篇1：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷（含答案）北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.表示两个比相等的式子叫做（ ）。 A.比例 B.比值 C.方程2.当X、Y互为倒数时，X与Y（ ）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.圆的周长和半径所成的比例是（ ）。 A.正比例 B.反比例 C.不成比例4.一个非零自然数与它的倒数一定（ ）关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例5.一个精密零件，画在比... 图片详情：     篇2：青岛版数学六年级下册-第四单元 比例尺（有答案）青岛版数学六年级下册-第四单元 比例尺（有答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：单元培优测试卷第四单元 比例尺一、填空。(每空2分，共24分)1．青岛地铁3号线全长约25千米，是山东省第一条建成运营的地铁线路。在一幅地图上量得它的长度是5厘米，这幅地图的比例尺是( )，它表示( )。2．王老师从网上下载了一幅画，他想将画按3∶1 的比放大后打印出来放在画册中，应该将百分比调到( )%。3．用一个3倍放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是( )；把一条长15厘米的线段按1∶3的比缩小，缩小后线段的长是( )厘米。4．一种精密仪器的零件长6 毫米，把它画在比例尺是13∶1的图纸上应画( )厘米。5．在标有的地图上量得A、B... 图片详情：    篇3：六年级下册数学 第四单元 正比例和反比例练习 课件（20张PPT）六年级下册数学 第四单元 正比例和反比例练习 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)正比例和反比例练习两种量不相关联相关联加的关系减的关系乘的关系除的关系积一定商一定两种量的关系→不成比例→成反比例 →不成比例→不成比例→成正比例 正比例两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化，且两种量的比值一定。（一定）＝ k两种量成正比例关系要满足以下三个条件：（1）必须是两种相关联的量（2）一种量变化，另一种量也随着变化。（3）两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定。反比... 图片详情：     篇4：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷 （含答案）北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.给一个房间铺地砖，所需砖的块数与每块砖的（ ）成反比例。 A.边长 B.面积 C.体积2.如下表，如果x和y成反比例，那么“？”处应填（ ）。 A.2 B.3.6 C.2.5 D.103.正方体的表面积与它的棱长成（ ）关系。 A.反比例 B.正比例 C.没有比例4.分子一定，分母和分数值（ ）。 A.成正比例 B.成反比例... 图片详情：    篇5：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷（含答案）北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下列三个比中，（ ）能与0.3：1.2组成比例。A.1:3 B.1: C.:2.根据下表中的两种相关联的量的变化情况，判断它们成不成比例？成什么比例？总价一定，单价和数量（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 3.比例尺是（ ）。A.一个比例 B.一个比 C.一个方程4.下题中的两种量成什么比例？在小明家的客厅里铺地砖，每块地砖的面积和所需要的块数。（ ）... 图片详情：     篇6：小学数学六年级下册第四单元比例-第2课时 正比例和反比例（二）知识点过关练习（带答案）小学数学六年级下册第四单元比例-第2课时 正比例和反比例（二）知识点过关练习（带答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元 比例第2课时 正比例和反比例（二）知识点总结：成正比例的量： 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。 用字母表示y/x=k(一定） 例如：速度一定，路程和时间成正比例；因为：路程÷时间=速度（一定）。成反比例的量 ：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。 用字母表示x×y=k(一定) 例如：路程一定，速度和时间成反比例，因为：速度×时间=路程（一定）。... 图片详情：     篇7：【寒假分层作业】小学数学六年级下册第四单元《比例》-第3课时 比例的应用-附答案-人教版【寒假分层作业】小学数学六年级下册第四单元《比例》-第3课时 比例的应用-附答案-人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：第3课时 比例的应用1.在比例尺是1：20000的图纸上量得甲、乙两地的距离是8厘米，甲、乙两地的实际距离是（ ）。A. 160千米 B. 16千米 C. 1.6千米 D. 160000千米2.有四张图，比例尺分别如下，图中5厘米长的线段表示的实际距离最长的是（ ）。A. 1：3000000 B. C.... 图片详情：    篇8：学霸夯基——人教版数学六年级下册第四单元比例练习试题（含答案）学霸夯基——人教版数学六年级下册第四单元比例练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：学霸夯基——人教版数学六年级下册班级： 姓名：一、单选题1．芳芳从家到动物园的实际距离是600m，画在图上是3cm。这幅图的比例尺是（ ）。A．1：200 B．1：20000 C．200：1【答案】B【解析】解：600m=60000cm，所以这幅图的比例尺是3：60000=1：20000。2．在比例尺是1：180000的地图上，图上1厘米表示实际距离的（ ）千米。A．18 B．1.8 C．180【答案】B【解析】解：180000厘米＝1.8千米，所以图上1厘米表示实际距离的1.8千米。3．a和b成反比例关系的式子是... 图片详情：  篇9：青岛版（六三）数学六年级下册 第四单元 比例尺的应用教案青岛版（六三）数学六年级下册 第四单元 比例尺的应用教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元数学教案（3）课题 比例尺的应用 序号 39 教学 目标 1.学会利用比例尺的知识求实际距离。2.使学生体会数学在实际生活里的应用，提高解决简单实际问题的能力。3.从实际生活入手，培养学生的思维能力。教学 重点 进一步认识比例尺。 探 究 过 程 教师活动 学生活动一、创设情境，提出问题。师：上一节课我们一起认识了比例尺？谁还记得什么是比例尺？师：生活中你在哪些地方看到过“比例尺”？师：利用比例尺，可以解决一些简单的实际问题，这节课就学习比例尺的应用。师：出示信息窗，学生观察。提问：从中你获得哪些数学信息？你能提出什么问题？ 学生交流。学生举例说明。学... 图片详情：     篇10：第四单元比例（单元测试卷）人教版 数学六年级下册（无答案）第四单元比例（单元测试卷）人教版 数学六年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元综合练习一、填空1.如果2a=3b(a,b均不为0),那么a:b=（ ）：（ ）,a与b成（ ）比例关系。2.三角形的底是25cm,它的高与面积成（ ）比例关系。3.甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（ ）。4.汽车从A城到B城,行驶的速度与所需的时间成（ ）比例关系。5.在比例尺是1：150的地图上，量得甲地到乙地的距离为4厘米，甲地到乙地的实际距离是（ ）千米.6.在1:300000的地图上量得A、B两城市的距离为20厘米，则这两个城市的实际距离为（ ）千米。7.把线段比例尺0 40k... 图片详情：   篇11：人教版六年级下册第四单元《比例》单元检测卷（含答案）人教版六年级下册第四单元《比例》单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版六年级下册第四单元《比例》单元检测卷（考试时间：60分钟 满分：100）一、单选题(共9题；共18分)1．下面每组的四个数中，能组成比例的是（ ）。A．5、3、15、12 B．5、4、2、3C． 、2、1.6、6 D． 、 、 、2．长方形的面积一定，它的长与宽（ ）。A．成正比例B．成反比例C．不成正比例也不成反比例3．笑笑看一本书，已看的页数和未看的页数（ ）。A．成反比例 B．成正比例 C．不成比例4．下列四组数中，不能组成比例的是（ ）。A．1，2，4，8； B．3，4，5，6；C． ， ， ， D．0.1，0.3，0.5，1.5... 图片详情：    篇12：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷（含答案）北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：北师大版六年级下册数学第四单元 正比例和反比例 测试卷一.选择题（共8题，共16分）1.在比例尺是1∶8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2∶3，那么甲、乙两个圆的实际直径比是（ ）。 A.1∶8 B.4∶9 C.2∶32.下列关系式中，表示x和y成反比例的关系式是（ ）。 A.y÷x=k（一定） B.x+y=k（一定） C.xy=k （一定）3.用一定的钱买地砖，每块砖的价钱和买砖块数（ ）。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 4.在一幅比例尺... 图片详情：   Tags：六年级,下册,数学,第四,单元  |
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