会scratch不同命令的组合运用。
教学准备
多媒体网络教室、多媒体课件及资源。
教学过程
学习任务 教...
图片详情:
![]() ![]() 篇16:南方版六年级信息技术下册 第12课 组装机器人 教案南方版六年级信息技术下册 第12课 组装机器人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第 12 课 组装机器人
教学目标
知识与技能
1. 了解机器人的基本组成。
2. 熟悉机器人各组件的特点及其作用。
过程与方法
1.体验机器人处理信息的过程。
2.在实际的探究过程中熟识机器人各组件的功能。
情感态度和价值观
1.培养对新事物的观察与探究能力。
2.培养良好的团队合作能力。
教学重、难点
重点:
了解机器人的基本组成。难点:
熟悉机器人各组件的特点及作用。
教学准备
1. 机器人相关组件实物或模型。
2. 多媒体计算机教室。
教学过程
一、引入
机器人和人类一样,也拥有“器官”,正是靠这些“器官”,机器人才能获取、判断与处理信息。下...
图片详情:
![]() ![]() Tags:六年级,数学,南方,精选,16篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




































