六年级上册数学教案- 确定起跑线 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：确定起跑线
【__目标】
??1．让学生经历运用圆的有关知识计算所走弯道距离的过程，了解“跑道的弯道部分，外圈比内圈要长”，从而学会确定起跑线的方法。
??2．结合具体的实际问题，通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合作交流等活动提高解决实际问题的能力。
【教学重点】通过圆的周长计算公式，了解田径场跑道的结构，能根据起跑线设置原理正确计算起跑线的位置。
【教学难点】综合运用圆的知识解答生活中遇到的实际问题，探究起跑线位置的设置与什么有关。
【教学过程】
?一、情境引入,提出学习目标.
1．情景导入：出示运动场上运动员起跑时的图片，根据自己...
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 Tags：六年级,上册,数学,确定,起跑线
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