篇1:总复习人教版数学六年级上册寒假练习(含答案)总复习人教版数学六年级上册寒假练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:总复习-人教版数学六年级上册寒假练习一、选择题1.把一个半径为6cm的圆平均方成9份,其中一份的面积是( )cm 。A.113.04 B.12.56 C.254.342.与的积的倒数是( )。A.1 B. C.3.如果a是一个大于零的自然数,那么下列各式中得数最大的是( )。A.a× B.a÷ C.÷a4.甲、乙两数的平均数是60,甲数与乙数的比是3∶2,甲数是( )。A.72 B.48 C.365.已知a×=×b=×c(a,b,c均不为0),则( )。A.a>b>c B.b>a>c C.c>b>a6.甲数比乙数少,乙数比甲数多( )...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:复杂直线形计算(数学同步思维训练)数学六年级上册(通用版) (含答案)复杂直线形计算(数学同步思维训练)数学六年级上册(通用版) (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:复杂直线形计算(同步思维训练)-数学六年级上册(通用版)一、填空题1.如图,校园里有一块边长为10米的正方形的草地,中间是一条宽1米的小路,那么这块草地的面积是 平方米.2.如图,正方形ABCD的边长为12,P是边AB上的任意一点,M、N、I、H分别是边BC、AD上的三等分点,E、F、G是边CD上的四等分点,图中阴影部分的面积是 .3.如图,四个长方形的面积分别是1、2、3、4,则阴影部分的面积是 .4.如图所示,在大长方形中放入六个形状大小相同的小长方形,图中阴影部分的面积是( )。二、解答题5.根据下图数据,求草坪的面积是多少平方米?6.已知...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:六年级数学上册期末真题卷(三)苏教版 含答案六年级数学上册期末真题卷(三)苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册期末真题卷(三)(考试时间:80分钟 满分100分)一、认真审题,细心计算。(共31分)1.直接写出得数。(每题1分,共10分)0.33=2.解方程。(每题3分,共9分)x-32%x=683.计算下面各题能简算的要简算。(每题2分,共12分)二、用心思考,细心填写。(每空1分,共28分)1.=15÷( )=( ):60=( )%=( )折2.6.08立方米=( )立方米( )立方分米 4.27立方分米=( )毫升3.2:0.6化简成最简整数比是( ),比值...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇4:六年级数学上册期中复习模拟卷A 苏教版 (含答案)六年级数学上册期中复习模拟卷A 苏教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册期中复习模拟卷A(考试时间:80分钟满分:100分+10分)一、选择题。(每题2分,计20分)1.一次性纸杯的容积大约是( )毫升。A.2 B.20 C.200 D.20002.根据“实际用水量比计划节约。”,下面( )是正确的。A.计划用水量×=实际用水量 B.计划用水量×=节约用水量C.实际用水量×=计划用水量 D.实际用水量×=节约用水量3.黄金比的比值大约是( )。A.0.618 B.0.816 C.0.168...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:人教版六年级数学上册《数学广角(数与形)》单元练习题(含答案)人教版六年级数学上册《数学广角(数与形)》单元练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版六年级数学上册《数学广角(数与形)》单元练习题(含答案)一、填空题1.1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=( )2+( )2=( )。2.如下图,一张桌子可以坐4人,两张桌子拼一起可以坐6人,以此类推,像这样9张桌子拼一起可以坐( )人,n张桌子拼一起可以坐( )人。3.根据下图进行计算:( )4.如下图,第1个数是1,第2个数是8,第3个数是27…,按照图形与数的排列规律,第5个数应是( ),第n个数是( )。5.看图找...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:苏教版数学六年级上册期中试题(含解析)苏教版数学六年级上册期中试题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版数学六年级上册期中试题一.选择题(满分16分,每小题2分)1.工人将棱长为的正方体通风管完全浸入镀锌池进行镀锌,这个通风管镀锌的面积是 .(通风管材料厚度忽略不计)A.4 B.6 C.8 D.122.如图是用三个棱长为的小正方体拼成的长方体,它的表面积与原来三个正方体表面之和相比, A.不变 B.减少了 C.减少了3.互为倒数的一组是 。A.0.2和5 B.13和31 C.和4.下列两个数的积是的是 A. B. C. D.5.两个长方形重叠部分的面积相当于大长方形面积的,相当于小长方形面积的,大长方形和小长方形面积的比是 A....
图片详情:
![]() ![]() 篇7:人教版 六年级数学上册 数学广角《数与形》 教案人教版 六年级数学上册 数学广角《数与形》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《数与形1》教学设计安居二小————贺茂华教学内容:人教版六年级上册第107页例1及第108页做一做,练习二十二P2题。教学目标:1、使学生通过数与形之间的转化探究数学规律,并会借此解决问题。2、通过数与形的结合,使学生经历发现规律、应用规律的过程。3、使学生在解决数学问题的过程中,体会和掌握数形结合、归纳推理等基本的数学思想和方法。教学重点:把数转化为形,由形探究数的规律,并会应用所发现的规律。教学难点:数形结合的数学思想。教具准备:PPT课件、操作题单。教学过程:一、认识数学,引出课题。1、提到数学,你会想到什么?(抽生说)想不想知道什么是真正的数学?抽生读。(数学...
图片详情:
![]() 篇8:人教版数学六年级上册期末专项复习-数与代数(含答案)人教版数学六年级上册期末专项复习-数与代数(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版数学六年级上册期末专项复习-数与代数一、选择题1.5千米的与3千米的相比( )。A.5千米的长 B.3千米的长 C.一样长2.当a是一个大于0的数时,下列各式计算结果最大的是( )。A.a× B.a÷ C.a÷ D.不能确定大小3.与的计算结果相等的式子是( )。A. B. C. D.4.一个数的倒数是,这个数的是( )。A. B. C. D.5.一个数的是120,这个数的5倍是多少?可列式为( )。A.120××5 B.120÷×5 C.120×÷56.下面说法正确的是( )。A.,所以,7,互为倒数 B.真分数的倒数一...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版六年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)苏教版六年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版六年级上册期末模拟测试数学试卷一、看清数字,细心计算。(26分)1.直接写出得数。 2.解方程。 3.计算(能简便计算的要简便计算)。 ÷[()×] []÷二、认真读题,正确填空。(26分)4.( )÷5=0.6==( )∶40=6∶( )=( )%。5.升=( )毫升 3.05公顷=( )平方米 450dm=m6.的比值是( ),写成最简整...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:六年级上册数学教案-8 数学广角—数与形 人教版六年级上册数学教案-8 数学广角—数与形 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《数与形》教案教学内容:人教版六年级数学上册第107页例1,及108页做一做。教材分析:《数与形》是本册教材第八单元《数学广角》的内容。它是教材新增的内容,按照传统的教学,是供学有余力的学生学习的,而对普通学生来说要求偏高。现在教材作为例题编写,其意图是让学生通过数与形的对照,探究发现图形中隐藏的数的规律,进一步体会数与形之间的内在联系,感受用形来解决数的有关问题的直观性与简捷性。并能把数形结合的思想迁移到解决其他一些实际问题,帮助学生积累经验。设计理念:数形结合是一种非常重要的数学思想,把数与形结合起来解决问题,可使复杂的问题变得更简单,使抽象的问题变得更直观。教学中学生通过想一...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:数学,六年级,上册,精选,10篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






























