篇1：小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂小学数学高效课堂论文：用新课程理念构建小学数学高效课堂资料可供全国地区适用。 大致详情：用新课程理念构建小学数学高效课堂[摘要]我们应该以新课程理念为指导,在教学实践中发挥教师教学艺术,通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略。构建小学数学高效课堂。 [关键词]新课程 小学数学 高效课堂 策略 新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂。 一、根据学生心理特点,创设数学教学情境 《数学课程标准》强调:“让学生在生动具体的... 图片详情：  篇2：高中数学竞赛课程 2.初等数论（pdf版）高中数学竞赛课程 2.初等数论（PDF版）资料可供全国地区适用。 大致详情：高中效学竟褰专题讲座丛书策划李姓宏丛书主编周平生苏建一刘康宁边红早C It UN初等数论本书注编边红平誉江大学出正图书在版编目(CIP)数据高中数学竞赛专题讲座，初等数论/陶平生等主编，一杭州：浙江大学出版杜，2007.4ISBN978-7-308-05239-9I,高.··Ⅱ.陶，.，Ⅲ。数学课一高中一教学参考资料IN.G634.603中国版本图书馆C1P数据核字(2007)第039715号初等数论本书主编边红平责任嫡辑吴慧杨晓鸣出版发行浙江大学出版社(枕州天目山路148号邮政编码310028)(E-mail:zupress@mail.hz.... 图片详情：      篇3：五年级升六年级暑假课程讲义1——分数加减法 人教版五年级升六年级暑假课程讲义1——分数加减法 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级升六年级暑假课程讲义——分数加减法一、知识讲解同分母分数加减法同分母分数加法的含义：与整数加法相同，都是把两个数合并成一个数的运算。同分母分数减法的含义：与整数减法相同，都是求一个数比另一个数多多少（或少多少）的运算。同分母分数加、减法的计算法则：分母不变，分子相加减。补充：（1）分子是0的分数，分数值是0。例如（2）“1”可以化成任意一个在计算中需要的分子和分母相同的分数。（3）最后结果化成最简分数。（4）连加连减异分母分数加减法异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。补充：含有分数和小数的混合运算（1）如果分数能化成有限... 图片详情：   篇4：二年级数学 4.4【复习课程】轴对称、平移、旋转 课件二年级数学 4.4【复习课程】轴对称、平移、旋转 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)【复习课程】轴对称、平移、旋转二年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）轴对称图形平移旋转轴对称、平移、旋转如果 沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 ,那么这个图形就叫做 。这条直线 叫做 。一个平面图形完全重合轴对称图形对称轴轴对称图形对称轴轴对称图形对称轴对号入座。(将正确答案的序号填在相应的括号里)下面图形中，有( )个是轴对称图形。A. 1 B. 2 C. 3B画对称轴像缆车、小火车、滑滑... 图片详情：   篇5：五年级升六年级暑假课程讲义2——分数的基本性质 人教版五年级升六年级暑假课程讲义2——分数的基本性质 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级升六年级暑假课程讲义——分数的基本性质一、知识讲解分数的意义和分数单位1.单位“1”：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，我们把它叫做单位“1”，也叫整体“1”。2.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数。3.分数各部分的名称及意义：（m、n为自然数，且m≠0）4.分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫分数单位。5.分数单位及其个数：一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。分数与除法的关系1.分数与除法的关系：a... 图片详情：    篇6：Scratch趣味编程进阶课程-5-数学豌豆射手 课件Scratch趣味编程进阶课程-5-数学豌豆射手 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)第5课数学豌豆射手学习目标巩固与扩展项目讨论逻辑编程12341植物大战僵尸是孩子们特别喜欢的游戏之一，需要收集阳光，兑换植物射手。今天豌豆射手想考考咱们的口算加法的能力，迅速填写口算结果并提交。千万不要让僵尸吃掉脑子，切忌！！！234巩固“随机数”、“设置xy坐标”、 “重复执行直到”等脚本学习“广播”、“询问/回答” 、“连接” 等新脚本综合应用所学脚本完成编程项目并扩展新脚本:巩固脚本:1.本节课用到的角色2.本节课用到的背景豌豆射手植物大战僵尸背景图《数学豌豆射手》僵尸豌豆炮弹1.大概多长时间必须提交答案，否则射... 图片详情：     篇7：通用版体育六年级下册 篮球初级课程说课 课件 (26张PPT)通用版体育六年级下册 篮球初级课程说课 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)尊敬的各位专家老师：上午好！篮 球 初 级 课 程说课教学目标1．进一步促进学生身体的正常发育和机能的发展,全面发展身体素质,增强对自然环境的适应能力。2．掌握篮球基本理论和知识，学会规范的篮球运动技术、技能和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯，为终身受益奠定基础。3．培养良好的思想品质和道德素养。4．发掘大学生的体育才能，提高篮球运动技术水平，适应学生参加篮球比赛和交往的需要。一、课程目标1．体育课程的目的：通过系统的体育教学和科学的体育锻炼，使学生提高对体育运动的认识，促进学生的身心全面发展，养成体育锻炼的习惯和良好的思想品德，全面落实“健康... 图片详情：      篇8：五年级升六年级暑假课程讲义4——简单的分数应用题 人教版五年级升六年级暑假课程讲义4——简单的分数应用题 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：五年级升六年级暑假课程讲义——简单的分数应用题一、知识讲解知识精讲1：连续求一个数的几分之几是多少的问题：解决“连续求一个数的几分之几是多少”的实际问题，关键是弄清每一步单位“1”的量。用示意图可以比较清楚地表示出他们之间的数量关系：单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几＝比较量。根据关键词巧判断单位“1”：“的”前“比”后。☆补充知识：①“比”字后面是单位“1”（分率在后面）；②“是”字后面是单位“1”（分率在后面）；③“占”字后面是单位“1”（分率在后面）；④“相当于”字后面是单位“1”（分率在后面）。知识精讲2：1.求比一个数多几分之几的数是多少的问题... 图片详情：   篇9：地方课程-传统文化-8.岳飞（教案） 综合实践活动六年级上册-通用版地方课程-传统文化-8.岳飞（教案） 综合实践活动六年级上册-通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）传统文化（六年级）8.《岳飞》教学设计一教学目标1、 让学生喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟 读成诵奠定基础。2、 初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵 读。3、 基本了解诵读内容，提高文化素养。4、 通过本课学习对岳飞有更进一步的了解，激发了解中华传统 文化的兴趣。二 教学重难点1、《满江红》诵读及大意。2、岳飞所具有的爱我中华，寸土不让的民族精神和气节。1、有关岳飞的资料及其故事。2、了解《满江红》的大意，初步赏析。五.教学过程（一） 课前导入1、 课前展示能够体现爱国精神的诗词。最近大家在... 图片详情：    篇10：六年级体育与健康课程教学计划 （50课时）六年级体育与健康课程教学计划 （50课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：六年级体育与健康课程教学计划 一、指导思想 要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。 二、教材分析 本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期... 图片详情：   篇11：人教版3年级下册课程实录_3.8数学广角_搭配（二）人教版3年级下册课程实录_3.8数学广角_搭配（二）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版三下八单元 数学广角 搭配（二）一、情景引入：旁白：周末，山羊教授让贝贝、乐乐和萌萌三人过来帮忙。原来，山羊教授发明了小丑机器人，想要给前来参观学习的孩子们惊喜，但是小丑机器人怎么看都有点不太像。熊猫贝贝：这个小丑是不是缺了点什么？小兔乐乐：这脸倒是很逼真，可惜缺一套衣服。小猫萌萌：怪不得，小丑的衣服可是他滑稽的一个重要标志呢，我们去帮他买一件吧。二、探究新知：旁白：三人来到商场，发现小丑的衣服各式各样。他们挑中一套衣服，还需要帽子和鞋子，店老板找了几件帽子和鞋子给他们挑选。小兔乐乐：这里有帽子2个，鞋子有3双，我摆来摆去老是乱，不知道一共有几种搭配，怎么办呢？小猫萌萌... 图片详情：   Tags：六年级,课程,数学,精选,11篇  |
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